|
|
|
Blok -
Anglický jazyk a literatúra |
Min.
55
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KMF/JAS1db/AJ/15
|
Nyelvi szeminárium 1. |
! |
3 |
2sz |
s |
1 |
T |
|
|
Lengyel-Marosi, Pauliková |
| KMF/PISdb/AJ/15
|
Íráskészség |
! |
3 |
2sz |
s |
1 |
T |
|
|
Lengyel-Marosi, Šimonová |
| KMF/ULINdb/AJ/15
|
Bevezetés a nyelvészetbe |
! |
3 |
1ea + 2sz |
s |
1 |
T |
|
|
Tóthné Litovkina, Zolczer |
| KMF/JAS2db/AJ/15
|
Nyelvi szeminárium 2. |
! |
3 |
2sz |
s |
1 |
N |
|
|
Lengyel-Marosi, Pauliková |
| KMF/JASZdb/AJ/15
|
Nyelvi szeminárium - záróvizsga |
! |
3 |
0ea + 0sz |
s |
1 |
N |
|
|
Tóthné Litovkina, Puskás, Lengyel-Marosi, Pauliková |
| KMF/KON1db/AJ/15
|
Konverzáció 1. |
! |
3 |
2sz |
s |
1 |
N |
|
|
Tóthné Litovkina, Lengyel-Marosi, Pauliková |
| KMF/ULITdb/AJ/15
|
Bevezetés az irodalomba |
! |
2 |
1ea + 2sz |
s |
1 |
N |
|
|
Puskás, Lengyel-Marosi |
| KMF/DAL1db/AJ/15
|
Angol irodalomtörténet 1. |
! |
3 |
1ea + 1sz |
s |
2 |
T |
|
|
Puskás |
| KMF/FONEdb/AJ/15
|
Nyelvészet 1. - Fonetika |
! |
3 |
1ea + 1sz |
s |
2 |
T |
|
|
Győri |
| KMF/JAS3db/AJ/15
|
Nyelvi szeminárium 3. |
! |
3 |
2sz |
s |
2 |
T |
|
|
Pauliková |
| KMF/DAM1db/AJ/15
|
Amerikai irodalomtörténet 1. |
! |
3 |
1ea + 1sz |
s |
2 |
N |
|
|
Puskás |
| KMF/JAS4db/AJ/15
|
Nyelvi szeminárium 4. |
! |
3 |
2sz |
s |
2 |
N |
|
|
Győri |
| KMF/MORFdb/AJ/15
|
Nyelvészet 2. - Morfológia |
! |
3 |
1ea + 1sz |
s |
2 |
N |
|
|
Hegedüs, Tóthné Litovkina |
| KMF/DRA1db/AJ/15
|
Drámapedagógiai technikák az angol nyelv oktatásában 1. |
|
3 |
2sz |
h |
3 |
T |
|
|
Puskás |
| KMF/MET1db/AJ/15
|
Módszertan 1. |
|
3 |
1ea + 2sz |
s |
3 |
T |
|
|
Puskás, Pauliková |
| KMF/SYNTdb/AJ/15
|
Nyelvészet 3. - Mondattan |
|
3 |
1ea + 1sz |
s |
3 |
T |
|
|
Tóthné Litovkina |
| KMF/LEXIdb/AJ/15
|
Nyelvészet 4. - Lexikológia |
|
3 |
1ea + 1sz |
s |
3 |
N |
|
|
Tóthné Litovkina, Győri |
| KMF/MET2db/AJ/15
|
Módszertan 2. |
|
3 |
1ea + 2sz |
s |
3 |
N |
|
|
Puskás |
| KMF/SBAdb/AJ/15
|
Kortárs brit és amerikai irodalom |
|
2 |
2sz |
s |
3 |
N |
|
|
Lengyel-Marosi, Kálmánová |
|
Blok -
Matematika |
Min.
