<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><obsah>
<organizacnaJednotka>Univerzita J. Selyeho - Pedagogická fakulta</organizacnaJednotka>
<vysokaSkola>Univerzita J. Selyeho</vysokaSkola>
<fakulta>Pedagogická fakulta</fakulta>
<informacneListy>
<informacnyList>
<id>12681102</id>
<kodTypPredmetu>O</kodTypPredmetu>
<skratka>OBH/BPb</skratka>
<kod>KPD/OBH/BPb/09</kod>
<nazov>Obhajoba bakalárskej práce</nazov>
<kredit>0</kredit>
<sposobUkoncenia>Štátna skúška - obhajoba</sposobUkoncenia>
<podmienujucePredmety>KHI/BS/HI//10 alebo KHI/BS/HIe/10 alebo KIN/BS/IN/10 alebo KKB/BS-KA/KA/10 alebo KMA/BS/MA/09 alebo KMF/BSAJ/AJ/09 alebo KMF/BSAJ/AJe/09 alebo KMF/BS/NJ/09 alebo KMJ/BCS/MJ/09 alebo KMJ/BCS/MJe/09 alebo KSL/BS-SJ/10 alebo KSL/BS-SJe/10 alebo KBIO/BS-B/12</podmienujucePredmety>
<podmienujucePredmetyNazov>KHI/BS/HI//10 - Bakalársky seminár alebo KHI/BS/HIe/10 - Bakalársky seminár alebo KIN/BS/IN/10 - Bakalársky seminár alebo KKB/BS-KA/KA/10 - Bakalársky seminár alebo KMA/BS/MA/09 - Bakalársky seminár alebo KMF/BSAJ/AJ/09 - Bakalársky seminár alebo KMF/BSAJ/AJe/09 - Bakalársky seminár alebo KMF/BS/NJ/09 - Bakalársky seminár alebo KMJ/BCS/MJ/09 - Bakalársky seminár alebo KMJ/BCS/MJe/09 - Bakalársky seminár alebo KSL/BS-SJ/10 - Bakalársky seminár alebo KSL/BS-SJe/10 - Bakalársky seminár alebo KBIO/BS-B/12 - Bakalársky seminár – biológia</podmienujucePredmetyNazov>
<podmPredmetyKodNazov>BS/HI/ - Bakalársky seminár alebo|BS/HIe - Bakalársky seminár alebo|BS/IN - Bakalársky seminár alebo|BS-KA/KA - Bakalársky seminár alebo|BS/MA - Bakalársky seminár alebo|BSAJ/AJ - Bakalársky seminár alebo|BSAJ/AJe - Bakalársky seminár alebo|BS/NJ - Bakalársky seminár alebo|BCS/MJ - Bakalársky seminár alebo|BCS/MJe - Bakalársky seminár alebo|BS-SJ - Bakalársky seminár alebo|BS-SJe - Bakalársky seminár alebo|BS-B - Bakalársky seminár – biológia</podmPredmetyKodNazov>
<doplnujuceUdaje>(Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
<datumSchvalenia>13.06.2013</datumSchvalenia>
<garanti>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Dr. Béla István Pukánszki, DrSc.</plneMeno>
</garant>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Dr. János Nemcsók, PhD.</plneMeno>
</garant>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Ing. Veronika Stoffová, CSc.</plneMeno>
</garant>
</garanti>
<sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
<podmienujucePredmetyStrukt>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BS/HI/</kod>
<nazov>Bakalársky seminár alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BS/HIe</kod>
<nazov>Bakalársky seminár alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BS/IN</kod>
<nazov>Bakalársky seminár alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BS</kod>
<nazov>A/KA - Bakalársky seminár alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BS/MA</kod>
<nazov>Bakalársky seminár alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BSAJ/AJ</kod>
<nazov>Bakalársky seminár alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BSAJ/AJe</kod>
<nazov>Bakalársky seminár alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BS/NJ</kod>
<nazov>Bakalársky seminár alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BCS/MJ</kod>
<nazov>Bakalársky seminár alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BCS/MJe</kod>
<nazov>Bakalársky seminár alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BS</kod>
<nazov>J - Bakalársky seminár alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BS</kod>
<nazov>Je - Bakalársky seminár alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BS</kod>
<nazov>- Bakalársky seminár – biológia</nazov>
</podmienujuciPredmet>
</podmienujucePredmetyStrukt>
<kodyTypovVyucby>
<kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
</kodyTypovVyucby>
<studijneProgramy>
<studijnyProgram>
<id>7</id>
<skratka>MJ-Kdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a katechetiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>9</id>
<skratka>AJ-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>10</id>
<skratka>AJ-Kdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a  katechetiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>14</id>
<skratka>NJ-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>88</id>
<skratka>SJ-AJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>27</id>
<skratka>AJ-HIeb</skratka>
<popis>Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>4</id>
<skratka>MJ-AJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>6</id>
<skratka>MJ-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>32</id>
<skratka>K-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo katechetiky a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50097</id>
<skratka>B-NJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a nemeckého jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>5</id>
<skratka>MJ-NJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50098</id>
<skratka>B-MJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a maďarského jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>25</id>
<skratka>MJ-HIeb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>13</id>
<skratka>NJ-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>36</id>
<skratka>NJ-Kdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a katechetiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>91</id>
<skratka>SJ-Kdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a katechetiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>23</id>
<skratka>MJ-AJeb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>8</id>
<skratka>MJ-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>11</id>
<skratka>AJ-NJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a  nemeckého jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>15</id>
<skratka>I-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo informatiky a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>34</id>
<skratka>M-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>87</id>
<skratka>MJ-SJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>89</id>
<skratka>SJ-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50100</id>
<skratka>B-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50101</id>
<skratka>B-Mdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a matematiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>94</id>
<skratka>MJ-SJeb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>16</id>
