|
|
|
Blok -
Történelem |
Min.
56
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KHI/HIdb/UPP/15
|
Bevezetés a forrástanba |
! |
2 |
14sgy |
h |
1 |
T |
|
|
|
| KHI/HIdb/DPS/15
|
Az őskor és az ókor története |
! |
3 |
2ea |
s |
1 |
T |
|
|
Simon |
| KHI/HIdb/USD/15
|
Bevezetés a történettudományba |
! |
3 |
1ea + 1sz |
s |
1 |
T |
|
|
Szarka |
| KHI/HIdb/VDS1/15
|
A középkor egyetemes története 1. |
! |
3 |
1ea + 1sz |
s |
1 |
T |
|
|
Popély, Tóth |
| KHI/HIdb/DUN1/15
|
Magyarország és Magyarország népeinek története 1. |
! |
4 |
2ea + 1sz |
s |
1 |
N |
|
|
Popély |
| KHI/HIdb/PVH/15
|
Történeti segédtudományok |
! |
3 |
1ea + 1sz |
h |
1 |
N |
|
|
Simon, Tóth |
| KHI/HIdb/VDS2/15
|
A középkor egyetemes története 2. |
! |
3 |
1ea + 1sz |
s |
1 |
N |
|
|
Tóth, Popély |
| KHI/HIdb/DUN2/15
|
Magyarország és Magyarország népeinek története 3. |
! |
3 |
2ea |
s |
2 |
T |
|
|
Vajda, Bese |
| KHI/HIdb/MED/15
|
A történelemtanítás módszertana |
! |
3 |
2ea + 1sz |
s |
2 |
T |
|
|
Vajda |
| KHI/HIdb/VDN1/15
|
Az újkor egyetemes története 1. |
! |
3 |
1ea + 1sz |
s |
2 |
T |
|
|
Vajda |
| KHI/HIdb/DUN3/15
|
Magyarország és Magyarország népeinek története 3. |
! |
4 |
2ea + 1sz |
s |
2 |
N |
|
|
Szarka, Bese |
| KHI/HIdb/VDN2/15
|
Az újkor egyetemes története 2. |
! |
4 |
2ea + 1sz |
s |
2 |
N |
|
|
Vajda |
| KHI/HIdb/DSK1/15
|
Szlovákia története 1918 után 1 |
|
4 |
2ea + 1sz |
s |
3 |
T |
|
|
Simon |
| KHI/HIdb/VDD1/15
|
A XX. század egyetemes története 1. |
|
4 |
2ea + 1sz |
s |
3 |
T |
|
|
Simon |
| KHI/HIdb/DHO/15
|
A holokauszt története |
|
3 |
1ea + 1sz |
h |
3 |
N |
|
|
Simon |
| KHI/HIdb/DSK2/15
|
Szlovákia története 1918 után 2. |
|
3 |
1ea + 1sz |
s |
3 |
N |
|
|
Simon, Popély |
| KHI/HIdb/VDD2/15
|
A XX. század egyetemes története 2. |
|
4 |
2ea + 1sz |
s |
3 |
N |
|
|
Vajda |
|
Blok -
Közös alap |
Min.
