<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><obsah>
<organizacnaJednotka>Univerzita J. Selyeho - Pedagogická fakulta</organizacnaJednotka>
<vysokaSkola>Univerzita J. Selyeho</vysokaSkola>
<fakulta>Pedagogická fakulta</fakulta>
<informacneListy>
<informacnyList>
<id>12683598</id>
<kodTypPredmetu>O</kodTypPredmetu>
<skratka>ŠS-SOBH</skratka>
<kod>KSO/ŠS-SOBH/13</kod>
<nazov>Obhajoba bakalárskej práce</nazov>
<kredit>0</kredit>
<sposobUkoncenia>Štátna skúška - obhajoba</sposobUkoncenia>
<doplnujuceUdaje>(Jednoodborové štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
<datumSchvalenia>07.05.2014</datumSchvalenia>
<garanti>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Dr. Miklós Hadas, CSc.</plneMeno>
</garant>
</garanti>
<sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
<podmienujucePredmetyStrukt/>
<kodyTypovVyucby>
<kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
</kodyTypovVyucby>
<studijneProgramy>
<studijnyProgram>
<id>50120</id>
<skratka>SOC</skratka>
<popis>Sociológia</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
</studijneProgramy>
<stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
<metodyStudia>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
</metodyStudia>
<jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
<stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
<vyucujuciAll/>
<hodnoteniaPredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>A</kod>
<pocetHodnoteni>3</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>30.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>B</kod>
<pocetHodnoteni>3</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>30.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>C</kod>
<pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>D</kod>
<pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>E</kod>
<pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>FX</kod>
<pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<celkovyPocetHodnotenychStudentov>10</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
<pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
</hodnoteniaPredmetu>
</informacnyList>
<informacnyList>
<id>12683596</id>
<kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
<skratka>ŠS-SOD</skratka>
<kod>KSO/ŠS-SOD/13</kod>
<nazov>Sociológia - dejiny</nazov>
<kredit>0</kredit>
<sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
<doplnujuceUdaje>(Jednoodborové štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
<datumSchvalenia>07.05.2014</datumSchvalenia>
<garanti>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Dr. Miklós Hadas, CSc.</plneMeno>
</garant>
</garanti>
<sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
<podmienujucePredmetyStrukt/>
<kodyTypovVyucby>
<kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
</kodyTypovVyucby>
<studijneProgramy>
<studijnyProgram>
<id>50120</id>
<skratka>SOC</skratka>
<popis>Sociológia</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
</studijneProgramy>
<stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
<metodyStudia>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
</metodyStudia>
<jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
<stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
<vyucujuciAll/>
<_ON_>
<popisTypuTextu>Obsahová náplň štátnicového predmetu</popisTypuTextu>
<texty>
<p>1.	Polis a cnosti v Platonovom diele Štát.</p>
<p>2.	Analýza Machiavelliho diela Vladár.</p>
<p>3.	Rousseau:Spoločenská zmluva.</p>
<p>4.	Locke: Dve pojednania o vláde.</p>
<p>5.	Sociologické koncepcie Saint Simona a Comta.</p>
<p>6.	Evolucionistická sociológia -  Spencer.</p>
<p>7.	Sociologické teórie Pareta.</p>
<p>8.	Sociologizmus -  Emile Durkheim.</p>
<p>9.	Humanistická sociológia – Max Weber.</p>
<p>10.	Sociológia vo weimarskom období (Sociológia vedenia, kultúrna veda a kritická teória: Max Scheler, Karl Mannheim, Norbert Elias, Alfred Schütz).</p>