<skratka>M-MJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a maďarského jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>18</id>
<skratka>M-AJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>19</id>
<skratka>M-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>35</id>
<skratka>M-Kdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a katechetiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50096</id>
<skratka>B-AJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50102</id>
<skratka>B-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>12</id>
<skratka>AJ-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a  informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>17</id>
<skratka>M-NJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a nemeckého jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>90</id>
<skratka>SJ-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>95</id>
<skratka>SJ-AJeb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>33</id>
<skratka>K-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo katechetiky a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>92</id>
<skratka>SJ-Mdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a matematiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>93</id>
<skratka>SJ-NJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50099</id>
<skratka>B-SJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a slovenského jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>96</id>
<skratka>SJ-HIeb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
</studijneProgramy>
<stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
<metodyStudia>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
</metodyStudia>
<jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
<stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
<vyucujuciAll/>
<hodnoteniaPredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>A</kod>
<pocetHodnoteni>149</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>29.86</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>B</kod>
<pocetHodnoteni>126</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>25.25</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>C</kod>
<pocetHodnoteni>100</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.04</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>D</kod>
<pocetHodnoteni>63</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>12.63</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>E</kod>
<pocetHodnoteni>55</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>11.02</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>FX</kod>
<pocetHodnoteni>6</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>1.2</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<celkovyPocetHodnotenychStudentov>499</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
<pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
</hodnoteniaPredmetu>
</informacnyList>
<informacnyList>
<id>12683286</id>
<kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
<skratka>ŠS/BIO</skratka>
<kod>KBIO/ŠS/BIO/12</kod>
<nazov>Biológia</nazov>
<kredit>0</kredit>
<sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
<podmienujucePredmety>KBIO/BOT1/10 , KBIO/HIC/10 , KBIO/ZOO1/10 , KBIO/BCH1/10 , KBIO/BOT2/10 , KBIO/GEN1/10 , KBIO/ANT1/11 , KBIO/BOT3/11 , KBIO/FYR/11 , KBIO/TER1/11 , KBIO/ZOO2/12 , KBIO/FYZ/12 , KBIO/BCH2/12 , KBIO/TER2/12 , KBIO/ZOO3/12</podmienujucePredmety>
<podmienujucePredmetyNazov>KBIO/BOT1/10 - Botanika 1 , KBIO/HIC/10 - Histológia a cytológia , KBIO/ZOO1/10 - Zoológia 1 , KBIO/BCH1/10 - Biochémia a molekulárna biológia I. , KBIO/BOT2/10 - Botanika 2 , KBIO/GEN1/10 - Genetika 1 , KBIO/ANT1/11 - Antropológia 1 , KBIO/BOT3/11 - Botanika 3 , KBIO/FYR/11 - Fyziológia rastlín , KBIO/TER1/11 - Terénne práce z botaniky , KBIO/ZOO2/12 - Zoológia 2 , KBIO/FYZ/12 - Fyziológia živočíchov a človeka , KBIO/BCH2/12 - Biochémia a molekulárna biológia 2 , KBIO/TER2/12 - Terénne práce zo zoológie a antropológie , KBIO/ZOO3/12 - Zoológia 3</podmienujucePredmetyNazov>
<podmPredmetyKodNazov>BOT1 - Botanika 1 ,|HIC - Histológia a cytológia ,|ZOO1 - Zoológia 1 ,|BCH1 - Biochémia a molekulárna biológia I. ,|BOT2 - Botanika 2 ,|GEN1 - Genetika 1 ,|ANT1 - Antropológia 1 ,|BOT3 - Botanika 3 ,|FYR - Fyziológia rastlín ,|TER1 - Terénne práce z botaniky ,|ZOO2 - Zoológia 2 ,|FYZ - Fyziológia živočíchov a človeka ,|BCH2 - Biochémia a molekulárna biológia 2 ,|TER2 - Terénne práce zo zoológie a antropológie ,|ZOO3 - Zoológia 3</podmPredmetyKodNazov>
<doplnujuceUdaje>(Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
<datumSchvalenia>30.05.2013</datumSchvalenia>
<garanti>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Dr. Béla István Pukánszki, DrSc.</plneMeno>
</garant>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Dr. János Nemcsók, PhD.</plneMeno>
</garant>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Ing. Veronika Stoffová, CSc.</plneMeno>
</garant>
</garanti>
<sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
<podmienujucePredmetyStrukt>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BOT1</kod>
<nazov>Botanika 1 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>HIC</kod>
<nazov>Histológia a cytológia ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>ZOO1</kod>
<nazov>Zoológia 1 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BCH1</kod>
<nazov>Biochémia a molekulárna biológia I. ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BOT2</kod>
<nazov>Botanika 2 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>GEN1</kod>
<nazov>Genetika 1 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>ANT1</kod>
<nazov>Antropológia 1 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BOT3</kod>
<nazov>Botanika 3 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>FYR</kod>
<nazov>Fyziológia rastlín ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>TER1</kod>
<nazov>Terénne práce z botaniky ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>ZOO2</kod>
<nazov>Zoológia 2 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>FYZ</kod>
<nazov>Fyziológia živočíchov a človeka ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BCH2</kod>
<nazov>Biochémia a molekulárna biológia 2 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>TER2</kod>
<nazov>Terénne práce zo zoológie a antropológie ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>ZOO3</kod>