29
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KPD/SZdb/VDP/15
|
Általános pedagógia és oktatástörténet |
! |
3 |
2ea |
s |
1 |
T |
|
|
Pukánszky, Ambrus |
| KPD/SZdb/ZVP/15
|
Általános lélektan alapjai |
! |
2 |
1ea |
s |
1 |
T |
|
|
Tóth-Bakos |
| KPD/SZdb/TEV/15
|
Neveléselmélet |
! |
3 |
2ea |
s |
1 |
N |
|
|
Ambrus |
| KPD/SZdb/VPS/15
|
Fejlődéslélektan |
! |
2 |
1ea |
s |
1 |
N |
|
|
Strédl |
| KPD/SZdb/DID/15
|
Általános didaktika |
! |
3 |
1ea + 1sz |
s |
2 |
T |
|
|
Tóth, Horváth |
| KPD/SZdb/SCP/15
|
Társadalomlélektan |
! |
2 |
1ea |
s |
2 |
T |
|
|
Strédl |
| KPD/SZdb/FVV/15
|
Nevelés- és oktatásfilozófia |
! |
3 |
2ea |
s |
2 |
N |
|
|
Gál |
| KPD/SZdb/LAD/15
|
Oktatásügyi törvények és dokumentáció |
! |
2 |
1sz |
s |
2 |
N |
|
|
|
| KPD/SZdb/ANA/15
|
Felkészülés az óra megfigyelésére és elemzésére |
|
1 |
1sz |
a |
3 |
T |
|
|
Horváth, Kiss |
| KPD/SZdb/PX1/15
|
Pedagógiai gyakorlat |
|
2 |
20ssz |
a |
3 |
T |
|
|
Török, Pukánszky |
| KPD/SZdb/APK/15
|
Alternatív pedagógiai koncepciók |
|
3 |
2ea |
s |
3 |
N |
|
|
Pukánszky |
| KPD/SZdb/SMP/15
|
Oktatásmenedzsment és oktatáspolitika |
|
3 |
1ea + 1sz |
s |
3 |
N |
|
|
Horváth |
|
Blok -
Informatika |
Min.
56
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KMI/Idb/PR1/15
|
Programozás 1 |
! |
5 |
2ea + 0sz + 2gy |
s |
1 |
T |
|
|
Kató, Végh |
| KMI/Idb/UDI/15
|
Bevezetés az informatikába |
! |
3 |
1ea + 1sz + 0gy |
s |
1 |
T |
|
|
Kiss |
| KMI/Idb/DM/15
|
Diszkrét matematika |
! |
5 |
1ea + 2sz + 0gy |
s |
1 |
N |
|
|
Bukor |
| KMI/Idb/PR2/15
|
Programozás 2 |
! |
5 |
2ea + 0sz + 2gy |
s |
1 |
N |
|
|
Végh, Kató |
| KMI/Idb/AP/15
|
Számítógép architektúrák |
! |
5 |
2ea + 0sz + 1gy |
s |
2 |
T |
|
|
Takáč |
| KMI/Idb/PR3/15
|
Programozás 3 |
! |
5 |
1ea + 0sz + 2gy |
s |
2 |
T |
|
|
Végh |
| KMI/Idb/TFJ/15
|
Formális nyelvek elmélete |
! |
5 |
1ea + 2sz + 0gy |
s |
2 |
N |
|
|
Gubo |
| KMI/Idb/DS1/15
|
Adatbázis rendszerek 1 |
! |
4 |
1ea + 0sz + 2gy |
s |
2 |
N |
|
|
Kiss |
| KMI/Idb/OS/15
|
Operációs rendszerek |
|
5 |
1ea + 0sz + 2gy |
s |
3 |
T |
|
|
Várkonyiné Kóczy, Gubo |
| KMI/Idb/TAZ/15
|
Algoritmus- és bonyolultságelmélet |
|
5 |
2ea + 1sz + 0gy |
s |
3 |
T |
|
|
Gubo |
| KMI/Idb/PS/15
|
Számítógép hálózatok |
|
5 |
2ea + 0sz + 1gy |
s |
3 |
N |
|
|
Takáč |
| KMI/Idb/TPS/15
|
Oktatási szoftver-fejlesztés |
|
4 |
1ea + 0sz + 2gy |
s |
3 |
N |
|
|
Czakóová |
|
| |
|
| |
| Kötelezően választható tantárgyak |
|
|
|
Blok -
Történelem |
Min.
