|
|
|
Blok -
Német nyelv és irodalom |
Min.
49
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltételtárgy |
Oktató |
| KNJ/ELGdb/NJ/22
|
Bevezetés a nyelvtudományba |
5 |
2ea + 2sz |
s |
1 |
T |
P |
|
E. Komlósiné Knipf, A. Mészáros |
| KNJ/PPD1db/NJ/22
|
A német mint idegen nyelv propedeutikája 1 |
4 |
2sz |
h |
1 |
T |
P |
|
A. Mészáros |
| KNJ/ELTdb/NJ/22
|
Bevezetés az irodalomtudományba |
5 |
2ea + 2sz |
s |
1 |
N |
P |
|
L. V. Szabó |
| KNJ/PPD2db/NJ/22
|
A német mint idegen nyelv propedeutikája 2 |
4 |
2sz |
h |
1 |
N |
P |
|
A. Mészáros |
| KNJ/LIT1db/NJ/22
|
Német nyelvű országok irodalma 1 |
4 |
1ea + 1sz |
s |
2 |
T |
|
|
L. V. Szabó |
| KNJ/TLG1db/NJ/22
|
Elméleti nyelvészet 1 |
5 |
2ea + 2sz |
s |
2 |
T |
|
|
E. Komlósiné Knipf, A. Mészáros |
| KNJ/LIT2db/NJ/22
|
Német nyelvű országok irodalma 2 |
4 |
1ea + 1sz |
s |
2 |
N |
|
|
L. V. Szabó |
| KNJ/TLG2db/NJ/22
|
Elméleti nyelvészet 2 |
5 |
2ea + 2sz |
s |
2 |
N |
|
|
E. Komlósiné Knipf, A. Mészáros |
| KNJ/DIDdb/NJ/22
|
A német mint idegen nyelv didaktikájának alapjai |
4 |
1ea + 1sz |
s |
3 |
T |
P |
|
A. Mészáros |
| KNJ/TLG3db/NJ/22
|
Elméleti nyelvészet 3 |
5 |
2ea + 2sz |
s |
3 |
T |
P |
|
E. Komlósiné Knipf, A. Mészáros |
| KNJ/LIT3db/NJ/22
|
Német nyelvű országok irodalma 3 |
2 |
1ea + 1sz |
s |
3 |
N |
P |
|
L. V. Szabó |
| KNJ/TLG4db/NJ/22
|
Elméleti nyelvészet 4 |
2 |
2ea + 2sz |
s |
3 |
N |
P |
|
E. Komlósiné Knipf, A. Mészáros |
|
Blok -
Tanári alap |
Min.
16
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltételtárgy |
Oktató |
| KPD/UZ/UDP/22
|
Bevezetés a pedagógiai tanulmányokba |
3 |
2ea |
s |
1 |
T |
P |
|
B. Pukánszky, A. Ambrus, K. Horváth, A. Németh, K. Kanczné Nagy |
| KPD/UZ/DID/22
|
Általános didaktika, felkészülés a hospitációra |
2 |
1ea + 1sz |
s |
1 |
N |
P |
|
E. Kopp, P. Tóth, K. Horváth, B. Kiss, D. Szabó L. |
| KPD/UZ/PPX1/22
|
Bevezető pedagógiai gyakorlat |
1 |
|
a |
1 |
N |
P |
|
T. Török |
| KPD/UZ/TFV/22
|
Neveléselmélet és nevelésfilozófia |
3 |
1ea + 1sz |
s |
2 |
T |
P |
|
E. Kopp, B. Pukánszky, A. Ambrus, K. Kanczné Nagy, A. Németh, B. Kiss, A. Híves-Varga |
| KPD/UZ/PPX2/22
|
Hospitációs pedagógiai gyakorlat 2 |
1 |
|
a |
2 |
N |
P |
|
T. Török |
| KPD/UZ/PRP/22
|
Pedagógus mesterség |
2 |
2ea |
s |
2 |
N |
P |
|
A. Ambrus, A. Németh, K. Kanczné Nagy, K. Horváth, E. Kopp, A. Híves-Varga |
| KPD/UZ/PPX3/22
|
Hospitációs pedagógiai gyakorlat 3 |
1 |
|
a |
3 |
T |
|
|
T. Török |
| KPD/UZ/VVP/22
|
Általános és fejlődés pszichológia |
2 |
2ea |
s |
3 |
T |
|
|
T. Strédl, A. Tóth-Bakos |
| KPD/UZ/TPR/22
|
Iskolai intézmények vezetésének elmélete és gyakorlata |
1 |
2ea |
s |
3 |
N |
|
|
K. Horváth, E. Kopp, A. Nagyová, B. Kiss |
|
Blok -
Biológia |
Min.