<nazov>Zoológia 3</nazov>
</podmienujuciPredmet>
</podmienujucePredmetyStrukt>
<kodyTypovVyucby>
<kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
</kodyTypovVyucby>
<studijneProgramy>
<studijnyProgram>
<id>50097</id>
<skratka>B-NJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a nemeckého jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50143</id>
<skratka>CH-Bdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo chémie a biológie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50098</id>
<skratka>B-MJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a maďarského jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50100</id>
<skratka>B-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50101</id>
<skratka>B-Mdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a matematiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50096</id>
<skratka>B-AJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50102</id>
<skratka>B-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50099</id>
<skratka>B-SJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a slovenského jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
</studijneProgramy>
<stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
<metodyStudia>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
</metodyStudia>
<jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
<stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
<vyucujuciAll/>
<_ON_>
<popisTypuTextu>Obsahová náplň štátnicového predmetu</popisTypuTextu>
<texty>
<p>I. Systematika rastlín, živočíchov a húb</p>
<p>I/1. Predmet systematiky a taxonómie. Stavba a princípy botanického a zoologického systému; nomenklaturické pravidlá, systematické kategórie a ich hierarchia. História systematickej vedy. Endosymbióza a fylogenéza. </p>
<p>I/2. Riasy (Algae) – Charakteristika - základná charakteristika, typy stielok, spôsoby rozmnožovania, rodozmena, ekológia, systematické triedenie – základné oddelenia prokaryotických siníc Cyanobacteria; eukaryotických skupín ríše Protozoa, Chromista a Plantae skupín, ich triedy, rady a hospodársky dôležití zástupcovia. Ich význam pre prírodu a človeka.</p>
<p>I/3. Hubové organizmy skupín Plasodiophoromycota, Oomycota).a huby skupín Chytridiomycota a Zygomycota – všeobecná charakteristika, rozmnožovanie, systém, dôležitejšie rady a ich významní zástupcovia, ich využitie a význam pre prírodu a človeka.</p>
<p>Bazídiové huby (Basidiomycota),všeobecná charakteristika, rozmnožovanie, systém, dôležitejšie rady a ich významní zástupcovia, ich využitie a význam pre prírodu a človeka. </p>
<p>I/4.Vreckaté huby, lišajníky, a konidiové huby (Ascomycota, Lichenes a Deuteromycetes), všeobecná charakteristika, rozmnožovanie, systém, dôležitejšie rady a ich významní zástupcovia, ich využitie a význam pre prírodu a človeka.</p>
<p>I/5. Vyššie rastliny (Embryophyta).Charakteristika oddelení machorastov (Bryophyta) – fylogenetické vzťahy k stielkatým a telómovým rastlinám, systematické triedenie, významní zástupcovia, ekológia, význam pre prírodu a človeka. Oddelenia výtrusných cievnatých rastlín: plavúňorasty (Lycopodiophyta), prasličkorasty (Equisetophyta), sladičorasty (Polypodiophyta) – všeobecná charakteristika, spoločné znaky rodozmeny izospórických a heterospórických typov, význam, rozšírenie a najvýznamnejší recentní zástupcovia. Oddelenia nahosemenných rastlín – základná charakteristika, zvláštnosti rodozmeny, pôvod, základné triedenie. Borovicorasty (Pinophyta) – najdôležitejšie znaky oddelení, pôvod, rozšírenie, hospodársky významné rady a ich zástupcovia.</p>
<p>I/6. Krytosemenné rastliny (Magnoliophyta) – charakteristika, zvláštnosti rodozmeny, pôvod, zastúpenie na zemskom povrchu, základy systému. Všeobecná charakteristika dvojklíčnolistových rastlín (Dicotyledeonopsida Magnoliopsida) a jednoklíčnolistových rastlín (Monocotyledeonopsida Liliopsida) – všeobecná charakteristika, základné princípy ich delenia na podtriedy, porovnanie krytosemenných s nahosemennými, porovnanie tried krytosemenných medzi sebou.</p>
<p>I/7. Dvojklíčnolistové rastliny podtried Magnoliidae, Ranunculidae, Caryophyllidae, Hamamelididae; základné znaky radov, významné čeľade a ich typickí zástupcovia.</p>
<p>I/8.Dvojklíčnolistové rastliny podtriedy Rosidae, základné znaky radov, významné čeľade a ich typickí zástupcovia.</p>
<p>I/9. Dvojklíčnolistové rastliny podtried Dillenidae, Lamiidae, Asteridae; základné znaky radov, významné čeľade a ich typickí zástupcovia.</p>
<p>I/10. Jednoklíčnolistové rastliny podtried Alismatidae, Aridae, Liliidae, Zingiberidae, Commeliniidae, Arecidae; základné znaky radov, významné čeľade a ich typickí zástupcovia.</p>
<p>I/11. Charakteristika živočíšnych jednobunkovcov – Taxónov Microsporidia, (Myxosporidia), Choanozoa, Amoebozoa, Retaria (Foraminifera, Radiolarisa), Heliozoa, Euglenozoa (Kinetoplastea), Metapoda, Apicomplexa (Sporozoa),Ciliata Zvláštnosti bunky na úrovni živočíšneho jedinca a druhu. Charakteristika prvokov z hľadiska anatomickej stavby, systému a ekológie. Najdôležitejšie voľne žijúce a parazitické druhy.</p>
<p>I/12.Charakteristika kmeňov Metazoa. Parazoa a Eumetazoa. Pôvod skupiny Metazoa. Charakteristika, morfológia, životný cyklus. Systém, príklady zástupcov, význam skupín Placozoa, Porifera, Cnidaria. Ctenophora.</p>
<p>I/13. Vývojová línia Eumetazoa. Bilateria. Platyzoa kmeň Plathelminthes. Všeobecná charakteristika, tried Turbellaria, Trematodes, Cestodes,, Rotatoria. Acanthocephala. Gastrotricha. Charakteristika, morfológia, životný cyklus. Systém, príklady zástupcov, význam.Významné parazitické druhy a ich životné cykly.</p>
<p>I/14. Kmene skupiny Lophotrochozoa. Molluscula Polyplacohpora. Monoplacophora. Gastropoda. Cephalopoda. Bivalvia. Scaphopoda. Charakteristika, morfológia, životný cyklus. Systém, príklady zástupcov, význam.</p>
<p>I/15. Kmene skupiny Lophotrochozoa. Annelida, Nemertea. Entoprocta. Sipuncula. Echiura. Chaetognatha, Phoronida Brachiopoda. Bryozoa Charakteristika, morfológia, životný cyklus. Systém, príklady zástupcov, význam. </p>
<p>I/16.Kmene skupiny Ecdysozoa.</p>
<p>Nematoda, Nematomorpha Kinorhyncha, Priapulida, Onychophora. Tardigrada Charakteristika, morfológia, životný cyklus. Systém, príklady zástupcov, význam. </p>
<p>I/17. Ecdysozoa. Kmeň Arthropoda.</p>
<p>Chelicerata, Crustacea. Myriopoda, Hexapoda Charakteristika, morfológia, životný cyklus. Systém, príklady zástupcov, význam pre človeka a prírodu. </p>