57
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KMI/Mdb/FAP/15
|
Függvények és sorozatok |
! |
4 |
1ea + 2sz + 0gy |
s |
1 |
T |
|
|
Liptai |
| KMI/Mdb/ZM/15
|
Matematika alapjai |
! |
4 |
1ea + 2sz + 0gy |
s |
1 |
T |
|
|
Filip |
| KMI/Mdb/LA/15
|
Lineáris algebra |
! |
5 |
2ea + 1sz + 0gy |
s |
1 |
N |
|
|
Tóth, Svitek |
| KMI/Mdb/MA1/15
|
Matematikai analízis 1 |
! |
5 |
2ea + 1sz + 0gy |
s |
1 |
N |
|
|
Filip |
| KMI/Mdb/GEO1/15
|
Geometria 1 |
! |
5 |
2ea + 1sz + 0gy |
s |
2 |
T |
|
|
Csiba |
| KMI/Mdb/UTC/15
|
Bevezetés a számelméletbe |
! |
4 |
2ea + 1sz + 0gy |
s |
2 |
T |
|
|
Tóth |
| KMI/Mdb/GEO2/15
|
Geometria 2 |
! |
5 |
2ea + 1sz + 0gy |
s |
2 |
N |
|
|
Csiba |
| KMI/Mdb/MA2/15
|
Matematikai analízis 2 |
! |
5 |
2ea + 1sz + 0gy |
s |
2 |
N |
|
|
Liptai |
| KMI/Mdb/ALG1/15
|
Algebra1 |
|
5 |
2ea + 1sz + 0gy |
s |
3 |
T |
|
|
Szalay |
| KMI/Mdb/GEO3/15
|
Geometria 3 |
|
5 |
2ea + 1sz + 0gy |
s |
3 |
T |
|
|
Csiba |
| KMI/Mdb/ALG2/15
|
Algebra 2 |
|
5 |
2ea + 1sz + 0gy |
s |
3 |
N |
|
|
Szalay |
| KMI/Mdb/MA3/15
|
Matematikai analízis 3 |
|
5 |
2ea + 1sz + 0gy |
s |
3 |
N |
|
|
Filip |
|
Blok -
Közös alap |
Min.
29
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KPD/SZdb/VDP/15
|
Általános pedagógia és oktatástörténet |
! |
3 |
2ea |
s |
1 |
T |
|
|
Pukánszky, Ambrus |
| KPD/SZdb/ZVP/15
|
Általános lélektan alapjai |
! |
2 |
1ea |
s |
1 |
T |
|
|
Tóth-Bakos |
| KPD/SZdb/TEV/15
|
Neveléselmélet |
! |
3 |
2ea |
s |
1 |
N |
|
|
Ambrus |
| KPD/SZdb/VPS/15
|
Fejlődéslélektan |
! |
2 |
1ea |
s |
1 |
N |
|
|
Strédl |
| KPD/SZdb/DID/15
|
Általános didaktika |
! |
3 |
1ea + 1sz |
s |
2 |
T |
|
|
Tóth, Horváth |
| KPD/SZdb/SCP/15
|
Társadalomlélektan |
! |
2 |
1ea |
s |
2 |
T |
|
|
Strédl |
| KPD/SZdb/FVV/15
|
Nevelés- és oktatásfilozófia |
! |
3 |
2ea |
s |
2 |
N |
|
|
Gál |
| KPD/SZdb/LAD/15
|
Oktatásügyi törvények és dokumentáció |
! |
2 |
1sz |
s |
2 |
N |
|
|
|
| KPD/SZdb/ANA/15
|
Felkészülés az óra megfigyelésére és elemzésére |
|
1 |
1sz |
a |
3 |
T |
|
|
Horváth, Kiss |
| KPD/SZdb/PX1/15
|
Pedagógiai gyakorlat |
|
2 |
20ssz |
a |
3 |
T |
|
|
Török, Pukánszky |
| KPD/SZdb/APK/15
|
Alternatív pedagógiai koncepciók |
|
3 |
2ea |
s |
3 |
N |
|
|
Pukánszky |
| KPD/SZdb/SMP/15
|
Oktatásmenedzsment és oktatáspolitika |
|
3 |
1ea + 1sz |
s |
3 |
N |
|
|
Horváth |
|
| |
|
| |
| Kötelezően választható tantárgyak |
|
|
|
Blok -
Anglický jazyk a literatúra |
Min.