50
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltételtárgy |
Oktató |
| KBIO/Bdb/HIC/22
|
Szövettan és sejttan |
3 |
1ea + 1gy |
h |
1 |
T |
P |
|
P. Balázs, M. Nagy, Š. Balla |
| KBIO/Bdb/VSB1/22
|
Általános biológia 1. |
6 |
2sz + 2gy |
s |
1 |
T |
|
|
P. Balázs, Š. Balla |
| KBIO/Bdb/BE1/22
|
A taxonok biológiai sokfélesége és ökológiája I. |
4 |
2sz + 1gy |
s |
1 |
N |
P |
|
P. Balázs, E. Tóthová Tarová |
| KBIO/Bdb/VSB2/22
|
Általános biológia II. |
5 |
1ea + 1sz + 1gy |
s |
1 |
N |
P |
|
M. Nagy, S. Mészárosné Darvay |
| KBIO/Bdb/BCH1/22
|
Biokémia és molekuláris biológia I. |
3 |
2sz |
h |
2 |
T |
|
|
E. Tóthová Tarová |
| KBIO/Bdb/BE2/22
|
A taxonok biológiai sokfélesége és ökológiája II. |
6 |
2ea + 2sz |
s |
2 |
T |
P |
|
P. Balázs, S. Mészárosné Darvay |
| KBIO/Bdb/BE3/22
|
A taxonok biológiai sokfélesége és ökológiája III. |
5 |
1ea + 1sz + 2gy |
s |
2 |
N |
P |
|
P. Balázs, S. Mészárosné Darvay, Š. Balla |
| KBIO/Bdb/TEB/22
|
Botanikai terepgyakorlat |
4 |
2gy |
h |
2 |
N |
P |
|
P. Balázs |
| KBIO/Bdb/FYR/22
|
Növényélettan |
4 |
1sz + 2gy |
s |
3 |
T |
P |
|
P. Balázs |
| KBIO/Bdb/FYZ/22
|
Az állatok és az ember élettana |
5 |
2ea + 1gy |
s |
3 |
T |
P |
|
M. Nagy |
| KBIO/Bdb/BCH2/22
|
Biokémia és molekuláris biológia II. |
2 |
1sz + 1gy |
s |
3 |
N |
P |
|
E. Tóthová Tarová |
| KBIO/Bdb/BE4T/22
|
A taxonok biológiai sokfélesége és ökológiája IV., állattani és embertani terepgyakorlat |
3 |
1ea + 3gy |
s |
3 |
N |
P |
|
P. Balázs, M. Nagy, E. Tóthová Tarová, Š. Balla |
|
| |
|
| |
| Kötelezően választható tantárgyak |
|
|
|
Blok -
Német nyelv és irodalom |
Min.