12
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KHI/HIdb/KKH/15
|
Fejezetek a középkor kultúrtörténetéből |
! |
2 |
1sz |
h |
1 |
T |
|
|
|
| KHI/HIdb/VNK/15
|
Műveltség, vallás és kultúra Magyarországon a 16–17. században |
! |
2 |
1sz |
h |
2 |
T |
|
|
Szabó L |
| KHI/HIdb/HIZ/15
|
Történeti földrajz |
! |
2 |
1sz |
h |
1 |
N |
|
|
Popély |
| KHI/HIdb/VMN/15
|
Modern európai nemzetek kialakulása a 18-19. században |
! |
2 |
1ea + 1sz |
h |
2 |
N |
|
|
Szarka |
| KHI/HIdb/BSH/15
|
Bakalármunka szeminárium |
|
2 |
2sz |
h |
3 |
T |
|
|
Popély, Simon, Szarka, Vajda |
| KHI/HIdb/DSV/15
|
A második világháború története |
|
2 |
1ea + 1sz |
h |
3 |
T |
|
|
Szarka, Bese |
| KHI/HIdb/MOV/15
|
Kisebbségi kérdés a második világháború után |
|
2 |
1sz |
h |
3 |
N |
|
|
Popély |
|
Blok -
Közös alap |
Min.
5
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KPD/SZdb/BDZ/15
|
Gyermekbiológia és iskolai egészségügy |
! |
1 |
1ea |
h |
1 |
T |
|
|
Nagy, Szinetár |
| KPD/SZdb/INV/15
|
Interkulturális nevelés |
! |
1 |
1sz |
h |
1 |
T |
|
|
Strédl, Jobbágy |
| KPD/SZdb/PKO/15
|
Pedagógiai kommunikáció |
! |
1 |
1sz |
h |
1 |
T |
|
|
|
| KPD/SZdb/IKT/15
|
IKT alapjai |
! |
1 |
1gy |
h |
1 |
N |
|
|
Paksi |
| KPD/SZdb/IPE/15
|
Inkluzív pedagógia |
! |
1 |
1sz |
h |
2 |
T |
|
|
Tóth-Bakos |
| KPD/SZdb/ROR/15
|
Társadalmi nem |
! |
1 |
1sz |
h |
2 |
T |
|
|
Pukánszky |
| KPD/SZdb/SKS/15
|
Iskola és klímája |
! |
1 |
1ea |
h |
2 |
N |
|
|
Kopp |
| KPD/SZdb/SPP/15
|
Iskolai megelőzési programok |
! |
1 |
1sz |
h |
2 |
N |
|
|
Kiss |
| KPD/SZdb/MPE/15
|
Multimediális pedagógia |
|
1 |
1sz |
h |
3 |
T |
|
|
Katona |
| KPD/SZdb/PRV/15/15
|
Projekt oktatás |
|
1 |
1sz |
h |
3 |
T |
|
|
Kopp |
|
Blok -
Informatika |
Min.
8
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KMI/Idb/DEI/15
|
Számítástechnika-történet |
! |
2 |
0ea + 2sz + 0gy |
s |
1 |
T |
|
|
|
| KMI/Idb/HW/15
|
Számítógépes hardver |
! |
2 |
0ea + 0sz + 2gy |
s |
1 |
N |
|
|
Molnár |
| KMI/Idb/PP/15
|
Programozás propedeutikája |
! |
2 |
0ea + 0sz + 2gy |
s |
1 |
N |
|
|
Czakóová |
| KMI/Idb/GED/15
|
Számítógépes grafika 1 |
! |
2 |
0ea + 0sz + 2gy |
s |
2 |
T |
|
|
Gubo |
| KMI/Idb/PER/15
|
Számítógép-perifériák |
! |
2 |
1ea + 0sz + 1gy |
s |
2 |
T |
|
|
Szénási |
| KMI/Idb/PR4/15
|
Programozás 4 |
! |
2 |
0ea + 0sz + 2gy |
s |
2 |
N |
|
|
Kiss |
| KMI/Idb/TAP/15
|
Alkalmazások fejlesztése |
! |
2 |
0ea + 0sz + 2gy |
s |
2 |
N |
|
|
Czakóová |
|
| |
|
| |
| Szabadon választható tantárgyak |
|
|
|
Blok -
Közös alap |
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KPD/PPX/EDU/20
|
Az Edupage használata |
! |
2 |
1sz |
a |
2 |
N |
|
|
|
| KPD/Uzb/PPC1a/23
|
Támogató pedagógiai gyakorlat 1 |
|
1 |
20gy |
h |
3 |
T |
|
|
Szarka, Török |
|
| |
|
| |
|