|
Blok -
Óvodapedagógia és a sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai oktatása |
Min.
40
Kredit
|
kötelezően választható tárgyak
|
| Kód |
A tantárgy neve |
Kredit |
Terjedelem |
Értékelés |
Évf. |
Szem. |
Megjelölés |
Feltételtárgy |
Oktató |
| KPP/PPŠVVP/ERVc1/25
|
Environmentális és regionális nevelés az óvodában |
3 |
2sz |
h |
1 |
T |
P |
|
S. Mészárosné Darvay |
| KPP/PPŠVVP/HRCb1/25
|
Játékos tevékenységek az inkluzív óvodában |
2 |
1ea + 1sz |
h |
1 |
T |
P |
|
D. Borbélyová, A. Nagyová |
| KPP/PPŠVVP/MJNa1/25
|
Magyar nyelv és nyelvi normák |
3 |
2sz |
h |
1 |
T |
P |
|
V. Istók, G. Lőrincz, S. Simon |
| KPP/PPŠVVP/PHIb2/25
|
Játékpedagógia inkluzív környezetben |
2 |
1ea + 1sz |
h |
1 |
T |
P |
|
D. Borbélyová, A. Nagyová |
| KPP/PPŠVVP/TURc2/25
|
Fenntartható fejlődés, fentarthatóság alapjai az óvodában |
3 |
2sz |
h |
1 |
T |
P |
|
S. Mészárosné Darvay |
| KPP/PPŠVVP/ZMPa2/25
|
A magyar helyesírás alapjai |
3 |
2sz |
h |
1 |
T |
P |
|
V. Istók, G. Lőrincz, S. Simon |
| KPP/PPŠVVP/IMVb1/25
|
Inklúzió és interkulturalizmus , kultúraazonos pedagógia |
2 |
1sz |
h |
1 |
N |
P |
|
A. Híves-Varga, B. Kiss, E. Kopp |
| KPP/PPŠVVP/KZSa1/25
|
Szlovák nyelvi kommunikációs készségek |
3 |
2sz |
h |
1 |
N |
P |
|
P. Šenkár, J. Vlnka |
| KPP/PPŠVVP/MKVb2/25
|
Multikulturális nevelés |
2 |
1sz |
h |
1 |
N |
P |
|
A. Híves-Varga, B. Kiss, E. Kopp |
| KPP/PPŠVVP/PRDc1/25
|
A korai mozgásfejlődés és fejlesztés elmélete és gyakorlata |
3 |
2sz + 1gy |
h |
1 |
N |
P |
|
A. Bognár, P. Židek, A. Melicherová |
| KPP/PPŠVVP/PTPc2/25
|
Mozgásukban és egészségükben akadályozott és egészségkárosodott gyermekek motorikus
képességeinek fejlesztése |
3 |
2sz + 1gy |
h |
1 |
N |
P |
|
A. Bognár, P. Židek, A. Melicherová |
| KPP/PPŠVVP/USJa2/25
|
Bevezetés a szlovák nyelv használatába |
3 |
2sz |
h |
1 |
N |
P |
|
P. Šenkár, J. Vlnka, A. Nagyová |
| KPP/PPŠVVP/DITc1/25
|
Digitális technológiák az inkluzív nevelő-oktató folyamatban |
2 |
1ea + 1sz |
h |
2 |
T |
|
|
E. Kopp, K. Józsa, K. Szarka |
| KPP/PPŠVVP/ESZb1/25
|
Szociálisan hátrányos helyzetű és marginalizált roma közösségből származó gyermekek
nevelése és oktatása |
3 |
2sz |
h |
2 |
T |
P |
|
A. Híves-Varga, E. Kopp, T. Strédl |
| KPP/PPŠVVP/HHNa2/25
|
Hangszerjáték |
3 |
2gy |
h |
2 |
T |
|
|
A. Csehiová, Y. Orsovics, A. Tóth-Bakos |
| KPP/PPŠVVP/ITNc2/25
|
Tanulást segítő informatikai eszközök |
2 |
1ea + 1sz |
h |
2 |
T |
|
|
E. Kopp, K. Józsa, K. Szarka |
| KPP/PPŠVVP/PHCa1/25
|
Gyakorlati zenei tevékenységek |
3 |
2gy |
h |
2 |
T |
|
|
A. Csehiová, Y. Orsovics, A. Tóth-Bakos |
| KPP/PPŠVVP/SSZb2/25
|
Szociálisan hátrányos helyzetű és marginalizált roma közösségből származó gyermekek
szociális inklúziója |
3 |
2sz |
h |
2 |
T |
P |
|
A. Híves-Varga, E. Kopp, T. Strédl |
| KPP/PPŠVVP/BAPc2/25
|
Természettudományos felfedező tevékenységek az óvodában |
3 |
2sz |
h |
2 |
N |
|
|
Š. Balla, S. Mészárosné Darvay |
| KPP/PPŠVVP/MEVa2/25
|
Esztétikai nevelés módszertana az óvodában |
3 |
2sz |
h |
2 |
N |
|
|
D. Borbélyová, T. Mészáros |
| KPP/PPŠVVP/MVVa1/25
|
Képzőművészeti nevelés módszertana az óvodában |
3 |
2sz |
h |
2 |
N |
|
|
D. Borbélyová, T. Mészáros |
| KPP/PPŠVVP/NTDb1/25
|
Tehetséges gyermek az óvodában |
2 |
1ea + 1sz |
h |
2 |
N |
P |
|
A. Tóth-Bakos, T. Strédl |
| KPP/PPŠVVP/PNDb2/25
|
Tehetségpedagógia |
2 |
1ea + 1sz |
h |
2 |
N |
P |
|
A. Tóth-Bakos, T. Strédl |
| KPP/PPŠVVP/PRIc1/25
|
Innovatív stratégiák a természet megismerésére |
3 |
2sz |
h |
2 |
N |
|
|
S. Mészárosné Darvay |
| KPP/PPŠVVP/DMSb2/25
|
Motorikus képességek és motoros teljesítmény vizsgálata óvodáskorban |
4 |
2sz + 1gy |
h |
3 |
T |
|
|
P. Židek |
| KPP/PPŠVVP/PMSa1/25
|
Prevenció és depisztázs az óvodában |
4 |
1ea + 1sz |
h |
3 |
T |
|
|
T. Strédl, A. Tóth-Bakos, D. Borbélyová |
| KPP/PPŠVVP/SMRb1/25
|
Mozgáskészségek fejlesztésének specifikus módszerei |
4 |
2sz + 1gy |
h |
3 |
T |
|
|
A. Bognár, P. Židek |
| KPP/PPŠVVP/TPPa2/25
|
Terápiás eljárások, pedagógiai intervenció és tanácsadás |
4 |
1ea + 1sz |
h |
3 |
T |
|
|
T. Strédl, A. Tóth-Bakos, D. Borbélyová |
| KPP/MOB1-PPŠVVP/25
|
Az abszolvens profiljához kapcsolódó hallgatói mobilitás |
3 |
2sz |
a |
|
|
|
|
A. Tóth-Bakos |
| KPP/MOB2-PPŠVVP/25
|
Felsőoktatási mobilitással egyenértékű tapasztalat |
3 |
2sz |
a |
|
|
|
|
A. Tóth-Bakos |