16
Kredit
|
+ 4 kredit a záródolgozati szemináriumért, ha a záródolgozat a Német nyelv és irodalom
tanulmányi szakon készül
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltételtárgy |
Oktató |
| KNJ/JAS1db/NJ/22
|
Nyelvi alapozó szeminárium 1 |
3 |
2sz |
h |
1 |
T |
|
|
A. Mészáros |
| KNJ/SPX1db/NJ/22
|
Nyelvi készségek 1 |
3 |
2sz |
h |
1 |
T |
|
|
C. Szegiová |
| KNJ/JAS2db/NJ/22
|
Nyelvi alapozó szeminárium 2 |
3 |
2sz |
h |
1 |
N |
|
|
A. Mészáros |
| KNJ/SPX2db/NJ/22
|
Nyelvi készségek 2 |
3 |
2sz |
h |
1 |
N |
|
|
C. Szegiová |
| KNJ/JAS3db/NJ/22
|
Nyelvi alapozó szeminárium 3 |
3 |
2sz |
h |
2 |
T |
|
|
A. Mészáros |
| KNJ/SPX3db/NJ/22
|
Nyelvi készségek 3 |
3 |
2sz |
h |
2 |
T |
|
|
C. Szegiová |
| KNJ/JAS4db/NJ/22
|
Nyelvi alapozó szeminárium 4 |
3 |
2sz |
h |
2 |
N |
|
|
A. Mészáros |
| KNJ/SPX4db/NJ/22
|
Nyelvi készségek 4 |
3 |
2sz |
h |
2 |
N |
|
|
C. Szegiová |
| KNJ/APIdb/NJ/22
|
Tudományos szövegek írása |
2 |
2sz |
h |
3 |
T |
|
|
A. Mészáros |
| KNJ/KREdb/NJ/22
|
Kreatív írás |
2 |
2sz |
h |
3 |
T |
|
|
A. Mészáros |
| KNJ/LDIdb/NJ/22
|
Irodalom a német nyelv oktatásában |
2 |
2sz |
h |
3 |
N |
|
|
L. V. Szabó |
| KNJ/MDIdb/NJ/22
|
A média a német nyelv oktatásában |
2 |
2sz |
h |
3 |
N |
|
|
A. Mészáros |
|
Blok -
Záródolgozati szeminárium |
| Kód |
A tantárgy neve |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltételtárgy |
Oktató |
| KNJ/BSdb/NJ/22
|
Záródolgozati szeminárium |
4 |
1sz |
h |
3 |
T |
|
|
A. Mészáros |
| KBIO/Bdb/BS-B/22
|
Záródolgozati szeminárium |
4 |
1sz |
h |
3 |
T |
P |
|
P. Balázs, S. Mészárosné Darvay, M. Nagy, I. Szencziová, E. Tóthová Tarová, Š. Balla |
|
Blok -
Tanári alap |
Min.
11
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltételtárgy |
Oktató |
| 1
|
Biológia |
| - KPD/UZ/BCZ/22
|
Humánbiológia és az elsősegélynyújtás alapjai |
2 |
1sz |
h |
1 |
T |
P |
|
S. Mészárosné Darvay, M. Nagy, E. Tóthová Tarová |
| KPD/UZ/ZPP/22
|
Az elsősegélynyújtás alapjai és biológia a tanárok számára |
2 |
1sz |
h |
1 |
T |
|
|
S. Mészárosné Darvay, M. Nagy, E. Tóthová Tarová |
| KPD/UZ/MKO/22
|
Kisebbségi kompetenciák |
2 |
1ea |
h |
1 |
N |
|
|
K. Horváth, A. Németh, M. Nagy, P. Baka, B. Kiss, T. Mészáros |
| KPD/UZ/RMK/22
|
Regionális és kisebbségi kultúra |
2 |
1ea |
h |
1 |
N |
|
|
K. Horváth, A. Németh, M. Nagy, P. Baka, B. Kiss, T. Mészáros |