13
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KMF/LISTdb/AJ/15
|
Halláskészség |
! |
2 |
1sz |
h |
1 |
T |
|
|
Lengyel-Marosi, Šafranko |
| KMF/RDVBdb/AJ/15
|
Nagy-Britannia története és kultúrája |
! |
2 |
1sz |
h |
1 |
T |
|
|
Lengyel-Marosi |
| KMF/RDUSdb/AJ/15
|
Az USA története és kultúrája |
! |
2 |
1sz |
h |
1 |
N |
|
|
Lengyel-Marosi, Zolczer, Pauliková |
| KMF/VYMEdb/AJ/15
|
Kutatásmódszertan |
! |
2 |
1sz |
h |
1 |
N |
|
|
Pauliková |
| KMF/GRPdb/AJ/15
|
Nyelvtani szeminárium |
! |
2 |
2sz |
h |
2 |
T |
|
|
Pauliková |
| KMF/APISdb/AJ/15
|
Akadémiai íráskészség |
! |
2 |
2sz |
h |
2 |
N |
|
|
Győri |
| KMF/KON2db/AJ/15
|
Konverzáció 2. |
! |
2 |
2sz |
h |
2 |
N |
|
|
Lengyel-Marosi, Tóthné Litovkina, Pauliková |
| KMF/BSAJdb/AJ/15
|
Bakalár szeminárium |
|
2 |
1sz |
h |
3 |
T |
|
|
Tóthné Litovkina, Puskás, Lengyel-Marosi, Győri, Pauliková, Kálmánová |
| KMF/LT20db/AJ/15
|
20. századi irodalmi szövegek olvasása |
|
2 |
1sz |
h |
3 |
T |
|
|
Lengyel-Marosi, Kálmánová |
| KMF/KON3db/AJ/15
|
Konverzáció 3. |
|
2 |
1sz |
h |
3 |
N |
|
|
Pauliková |
|
Blok -
Matematika |
Min.
8
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KMI/Mdb/RAN/15
|
Egyenletek és egyenlőtlenségek |
! |
2 |
0ea + 2sz + 0gy |
s |
1 |
T |
|
|
Tóth, Svitek |
| KMI/Mdb/KSM/15
|
Fejezetek a középiskolai matematikából |
! |
2 |
0ea + 2sz + 0gy |
s |
1 |
N |
|
|
Vontszemű |
| KMI/Mdb/KOM/15
|
Kombinatorika |
! |
2 |
0ea + 2sz + 0gy |
s |
2 |
T |
|
|
Visnyai, Árki |
| KMI/Mdb/TEX/15
|
Matematikai szövegszerkesztés |
! |
2 |
0ea + 2sz + 0gy |
s |
2 |
N |
|
|
Visnyai |
| KMI/Mdb/SG3/15
|
Geometria szeminárium 3 |
|
2 |
0ea + 2sz + 0gy |
s |
3 |
T |
|
|
Vajo |
| KMI/Mdb/TGR/15
|
Gráfelmélet |
|
2 |
0ea + 2sz + 0gy |
s |
3 |
N |
|
|
Árki |
|
Blok -
Közös alap |
Min.
5
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KPD/SZdb/BDZ/15
|
Gyermekbiológia és iskolai egészségügy |
! |
1 |
1ea |
h |
1 |
T |
|
|
Nagy, Szinetár |
| KPD/SZdb/INV/15
|
Interkulturális nevelés |
! |
1 |
1sz |
h |
1 |
T |
|
|
Strédl, Jobbágy |
| KPD/SZdb/PKO/15
|
Pedagógiai kommunikáció |
! |
1 |
1sz |
h |
1 |
T |
|
|
|
| KPD/SZdb/IKT/15
|
IKT alapjai |
! |
1 |
1gy |
h |
1 |
N |
|
|
Paksi |
| KPD/SZdb/IPE/15
|
Inkluzív pedagógia |
! |
1 |
1sz |
h |
2 |
T |
|
|
Tóth-Bakos |
| KPD/SZdb/ROR/15
|
Társadalmi nem |
! |
1 |
1sz |
h |
2 |
T |
|
|
Pukánszky |
| KPD/SZdb/SKS/15
|
Iskola és klímája |
! |
1 |
1ea |
h |
2 |
N |
|
|
Kopp |
| KPD/SZdb/SPP/15
|
Iskolai megelőzési programok |
! |
1 |
1sz |
h |
2 |
N |
|
|
Kiss |
| KPD/SZdb/MPE/15
|
Multimediális pedagógia |
|
1 |
1sz |
h |
3 |
T |
|
|
Katona |
| KPD/SZdb/PRV/15/15
|
Projekt oktatás |
|
1 |
1sz |
h |
3 |
T |
|
|
Kopp |
|
| |
|
| |
| Szabadon választható tantárgyak |
|
|
|
Blok -
Közös alap |
| Kód |
A tantárgy neve |
Akt. |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltétel |
Oktató |
| KPD/PPX/EDU/20
|
Az Edupage használata |
! |
2 |
1sz |
a |
2 |
N |
|
|
|
| KPD/Uzb/PPC1a/23
|
Támogató pedagógiai gyakorlat 1 |
|
1 |
20gy |
h |
3 |
T |
|
|
Szarka, Török |
|
| |
|
| |
|