<p>I/18. Kmene Deuterostomata .</p>
<p>Hemichordata. Echinodermata. Cephalocordata. Tunicata (Urochordata) Charakteristika, morfológia, životný cyklus. Systém, príklady zástupcov, význam.</p>
<p>I/19. Chordata. Vertebrata.</p>
<p>Všeobecná charakteristika kmeňaVertebrata. Cyclostomata Chondrichthyes Charakteristika, morfológia, životný cyklus. Systém, príklady zástupcov, význam pre človeka a prírodu.</p>
<p>I/20. Vertebrata pokračovanie.</p>
<p>Crossopterygii. Dipneusti.</p>
<p>Actynopterygii. Charakteristika, morfológia, životný cyklus. Systém, príklady zástupcov, význam pre človeka a prírodu.</p>
<p>I/21. Amphibia. Všeobecná charakteristika triedy Amphibia .</p>
<p>Caudata. Gymnophiona. Anura. Charakteristika, morfológia, životný cyklus. Systém, príklady zástupcov, význam pre človeka a prírodu.</p>
<p>I/22. Reptilia. Testunides, Crocodylia. Squamata Charakteristika, morfológia. Systém, príklady zástupcov, význam pre človeka a prírodu. </p>
<p>I/23. Aves .</p>
<p>Paleognathae Neognathae. Gaviformes. Podicipediformes. Pelecaniformes. Sphenisciformes. Ciciniformes.</p>
<p>Anseriformes. Charakteristika, morfológia. Systém, príklady zástupcov, význam pre človeka a prírodu. </p>
<p>I/24. Aves.</p>
<p>Falconiformes. Galliformes. Gruiformes.Charadriformes Columbiformes. Cuciliformes. Charakteristika, morfológia. Systém, príklady zástupcov, význam pre človeka a prírodu.</p>
<p>I/25. Aves.</p>
<p>Strigiformes. Caprimulgiformes. Apodiformes. Coraciformes. Piciformes Passeriformes Charakteristika, morfológia. Systém, príklady zástupcov, význam pre človeka a prírodu.</p>
<p>I/26. Mammalia.</p>
<p>Monotremata.Marsupialia Placentalia. Insectivora. Chiroptera. Primates. Charakteristika, morfológia. Systém, príklady zástupcov, význam pre prírodu a človeka.</p>
<p>I/27. Mammalia.</p>
<p>Carnivora. Pinnipedia. Cetacea. Proboscidea. Perissodactyla. Artiodactyla. Rodentia. Lagomorpha. Charakteristika, morfológia. Systém, príklady zástupcov, význam pre človeka a prírodu.</p>
<p>II. Anatómia, morfológia a fyziológia rastlín, živočíchov a človeka</p>
<p>II/1. Rastlinné pletivá – členenie, charakteristika a funkcie.</p>
<p>II/2. Tkanivá – členenie, charakteristika a funkcie.</p>
<p>II/3. Regulácie živých systémov - zabezpečujúce homeostázu a adaptáciu. Typy regulačných mechanizmov a ich princípy. Biorytmy.</p>
<p>II/4. Trávenie a enzýmy podieľajúce sa na trávení v jednotlivých úsekoch tráviacej sústavy. Vstrebávanie látok.</p>
<p>II/5. Fyziológia obehovej sústavy - Fyziológia krvi, hemokoagulácia. Fyziológia lymfy a tkanivového moku. Fyziológia lymfatického systému. Imunitné mechanizmy.</p>
<p>II/6. Fyziológia obehovej sústavy - Fyziológia srdca. Fyziológia obehovej sústavy – cievy a chlopne. Krvný tlak a meranie krvného tlaku.</p>
<p>II/7. Fyziológia dýchania. Princípy vonkajšieho a vnútorného dýchania živočíchov. Regulácia dýchania. Dýchacie reflexy.</p>
<p>II/8. Exkrečné orgány a ich mechanizmy účinku. Oblička a jej funkčná morfológia. Mechanizmus tvorby a regulácie moču. Neurálna a humorálna kontrola nefrónu. Stavba kože a jeho funkcia ako orgánu exkrécie.</p>
<p>II/9. Fyziologické funkcie endokrinnej sústavy a regulácie fyziologických dejov u stavovcov a človeka hormónami jej žliaz. Hypofýza a hypotalamus, a vzťah medzi nimi. Epifýza, týmus, štítna žľaza, prištítne telieska, pankreas, nadobličky, samičie a samčie pohlavné žľazy.</p>
<p>II/10. Regulačné funkcie nervovej sústavy u stavovcov. Neuróon, vznik vzruchu, vedenie vzruchu a odovzdanie vzruchu. Reflex. Fyziológia centrálnej a obvodovej (periférnej) nervovej sústavy. Stresova teória J. Selyeho, jeho fyziologické a biochemické mechanizmy. </p>
<p>II/11. Funkcie zmyslových orgánov. Fyziológia zraku. Fyziológia sluchu a rovnováhy. Fyziológia čuchu, chuti a hmatu.</p>
<p>II/12. Fyziológia oporno-pohybového systému. - Fyziológia kostí. Fyziológia svalovej činnosti. Mechanizmus kontrakcie a relaxácie priečne pruhovaného svalu.</p>
<p>II/13. Rastlinné orgány – vegetatívne. Koreň. Funkcie, primárna a sekundárna stavba, stavba koreňového vrcholu. Príklady tvarových a funkčných metamorfóz. Rozkonárovanie koreňa, koreňové sústavy. </p>
<p>II/14. Rastlinné orgány – vegetatívne. Stonka. Funkcie, rozkonárovanie stonky, primárna a sekundárna stavba, tvarové a funkčné metamorfózy, rastový vrchol, druhotné zhrubnutie, a jeho typy, drevo, lyko, fylogenéza stonky. </p>
<p>II/15. Rastlinné orgány – vegetatívne. List. Funkcie, základné morfologické znaky, anatomická stavba listu, príklady tvarových a funkčných metamorfóz. Morfológia listovej čepele, jednoduché a delené listy, metamorfózy listov, typy listov, listová báza, listová stopka, listová čepeľ, vnútorná stavba listu, pletivá, žily a žilnatina. </p>
<p>II/16. Rastlinné orgány generatívne – kvet. Morfológia kvetu, kvetný obal, neúplný kvet, tyčinky a plodolist, súkvetia, jednoduché, zložené.</p>
<p>II/17. Fotosyntéza, dýchanie, dusík a jeho metabolizmus, jej princíp, podmienky, priebeh – fyzikálne, biochemické a fyziologické procesy, aeróbne a anaeróbne dýchanie, dusík v rastlinách, metabolizmus dusíka význam pre prírodu a človeka. </p>
<p>II/18. Výživa a vodný režim rastlín. Príjem a výdaj látok bunkou a rastlinou. Výživa rastlín, pôda a výživa, pôda a vodný režim, pohyb vody, asimilátov a rozpustených látok v bunke a v tele rastliny. Význam pre prírodu a človeka.</p>
<p>II/19. Rast a vývin rastlín. Rast, rastlinné hormóny. Ontogenéza rastlín, regulátory rastu, korelačné vzťahy rastlín. </p>
<p>II/20. Rast a vývin rastlín –rastové fázy. Fáza kľudu, klíčenie, vegetatívna fáza, reproduktívne fázy. Pohyby rastlín. </p>
<p>II/21. Rastlinné orgány generatívne – semeno, plod. Opelenie, oplodnenie, embryo, embryogenéza, vyživovacie pletivá, osemenie, dormancia, typy klíčenia, typy plodov. </p>
<p>III. Chémia, biochémia, molekulárna biológia a základy genetiky</p>
<p>III/1. Atóm. Štruktúra atómu a.</p>
<p>periodicita vlastností chemických prvkov. História vzniku a vývoja periodickej sústavy.</p>
<p>III/2. Teória chemickej väzby. Chemická väzba. Typy chemických väzieb. Koordinačná väzba. Vodíková väzba.</p>
<p>III/3. Kyseliny a zásady. Prehľad najjednoduchších anorganických a organických kyselín a zásad. Soli vznikajúce reakciou kyselín a zásad.</p>
<p>III/4. Roztoky. Disociácia roztokov kyselín, zásad a solí. Protolýza. Disociácia kyselín, zásad a solí vo vodných roztokoch. Autoprotolýza vody. Pojem pH.</p>
