Literatúra ku skúmanej problematike dizertačnej práce podľa individuálneho plánu doktoranda
schváleného školiteľom.
Aktuálna Smernica rektora UJS o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach, prístupná na
webovej stránke univerzity.
Záverečné hodnotenie:
Obhajoba dizertačnej práce sa koná formou vedeckej rozpravy medzi doktorandom, oponentmi, členmi komisie na obhajobu dizertačnej práce a ostatnými účastníkmi obhajoby o získaných poznatkoch a prínose dizertačnej práce. Počas obhajoby dizertačnej práce sa skúma aj odôvodnenosť a hodnovernosť jej záverov.
Dizertačnú prácu posudzujú traja oponenti. Najmenej jeden oponent musí byť nositeľom vedecko-pedagogického titulu profesor, alebo byť nositeľom vedeckej hodnosti DrSc., alebo výskumným pracovníkom s priznaným kvalifikačným stupňom I. Ďalšími oponentmi môžu byť nositelia vedecko-pedagogického titulu docent, významní odborníci vo funkcii hosťujúci profesor, alebo s akademickým titulom PhD., prípadne kvalifikovaní odborníci z praxe.
Oponent sa v posudku vyjadruje najmä:
a) k aktuálnosti zvolenej témy;
b) k zvoleným metódam spracovania;
c) k dosiahnutým výsledkom s uvedením, aké nové poznatky dizertačná práca prináša;
d) k prínosu pre ďalší rozvoj vedy, techniky alebo umenia;
e) k tomu, či dizertačná práca splnila sledovaný cieľ.
podľa témy dizertačnej práce
• Určí školiteľ dizertačnej práce.
Absolvent predmetu dokáže:
1. v kognitívnej oblasti
- samostatne a tvorivo využívať odborné pramene,
- analyzovať a hodnotiť doterajší stav riešenej problematiky vo svojom odbore,
- syntetizovať a aplikovať nadobudnuté teoretické poznatky v praktickej edukačnej činnosti,
- adekvátne voliť výskumné postupy a funkčne ich aplikovať,
2. v afektívnej oblasti študent dokáže:
- prezentovať a obhajovať svoje odborné stanovisko k problémom edukačnej práce a hľadať spôsoby ich riešenia,
3. v psychomotorickej oblasti študent dokáže:
prejaviť svoju jazykovú a odbornú kultúru a vlastný postoj k odborným problémom svojho štúdia.
Literatúra k povinným predmetom a relevantným povinne voliteľným predmetom podľa témy
dizertačnej práce, uvedená v ich informačných listoch. Literatúra ku skúmanej problematike
dizertačnej práce podľa individuálneho plánu doktoranda schváleného školiteľom. Aktuálna
Smernica rektora UJS o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach, prístupná na webovej
stránke univerzity.
Absolvovanie ústnej skúšky v súlade s harmonogramom štúdia z predmetu štátnej skúšky pred skúšobnou komisiou. Hodnotenie (známka, klasifikačný stupeň) odzrkadľuje kvalitu osvojenia si vedomostí alebo zručností v súlade s cieľom predmetu a dosiahnutým výsledkom vzdelávania. Na hodnotenie jednotlivých predmetov štátnej skúšky sa vzťahujú príslušné ustanovenia platného študijného poriadku UJS.
Klasifikačná stupnica
A –výborne
B – veľmi dobre
C – dobre
D – uspokojivo
E – dostatočne
Fx –nevyhovel
maďarčina alebo slovenčina
Dizertačná skúška pozostáva z časti, ktorú tvorí rozprava o písomnej práci k dizertačnej skúške a z časti, v ktorej má doktorand preukázať teoretické vedomosti v určených predmetoch dizertačnej skúšky Dekan na základe návrhu školiteľa podľa schváleného IŠP doktoranda určí doktorandovi 3 predmety dizertačnej skúšky zo stanovených predmetov podľa špecializácie a kmeňového pracoviska doktoranda.
Písomnú prácu k dizertačnej skúške tvoria ciele dizertačnej práce, obsahujúce teoretické základy jej budúceho riešenia, súčasný stav poznatkov o danej téme, vrátane literárneho prehľadu, analýzu metodického prístupu riešenia danej problematiky a stav rozpracovanosti dizertačnej práce.
Predmety podľa jednotlivých špecializácií:
Špecializácia: Starozmluvná teológia
1. Dejiny biblického Izraela a židovstva v archeologickom kontexte
2. Exegéza kanonických a deuterokanických kníh Starej zmluvy
3. Literárne a teologické pozadie kníh Starej zmluvy
Špecializácia: Novozmluvná teológia
1. Text novozmluvného kánonu, jeho historické pozadie a jazyk
2. Hermeneutické prístupy k textu Novej zmluvy
3. Teológia novozmluvných spisov
Špecializácia: Systematická teológia
1. Dogmatika
2. Reformačná teológia
3. Teologická etika
Špecializácia: Cirkevné dejiny
1. Všeobecné cirkevné dejiny
2. Dejiny reformácie od roku 1517 až do roku 1920
3. Novodobé cirkevné dejiny
Špecializácia: Praktická teológia
1. Homiletika a poimenika
2. Liturgika
3. Katechetika
Špecializácia: Religionistika a filozofia
1. Dejiny náboženstiev
2. Dejiny filozofie
Študent je schopný písomne vypracovať teoretické základy budúceho riešenia dizertačnej práce, prezentovať súčasný stav poznatkov o skúmanej téme vrátane prehľadu najnovšej vedeckej literatúry k danej problematike, analýzy metodického prístupu riešenia tejto problematiky.
Študent je zároveň schopný v ústnej časti dizertačnej skúšky preukázať teoretické vedomosti z v určených predmetoch dizertačnej skúšky podľa svojej špecializácie a v diskusii s členmi skúšobnej komisie argumentačne podložiť svoje tézy.