| KPD/UZ/PDI/22
|
Pedagógiai diagnosztika |
2 |
1ea |
h |
2 |
T |
P |
|
K. Józsa, E. Kopp, K. Szarka, D. Borbélyová |
| KPD/UZ/PHO/22
|
Pedagógiai értékelés |
2 |
1ea |
h |
2 |
T |
|
|
K. Józsa, E. Kopp, K. Szarka, D. Borbélyová |
| KPD/UZ/MUV/22
|
Tanulás- és kutatásmódszertan |
2 |
1sz |
h |
2 |
N |
|
|
P. Tóth, A. Nagyová, K. Kanczné Nagy, A. Csehiová |
| KPD/UZ/ZAP/22
|
Az akadémiai írás alapjai |
2 |
1sz |
h |
2 |
N |
P |
|
P. Tóth, A. Nagyová, K. Kanczné Nagy, A. Csehiová |
| KPD/UZ/RPK/22
|
Mozgásfejlesztés |
2 |
1ea |
h |
3 |
T |
|
|
B. Dobay, P. Židek, A. Bognár |
| KPD/UZ/TKZ/22
|
Mozgáskultúra és egészséges életmódra nevelés |
2 |
1ea |
h |
3 |
T |
|
|
B. Dobay, P. Židek, A. Bognár |
| KPD/UZ/IPG/22
|
Inkluzív pedagógia |
1 |
1ea |
s |
3 |
N |
|
|
T. Strédl, A. Tóth-Bakos, A. Híves-Varga |
| KPD/UZ/IZS/22
|
Integrált tanuló az iskolában |
1 |
1ea |
s |
3 |
N |
|
|
T. Strédl, A. Tóth-Bakos, A. Híves-Varga |
|
Blok -
Biológia |
Min.
15
Kredit
|
+ 4 kredit a záródolgozati szemináriumért, ha a záródolgozat a Biológia tanulmányi
szakon készül
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltételtárgy |
Oktató |
| KBIO/Bdb/CHM1/22
|
Kémia I. |
3 |
1ea + 1sz |
h |
1 |
T |
|
|
G. Juhász |
| KBIO/Bdb/ZUR/22
|
A fenntartható fejlődés alapjai |
3 |
2sz |
h |
1 |
T |
|
|
P. Balázs |
| KBIO/Bdb/CHM2/22
|
Kémia II. |
3 |
1ea + 1sz |
h |
1 |
N |
|
|
G. Juhász |
| KBIO/Bdb/EMB/22
|
Embriológia és szülői nevelés |
3 |
2sz |
h |
1 |
N |
|
|
E. Tóthová Tarová |
| KBIO/Bdb/FYP/22
|
Növénykórtan |
3 |
2sz |
h |
2 |
T |
|
|
P. Balázs |
| KBIO/Bdb/OKB/22
|
Szlovák szaknyelvi ismeretek |
3 |
2sz |
h |
2 |
T |
|
|
I. Szencziová |
| KBIO/Bdb/BED/22
|
Bioetika és önkéntesség |
3 |
1ea + 1gy |
h |
2 |
N |
|
|
M. Nagy, S. Mészárosné Darvay, I. Szencziová, Š. Balla |
| KBIO/Bdb/PEP/22
|
Növénytermesztés |
3 |
2gy |
h |
2 |
N |
|
|
I. Szencziová |
| KBIO/Bdb/POZ/22
|
Egészségfejlesztés |
2 |
1ea + 1sz |
h |
3 |
T |
|
|
S. Mészárosné Darvay |
| KBIO/Bdb/ZET/22
|
Az ökotoxikológia alapjai |
2 |
2sz |
h |
3 |
T |
|
|
E. Tóthová Tarová |
| KBIO/Bdb/BPO/22
|
Biopolitika |
1 |
2sz |
h |
3 |
N |
|
|
I. Szencziová, Š. Balla |
| KBIO/Bdb/DIE/22
|
Dietetika |
1 |
1ea + 1sz |
h |
3 |
N |
|
|
S. Mészárosné Darvay |
|
| |
|
| |
| Szabadon választható tantárgyak |
|
|
|
Blok -
Tanári alap |
Min.