<p>III/5. Organická chémia. Jednoduchá a násobná väzba. Väzby σ a π. Prehľad najjednoduchších organických zlúčenín.</p>
<p>III/6. Biogénne prvky - Charakteristika vlastností biologicky významných makroprvkov. Charakteristika vlastností mikrobiogénnych prvkov pre rastliny a pre živočíchov a človeka.</p>
<p>III/7. Anorganické zlúčeniny - Charakteristika vlastností biologicky významných anorganických zlúčenín – vody, zlučenín fosforu, a zlučenín dusíka.</p>
<p>III/8. Štruktúra a funkcia biomakromolekúl v bunke – sacharidy, bielkoviny, lipidy a nukleové kyseliny.</p>
<p>III/9. Metabolizmus sacharidov, tukov a dusíkatých látok.</p>
<p>III/10. Transmembránový transport - Biochémia membránového transportu ionov a iných látok. Osmóza. Difúzia. Endocitóza. Pinocitóza.</p>
<p>III/11. Katalýza a metabolizmus - Energetika biochemických reakcii v bunke, biochemizmus a klasifikácia enzýmov. Krebsov cyklus.</p>
<p>III/12. Molekulárna biológia.</p>
<p>Replikácia molekúl DNA. Transkripcia. Genetický kód a translácia.</p>
<p>III/13. Mendelistická dedičnosť. Mendelov I., II. a III. zákon dedičnosti.</p>
<p>III/14. Bunka. Bunková teória, mikroskopická a submikroskopická štruktúra bunky. Prokaryotická a eukaryotická bunka. Rastlinná a živočíšna bunka.</p>
<p>III/15. Bunkový cyklus a bunkové delenie – mitóza a meióza, princíp, priebeh, rozdiely, význam pre prírodu a človeka. Bunkový cyklus.</p>
<p>III/16. Dilemy súčasnej bioetiky. Hlavné problémy bioetiky a spôsoby ich riešenia, problematika interrupcii, antikoncepcie a etiky životného prostredia. </p>
</texty>
</_ON_>
<hodnoteniaPredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>A</kod>
<pocetHodnoteni>5</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>13.89</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>B</kod>
<pocetHodnoteni>4</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>11.11</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>C</kod>
<pocetHodnoteni>5</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>13.89</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>D</kod>
<pocetHodnoteni>8</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>22.22</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>E</kod>
<pocetHodnoteni>13</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>36.11</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>FX</kod>
<pocetHodnoteni>1</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>2.78</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<celkovyPocetHodnotenychStudentov>36</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
<pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
</hodnoteniaPredmetu>
</informacnyList>
<informacnyList>
<id>12681094</id>
<kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
<skratka>ŠS/IN</skratka>
<kod>KIN/ŠS/IN/09</kod>
<nazov>Informatika</nazov>
<kredit>0</kredit>
<sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
<podmienujucePredmety>KIN/PPI/IN/12 , KIN/PR1/IN/12 , KIN/DMA/IN/12 , KIN/PR2/IN/12 , KIN/AP/IN/12 , KIN/PR3/IN/10 , KIN/TFJ/IN/12 , KIN/DS1/IN/12 , KIN/OS/IN/12 , KIN/TAZ/IN/12 , KIN/PS/IN/12 , KIN/TPS/IN/09</podmienujucePredmety>
<podmienujucePredmetyNazov>KIN/PPI/IN/12 - Propedeutika informatiky 1 , KIN/PR1/IN/12 - Programovanie 1 , KIN/DMA/IN/12 - Matematické základy informatiky 1 , KIN/PR2/IN/12 - Programovanie 2 , KIN/AP/IN/12 - Počítačový hardvér 2 , KIN/PR3/IN/10 - Programovanie 3 , KIN/TFJ/IN/12 - Teoretická informatika 1 , KIN/DS1/IN/12 - Databázové systémy 1 , KIN/OS/IN/12 - Operačné systémy , KIN/TAZ/IN/12 - Teoretická informatika 2 , KIN/PS/IN/12 - Počítačový hardvér 3 , KIN/TPS/IN/09 - Tvorba aplikácií 2</podmienujucePredmetyNazov>
<podmPredmetyKodNazov>PPI/IN - Propedeutika informatiky 1 ,|PR1/IN - Programovanie 1 ,|DMA/IN - Matematické základy informatiky 1 ,|PR2/IN - Programovanie 2 ,|AP/IN - Počítačový hardvér 2 ,|PR3/IN - Programovanie 3 ,|TFJ/IN - Teoretická informatika 1 ,|DS1/IN - Databázové systémy 1 ,|OS/IN - Operačné systémy ,|TAZ/IN - Teoretická informatika 2 ,|PS/IN - Počítačový hardvér 3 ,|TPS/IN - Tvorba aplikácií 2</podmPredmetyKodNazov>
<doplnujuceUdaje>(Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
<datumSchvalenia>30.05.2013</datumSchvalenia>
<garanti>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Dr. Béla István Pukánszki, DrSc.</plneMeno>
</garant>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Dr. János Nemcsók, PhD.</plneMeno>
</garant>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Ing. Veronika Stoffová, CSc.</plneMeno>
</garant>
</garanti>
<sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
<podmienujucePredmetyStrukt>
<podmienujuciPredmet>
<kod>PPI/IN</kod>
<nazov>Propedeutika informatiky 1 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>PR1/IN</kod>
<nazov>Programovanie 1 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>DMA/IN</kod>
<nazov>Matematické základy informatiky 1 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>PR2/IN</kod>
<nazov>Programovanie 2 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>AP/IN</kod>
<nazov>Počítačový hardvér 2 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>PR3/IN</kod>
<nazov>Programovanie 3 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>TFJ/IN</kod>
<nazov>Teoretická informatika 1 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>DS1/IN</kod>
<nazov>Databázové systémy 1 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>OS/IN</kod>
<nazov>Operačné systémy ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>TAZ/IN</kod>
<nazov>Teoretická informatika 2 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>PS/IN</kod>
<nazov>Počítačový hardvér 3 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>TPS/IN</kod>
<nazov>Tvorba aplikácií 2</nazov>
</podmienujuciPredmet>
</podmienujucePredmetyStrukt>
<kodyTypovVyucby>
<kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
</kodyTypovVyucby>
<studijneProgramy>
<studijnyProgram>
<id>13</id>
<skratka>NJ-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>8</id>
<skratka>MJ-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>15</id>
<skratka>I-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo informatiky a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50100</id>
<skratka>B-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>19</id>
<skratka>M-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>12</id>
<skratka>AJ-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a  informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>90</id>