<p>11.	Počiatky americkej sociológie (Výnimočná Amerika, Univerzitný systém, Začiatky sociológie v USA). Zakladatelia americkej sociológiei: Sumner, Ward. Začiatky chicagskej školy: Small. Giddings.</p>
<p>12.	Chicagská škola (Thomas, Park, Burgess). Štatistické metódy. Ogburn, Odum, Lundberg.</p>
<p>13.	Sorokin.</p>
<p>14.	Merton a Lazarsfeld.</p>
<p>15.	Sociologické koncepcie P. Bourdieua.</p>
<p>16.	T. Parsons.</p>
<p>17.	Osvietenský racionalizmus.</p>
<p>18.	Hlas a hlasisti.</p>
<p>19.	Sociologické dedičstvo Alexandra Hirnera.</p>
<p>20.	Maďarská sociológia na Slovensku a sociológia Maďarov na Slovensku.</p>
</texty>
</_ON_>
<hodnoteniaPredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>A</kod>
<pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>B</kod>
<pocetHodnoteni>3</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>30.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>C</kod>
<pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>D</kod>
<pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>E</kod>
<pocetHodnoteni>3</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>30.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>FX</kod>
<pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<celkovyPocetHodnotenychStudentov>10</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
<pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
</hodnoteniaPredmetu>
</informacnyList>
<informacnyList>
<id>12683597</id>
<kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
<skratka>ŠS-SOM</skratka>
<kod>KSO/ŠS-SOM/13</kod>
<nazov>Sociológia - metodika</nazov>
<kredit>0</kredit>
<sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
<doplnujuceUdaje>(Jednoodborové štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
<datumSchvalenia>07.05.2014</datumSchvalenia>
<garanti>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Dr. Miklós Hadas, CSc.</plneMeno>
</garant>
</garanti>
<sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
<podmienujucePredmetyStrukt/>
<kodyTypovVyucby>
<kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
</kodyTypovVyucby>
<studijneProgramy>
<studijnyProgram>
<id>50120</id>
<skratka>SOC</skratka>
<popis>Sociológia</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
</studijneProgramy>
<stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
<metodyStudia>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
</metodyStudia>
<jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
<stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
<vyucujuciAll/>
<_ON_>
<popisTypuTextu>Obsahová náplň štátnicového predmetu</popisTypuTextu>
<texty>
<p>1.	Miesto sociologického výskumu v procese poznávania.</p>
<p>2.	Typy sociologického výskumu.</p>
<p>3.	Fázy sociologického výskumu – výskumný projekt.</p>
<p>4.	Metódy sociologického výskumu – kategorizácia metód a charakteristika jednotlivých typov.</p>
<p>5.	Charakteristika a porovnanie kvantitatívnych a kvalitatívnych metód.</p>
<p>6.	Dotazníková metóda.</p>
<p>7.	Terénny výskum.</p>
<p>8.	Rozhovor.</p>
<p>9.	Analýza dokumentov.</p>
<p>10.	Mentálne mapovanie.</p>
<p>11.	Sociometria.</p>
<p>12.	Analýza spoločenských sietí.</p>
<p>13.	Premenné, atribúty, indikátory.</p>
<p>14.	Typy premenných.</p>
<p>15.	Typy kvalitatívnych premenných a ich spracovanie.</p>
<p>16.	Typy kvantitatívnych premenných a ich spracovanie.</p>
<p>17.	Typy analýzy prvotných údajov.</p>
<p>18.	 Spracovanie údajov.</p>
<p>19.	Sprostredkovanie poznatkov.</p>
<p>20.	Etický aspekt sociologického výskumu – etický kódex sociológa.</p>
</texty>
</_ON_>
<hodnoteniaPredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>A</kod>
<pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>B</kod>
<pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>C</kod>
<pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>D</kod>
<pocetHodnoteni>3</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>30.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>E</kod>
<pocetHodnoteni>3</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>30.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>FX</kod>
<pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<celkovyPocetHodnotenychStudentov>10</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
<pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
</hodnoteniaPredmetu>
</informacnyList>
<informacnyList>
<id>12683595</id>
<kodTypPredmetu>S</kodTypPredmetu>
<skratka>ŠS-SOT</skratka>
<kod>KSO/ŠS-SOT/13</kod>
<nazov>Sociológia - teória</nazov>
<kredit>0</kredit>
<sposobUkoncenia>Predmet štátnej skúšky</sposobUkoncenia>
<doplnujuceUdaje>(Jednoodborové štúdium, bakalársky I. st., denná forma)</doplnujuceUdaje>
<datumSchvalenia>07.05.2014</datumSchvalenia>
<garanti>
<garant>
<typGaranta>garant</typGaranta>
<plneMeno>prof. Dr. Miklós Hadas, CSc.</plneMeno>
</garant>
</garanti>
<sposobyVyucbyRozsahMetoda/>
<podmienujucePredmetyStrukt/>
<kodyTypovVyucby>
<kodtypVyucby>A</kodtypVyucby>
</kodyTypovVyucby>
<studijneProgramy>
<studijnyProgram>
<id>50120</id>
<skratka>SOC</skratka>
<popis>Sociológia</popis>
<kodSemester/>
<rokRocnik>-1</rokRocnik>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
<semesterPoradie/>
</studijnyProgram>
</studijneProgramy>
<stupneStudijnychProgramov>I.</stupneStudijnychProgramov>
<metodyStudia>
<metodaStudia>prezenčná</metodaStudia>
</metodyStudia>
<jeZaradenyVStudijnomPlane>true</jeZaradenyVStudijnomPlane>
<stupenPredmetu>I.</stupenPredmetu>
<vyucujuciAll/>
<_ON_>
<popisTypuTextu>Obsahová náplň štátnicového predmetu</popisTypuTextu>
<texty>
<p>1.	Max Weber: Hodnotová racionalita a účelová racionalita, ideálne typy. </p>
<p>2.	Sociológia náboženstva Maxa Webera, definovanie kľúčových pojmov.</p>
<p>3.	Symbolický interakcionizmus - George Herbert Mead I.  </p>
<p>4.	Centrálne pojmy symbolického interakcionizmu: Vedomie, identita (ja), spoločnosť II.</p>
<p>5.	Fenomenologická sociológia a jej metódy. Každodenný svet. </p>
<p>6.	Fenomenologická sociológia a rozmanitosť intelektu: každodenný svet, svet fantázie, svet snov, svet vedeckých teórií.</p>
<p>7.	Fenomenologická sociológia: „Cudzinec”  </p>
<p>8.	Teória sociálneho konštruktivizmu I.</p>
<p>9.	Pojem prvoradej a druhoradej socializácie v teórii sociálneho konstruktivizmu II.</p>
<p>10.	Teoretické pozadie štrukturalizmu podľa Claudea Lévi-Straussa</p>
<p>11.	Metodika poznania štrukturalizmu II.</p>
<p>12.	Teória konania, teória systémov: Talcott Parsons.</p>
<p>13.	Teória procesu a formy – podľa diela Norberta Eliasa.</p>
<p>14.	Spoločenské mechanizmy civilizačného procesu – ako to videl Lévi-Straus.</p>
<p>15.	Kritické teórie – oboznámenie sa s chápaním Jürgena Habermasa.</p>
<p>16.	Plán modernity a jeho dokonalá realizácia v podmienkach kapitalizmu.</p>
<p>17.	Štruktúra spoločenskej verejnosti –  podľa Jürgena Habermasa.</p>
<p>18.	Postmoderná sociológia.</p>
<p>19.	Charakteristika tradičnej a modernej spoločnosti.</p>
<p>20.	Obsah a kritika sekularizačných teórií.</p>
</texty>
</_ON_>
<hodnoteniaPredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>A</kod>
<pocetHodnoteni>1</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>10.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>B</kod>
<pocetHodnoteni>4</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>40.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>C</kod>
<pocetHodnoteni>1</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>10.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>D</kod>
<pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>E</kod>
<pocetHodnoteni>2</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>20.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<hodnoteniePredmetu>
<kod>FX</kod>
<pocetHodnoteni>0</pocetHodnoteni>
<percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>0.0</percentualneVyjadrenieZCelkPoctuHodnoteni>
</hodnoteniePredmetu>
<celkovyPocetHodnotenychStudentov>10</celkovyPocetHodnotenychStudentov>
<pocetTypovHodnoteni>6</pocetTypovHodnoteni>
</hodnoteniaPredmetu>
</informacnyList>
</informacneListy>
</obsah>