5
Kredit
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltételtárgy |
Oktató |
| KPD/UZ/KONAJ/23
|
Angol nyelvű társalgás |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
T |
|
|
|
| KPD/UZ/KONFJ/23
|
Francia nyelvű társalgás |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
T |
|
|
D. Szabó L. |
| KPD/UZ/KONNJ/23
|
Német nyelvű társalgás |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
T |
|
|
C. Szegiová |
| KPD/UZ/KONSJ/23
|
Konverzácia v slovenskom jazyku |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
T |
|
|
K. Sýkora Hernády |
| KPD/UZ/TVD/22
|
Alkotóműhely |
1 |
1gy |
h |
1 |
T |
|
|
T. Mészáros |
| KPD/UZ/UFIK/23
|
Bevezetés a finn nyelv és kultúra tanulmányozásába |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
T |
|
|
A. Polgár |
| KPD/UZ/UGK/24
|
Bevezetés a görög nyelvbe és kultúrába |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
T |
|
|
A. Polgár |
| KPD/UZ/ULK/23
|
Bevezetés a latin nyelvbe és kultúrába |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
T |
|
|
A. Polgár |
| KPD/Uzb/PPC1a/23
|
Támogató pedagógiai gyakorlat 1 |
1 |
20gy |
h |
1, 2 |
T |
|
|
K. Szarka, T. Török |
| KPD/UZ/KONFJ2/24
|
Francia nyelvű társalgás 2 |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
N |
|
|
D. Szabó L. |
| KPD/UZ/KONNJ2/24
|
Német nyelvű társalgás 2 |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
N |
|
|
C. Szegiová |
| KPD/UZ/ULK2/24
|
Bevezetés a latin nyelvbe és kultúrába 2 |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
N |
|
|
A. Polgár |
| KPD/UZ/RAS/22
|
Család és iskola |
1 |
1ea |
h |
1 |
N |
|
|
B. Pukánszky, A. Németh, K. Kanczné Nagy |
| KPD/Uz/UFIK2/24
|
Bevezetés a finn nyelvbe és kultúrába 2 |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
N |
|
|
A. Polgár |
| KPD/SPZ-B/22
|
Külföldi tanulmányi tartózkodás-B |
1 |
|
a |
2 |
T |
|
|
|
| KPD/UZ/DTV/22
|
Digitális technológiák az oktatási-nevelési folyamatban |
1 |
1sz |
h |
2 |
T |
|
|
K. Józsa, K. Szarka, B. Kiss, E. Kopp |
| KPD/UZ/SOV/22
|
Nevelésszociológia |
1 |
1gy |
h |
2 |
T |
|
|
E. Kopp, B. Kiss, K. Kanczné Nagy |
| KPD/UZ/MPP/22
|
Művészet-pedagógia-pszichológia, személyiségfejlesztő kurzus |
1 |
1sz |
a |
2 |
N |
|
|
A. Csehiová, K. Kanczné Nagy, A. Tóth-Bakos |
| KPD/UZ/STŽ/22
|
Szakmai gyakorlat |
1 |
20sgy |
a |
2 |
N |
|
|
A. Bognár, P. Židek, B. Dobay, K. Sýkora Hernády |
| KPD/UZ/DOC/22
|
Önkéntesség, segítő tevékenységek |
1 |
1gy |
a |
3 |
N |
|
|
B. Dobay, A. Bognár, P. Židek, K. Sýkora Hernády |
| KPD/UZ/KONAJ2/24
|
Angol nyelvű társalgás 2 |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
N |
|
|
S. Szabó |
| KPD/UZ/URJ/24
|
Bevezetés az orosz nyelvbe és kultúrába |
1 |
1sz |
h |
1, 2, 3 |
T |
|
|
A. Tóthné Litovkina |
|
| |
|
| |
|