<skratka>SJ-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>33</id>
<skratka>K-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo katechetiky a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50144</id>
<skratka>CH-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo chémie a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
</studijneProgramy>
<stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
<metodyStudia>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
</metodyStudia>
<jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
<stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
<vyucujuciAll/>
<_ON_>
<popisTypuTextu>Obsahová náplň štátnicového predmetu</popisTypuTextu>
<texty>
<p>Propedeutika informatiky</p>
<p>1. Kódovanie – binárny kód, kódovanie znakov, kódovanie informácií, ASCII-kód, pozičné číselné sústavy</p>
<p>2. Vnútorné zobrazenie číselných údajov a ich spracovanie (binárna číselná sústava, pevná a pohyblivá rádová čiarka – inverzný a doplnkový kód)</p>
<p>3. Základné vlastnosti algoritmov a základné riadiace štruktúry</p>
<p>4. Tvorba a spôsob vyjadrenia algoritmov </p>
<p>Diskrétna matematika</p>
<p>5. Teória množín – množinové operácie, karteziánsky súčin množín, relácie, zobrazenia, mohutnosť množín</p>
<p>6. Kombinatorika – permutácie, kombinácie, variácie </p>
<p>7. Kombinatorika – binomiálna veta, polynomiálna veta, princíp inklúzie a exklúzie </p>
<p>Architektúra počítačov</p>
<p>8. Kombinačné obvody </p>
<p>9. Sekvenčné obvody </p>
<p>10. Štruktúra počítača (základná doska, procesor, pamäť, záznamové zariadenia, periférie) </p>
<p>Databázové systémy</p>
<p>11. Databázové systémy – relačný model dát, primárny kľúč položka  a redundancia. </p>
<p>12. Operácie relačnej algebry – selekcia, spájanie, projekcia, karteziánsky súčin. </p>
<p>13. Príkazy jazyka SQL </p>
<p>Teória formálnych jazykov a automatov</p>
<p>14. Teória formálnych jazykov – základné pojmy, definície, Chomského hierarchia jazykov </p>
<p>15. Regulárne gramatiky a konečné automaty </p>
<p>16. Bezkontextové gramatiky a zásobníkové automaty </p>
<p>Teória algoritmov a zložitostí</p>
<p>17. Triediace algoritmy a ich zložitosť – BubbleSort, InsertSort, BinaryInsertSort, SelectSort, MergeSort, QuickSort</p>
<p>18. Matematické modely počítačov – Turingov stroj, RAM</p>
<p>19. Základné pojmy Teórie vypočítateľnosti – rekurzívne vyčísliteľné a rekurzívne jazyky, čiastočne rekurzívne a rekurzívne funkcie, Turing-Churchova téza, </p>
<p>20. Nedeterministický Turingov stroj, triedy zložitosti P a NP, Karpova redukcia, NP-úplné problémy</p>
<p>Operačné systémy</p>
<p>21. Operačné systémy – základné pojmy, architektúra operačných systémov, základné funkcie operačných systémov</p>
<p>22. Správa diskových zariadení </p>
<p>23. Správa zdrojov </p>
<p>24. Správa procesorov a procesov </p>
<p>25. Správa pamäte </p>
<p>Počítačové siete</p>
<p>26. Základné pojmy z teórie počítačových sietí a história vývoja PS – delenie PS, topológia PS, prístupové metódy (CSMA/CD, atď.)</p>
<p>27. Technické prostriedky počítačových sietí, sieťový hardvér – prenosové média, prvky počítačových sietí, sieťové karty, štandardy sieťového hardvéru</p>
<p>28. Sieťový softvér – referenčný model ISO/OSI, model TCP/IP, vrstvy, IP adresa a triedy IP adries, spojové (with connection) a nespojové (connectionless) siete, služby na internete</p>
<p>Tvorba pedagogického softvéru</p>
<p>29. Možnosti využitia počítača vo vyučovaní</p>
<p>30. Počítačové testovanie vedomostí</p>
<p>31. Možnosti vytvárania animácie v rôznych prostrediach</p>
<p>Programovanie</p>
<p>32. Štruktúra programu v programovacom jazyku Pascal, základné elementy jazyka, syntax a sémantika, základné inštrukcie. </p>
<p>33. Štandardné a špeciálne údajové typy a štruktúry jazyka Pascal, príkazy jazyka a štandardné funkcie a procedúry. </p>
<p>34. Štandardné údajové štruktúry a ich význam pri riešení úloh: pole množina, záznam, súbor. </p>
<p>35. Tvorba vlastných funkcií a procedúr. </p>
<p>36. Práca so súbormi v Pascale (základné a špeciálne typy súborov, textové súbory), ošetrenie chýb. </p>
<p>37. Používanie štandardných unitov (System, Dos, Crt, Graph, atď.). Tvorba a používanie vlastných unitov.</p>
<p>38. Iterácia, rekurzia, backtracking a ich používanie. </p>
<p>39. Triediace algoritmy. Charakteristika jednotlivých skupín. Charakteristika jednotlivých triediacich algoritmov (SimpleSort, BubbleSort, InsertSort, SelectSort, QuickSort, atď.). </p>
<p>40. Dynamická premenná a dynamické údajové štruktúry (lineárny jednosmerný zoznam, obojsmerný zoznam, cyklický zoznam, rad, zásobník, atď.). </p>
<p>41. Programovanie pod operačným systémom Windows. Delphi – vizuálne, udalosťami riadené programovanie, základné stavebné prvky aplikácie – základné komponenty. </p>
<p>42. Udalosti operačného systému, možnosti odozvy na udalosti.</p>
<p>43. Chyby pri behu programu a mechanizmus výnimiek (try, except, finally).</p>
<p>44. Práca so súbormi – súborová podpora v Object Pascal a súborová podpora v Delphi.</p>
<p>45. Grafika: kreslenie, písmo – trieda TCanvas. </p>
<p>46. Objektovo orientované programovanie, triedy, objekty, dedenie, polymorfizmus.</p>
</texty>
</_ON_>
<hodnoteniaPredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>A</kod>
<pocetHodnoteni>29</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>26.85</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>B</kod>
<pocetHodnoteni>27</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>25.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>C</kod>
<pocetHodnoteni>23</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>21.3</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>D</kod>
<pocetHodnoteni>19</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>17.59</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>E</kod>
<pocetHodnoteni>9</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>8.33</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>FX</kod>
<pocetHodnoteni>1</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.93</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<celkovyPocetHodnotenychStudentov>108</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
<pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
</hodnoteniaPredmetu>
</informacnyList>
<informacnyList>
<id>12681075</id>
<kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
<skratka>ŠS/SZ</skratka>
<kod>KPD/ŠS/SZ/09</kod>
<nazov>Základy pedagogiky a učiteľskej psychológie</nazov>
<kredit>0</kredit>
<sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
<podmienujucePredmety>(KPD/BIO/SZ/11 alebo KPD/BIO/SZe/11) , (KPD/PSY1/SZ/10 alebo KPD/PSY1/SZe/10) , (KPD/DID1/SZ/10 alebo KPD/DID1/SZe/10) , (KPD/PED1/SZ/10 alebo KPD/PED1/SZe/10) , (KPD/PED2/SZ/10 alebo KPD/PED2/SZe/10) , (KPD/DID2/SZ/10 alebo KPD/DID2/SZe/10) , (KPD/PSY2/SZ/10 alebo KPD/PSY2/SZe/10) , (KPD/DID3/SZ/10 alebo KPD/DID3/SZe/10) , (KPD/PSY3/SZ/10 alebo KPD/PSY3/SZe/10) , (KPD/PX1-SZ/SZ/10 alebo KPD/PX1-SZ/SZe/10) , (KPD/DID4/SZ/10 alebo KPD/DID4/SZe/10) , (KPD/PED3/SZ/10 alebo KPD/PED3/SZe/09)</podmienujucePredmety>
<podmienujucePredmetyNazov>(KPD/BIO/SZ/11 - Biológia človeka alebo KPD/BIO/SZe/11) - Biológia človeka , (KPD/PSY1/SZ/10 - Psychológia I. alebo KPD/PSY1/SZe/10) - Psychológia I. , (KPD/DID1/SZ/10 - Didaktika 1 alebo KPD/DID1/SZe/10) - Didaktika 1 , (KPD/PED1/SZ/10 - Pedagogika 1 alebo KPD/PED1/SZe/10) - Pedagogika 1 , (KPD/PED2/SZ/10 - Pedagogika II. alebo KPD/PED2/SZe/10) - Pedagogika II. , (KPD/DID2/SZ/10 - Didaktika II. alebo KPD/DID2/SZe/10) - Didaktika II. , (KPD/PSY2/SZ/10 - Psychológia II. alebo KPD/PSY2/SZe/10) - Psychológia II. , (KPD/DID3/SZ/10 - Didaktika III. alebo KPD/DID3/SZe/10) - Didaktika III. , (KPD/PSY3/SZ/10 - Psychológia III. alebo KPD/PSY3/SZe/10) - Psychológia III. , (KPD/PX1-SZ/SZ/10 - Pedagogická prax I. alebo KPD/PX1-SZ/SZe/10) - Pedagogická prax I. , (KPD/DID4/SZ/10 - Didaktika IV. alebo KPD/DID4/SZe/10) - Didaktika IV. , (KPD/PED3/SZ/10 - Pedagogika III. alebo KPD/PED3/SZe/09) - Pedagogika III.</podmienujucePredmetyNazov>
<podmPredmetyKodNazov>(BIO/SZ - Biológia človeka alebo|BIO/SZe) - Biológia človeka ,|(PSY1/SZ - Psychológia I. alebo|PSY1/SZe) - Psychológia I. ,|(DID1/SZ - Didaktika 1 alebo|DID1/SZe) - Didaktika 1 ,|(PED1/SZ - Pedagogika 1 alebo|PED1/SZe) - Pedagogika 1 ,|(PED2/SZ - Pedagogika II. alebo|PED2/SZe) - Pedagogika II. ,|(DID2/SZ - Didaktika II. alebo|DID2/SZe) - Didaktika II. ,|(PSY2/SZ - Psychológia II. alebo|PSY2/SZe) - Psychológia II. ,|(DID3/SZ - Didaktika III. alebo|DID3/SZe) - Didaktika III. ,|(PSY3/SZ - Psychológia III. alebo|PSY3/SZe) - Psychológia III. ,|(PX1-SZ/SZ - Pedagogická prax I. alebo|PX1-SZ/SZe) - Pedagogická prax I. ,|(DID4/SZ - Didaktika IV. alebo|DID4/SZe) - Didaktika IV. ,|(PED3/SZ - Pedagogika III. alebo|PED3/SZe) - Pedagogika III.</podmPredmetyKodNazov>
<doplnujuceUdaje>(Učiteľské štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
<datumSchvalenia>04.06.2013</datumSchvalenia>
<garanti>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Dr. Béla István Pukánszki, DrSc.</plneMeno>
</garant>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Dr. János Nemcsók, PhD.</plneMeno>
</garant>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Ing. Veronika Stoffová, CSc.</plneMeno>
</garant>
</garanti>
<sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
<podmienujucePredmetyStrukt>
<podmienujuciPredmet>
<kod>(BIO/SZ</kod>
<nazov>Biológia človeka alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>BIO/SZe)</kod>
<nazov>Biológia človeka ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>(PSY1/SZ</kod>
<nazov>Psychológia I. alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>PSY1/SZe)</kod>
<nazov>Psychológia I. ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>(DID1/SZ</kod>
<nazov>Didaktika 1 alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>DID1/SZe)</kod>
<nazov>Didaktika 1 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>(PED1/SZ</kod>
<nazov>Pedagogika 1 alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>PED1/SZe)</kod>
<nazov>Pedagogika 1 ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>(PED2/SZ</kod>
<nazov>Pedagogika II. alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>PED2/SZe)</kod>
<nazov>Pedagogika II. ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>(DID2/SZ</kod>
<nazov>Didaktika II. alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>DID2/SZe)</kod>
<nazov>Didaktika II. ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>(PSY2/SZ</kod>
<nazov>Psychológia II. alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>PSY2/SZe)</kod>
<nazov>Psychológia II. ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>(DID3/SZ</kod>
<nazov>Didaktika III. alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>DID3/SZe)</kod>
<nazov>Didaktika III. ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>(PSY3/SZ</kod>
<nazov>Psychológia III. alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>PSY3/SZe)</kod>
<nazov>Psychológia III. ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>(PX1</kod>
<nazov>Z/SZ - Pedagogická prax I. alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>PX1</kod>
<nazov>Z/SZe) - Pedagogická prax I. ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>(DID4/SZ</kod>
<nazov>Didaktika IV. alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>DID4/SZe)</kod>
<nazov>Didaktika IV. ,</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>(PED3/SZ</kod>
<nazov>Pedagogika III. alebo</nazov>
</podmienujuciPredmet>
<podmienujuciPredmet>
<kod>PED3/SZe)</kod>
<nazov>Pedagogika III.</nazov>
</podmienujuciPredmet>
</podmienujucePredmetyStrukt>
<kodyTypovVyucby>
<kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
</kodyTypovVyucby>
<studijneProgramy>
<studijnyProgram>
<id>7</id>
<skratka>MJ-Kdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a katechetiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>9</id>
<skratka>AJ-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>10</id>
<skratka>AJ-Kdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a  katechetiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>14</id>
<skratka>NJ-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>88</id>
<skratka>SJ-AJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>27</id>
<skratka>AJ-HIeb</skratka>
<popis>Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>4</id>
<skratka>MJ-AJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>6</id>
<skratka>MJ-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>32</id>
<skratka>K-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo katechetiky a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50097</id>
<skratka>B-NJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a nemeckého jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>5</id>
<skratka>MJ-NJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50098</id>
<skratka>B-MJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a maďarského jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>25</id>
<skratka>MJ-HIeb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>13</id>
<skratka>NJ-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>36</id>
<skratka>NJ-Kdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo nemeckého jazyka a literatúry a katechetiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>91</id>
<skratka>SJ-Kdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a katechetiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>23</id>
<skratka>MJ-AJeb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>8</id>
<skratka>MJ-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>11</id>
<skratka>AJ-NJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a  nemeckého jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>15</id>
<skratka>I-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo informatiky a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>34</id>
<skratka>M-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>87</id>
<skratka>MJ-SJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>89</id>
<skratka>SJ-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50100</id>
<skratka>B-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50101</id>
<skratka>B-Mdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a matematiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>94</id>
<skratka>MJ-SJeb</skratka>
<popis>Učiteľstvo maďarského jazyka a literatúry a slovenského jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>16</id>
<skratka>M-MJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a maďarského jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>18</id>
<skratka>M-AJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>19</id>
<skratka>M-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>35</id>
<skratka>M-Kdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a katechetiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50096</id>
<skratka>B-AJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50102</id>
<skratka>B-HIdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>12</id>
<skratka>AJ-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo anglického jazyka a literatúry a  informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>17</id>
<skratka>M-NJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo matematiky a nemeckého jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>90</id>
<skratka>SJ-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>95</id>
<skratka>SJ-AJeb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a anglického jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>33</id>
<skratka>K-Idb</skratka>
<popis>Učiteľstvo katechetiky a informatiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>92</id>
<skratka>SJ-Mdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a matematiky</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>93</id>
<skratka>SJ-NJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a nemeckého jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>50099</id>
<skratka>B-SJdb</skratka>
<popis>Učiteľstvo biológie a slovenského jazyka a literatúry</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
<studijnyProgram>
<id>96</id>
<skratka>SJ-HIeb</skratka>
<popis>Učiteľstvo slovenského jazyka a literatúry a histórie</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
</studijneProgramy>
<stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
<metodyStudia>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
</metodyStudia>
<jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
<stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
<vyucujuciAll/>
<_ON_>
<popisTypuTextu>Obsahová náplň štátnicového predmetu</popisTypuTextu>
<texty>
<p>1.	Didaktika ako vedná disciplína </p>
<p>2.	Obsah vyučovania </p>
<p>3.	Kontrola, hodnotenie a klasifikácia</p>
<p>4.	Pedagogická komunikácia</p>
<p>5.	Pedagogika ako vedný odbor v sústave pedagogických vied</p>
<p>6.	Plánovanie činnosti pedagóga</p>
<p>7.	Konkrétne (špecifické) vzdelávacie ciele a taxonómie</p>
<p>8.	Tradičné vyučovacie metódy</p>
<p>9.	Inovačné vyučovacie metódy</p>
<p>10.                 Diferencovaná práca žiakov. </p>
<p>11.	Vznik a formovanie európskych školských systémov. Charakteristika modelu človeka, obsahová náplň vzdelávania a jeho metodika, prostriedky</p>
<p>12.	Pedagogický odkaz J. A. Komenského. Význam Jánosa Csere Apáczaiho a jeho úloha vo vývoji pedagogickej teórie </p>
<p>13.	Technológia vzdelávania a učebné pomôcky</p>
<p>14.	Prevencia zdravia v škole: denný režim, duševná hygiena, fyzická záťaž, úprava školského prostredia, zásady poskytovania prvej pomoci</p>
<p>15.	Možnosti školy v prevencii. Osobnosť pedagóga, pedagóg ako vzor.</p>
<p>16.	Biologické, psychologické a sociálne špecifiká vývinu 10–19-ročných</p>
<p>17.	Charakteristika vývinových škál Freuda, Eriksona, Piageta v rozvíjaní osobnosti</p>
<p>18.	Úloha triedneho učiteľa v budovaní teamu</p>
<p>19.	Psychologické otázky ťažkovychovávateľnosti (ADHD)</p>
<p>20.	Význam kognitívneho procesu v edukácii</p>
<p>21.	Možnosti vzdelávania žiakov so špeciálnymi výchovno-vyučovacími potrebami</p>
<p>22.	Význam pedagogickej terapie</p>
</texty>
</_ON_>
<hodnoteniaPredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>A</kod>
<pocetHodnoteni>106</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>21.12</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>B</kod>
<pocetHodnoteni>130</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>25.9</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>C</kod>
<pocetHodnoteni>120</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>23.9</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>D</kod>
<pocetHodnoteni>88</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>17.53</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>E</kod>
<pocetHodnoteni>56</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>11.16</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>FX</kod>
<pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.4</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<celkovyPocetHodnotenychStudentov>502</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
<pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
</hodnoteniaPredmetu>
</informacnyList>
</informacneListy>
</obsah>
