|
Blok -
Učiteľský základ |
Min.
12
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Príznak |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPD/UZ/KKV/25
|
Kvantitatívne a kvalitatívne výskumné metódy v pedagogike |
3 |
1P + 1S |
s |
1 |
Z |
P |
|
K. Józsa, P. Tóth, A. Csehiová |
| KPD/UZ/PPA/25
|
Pedagogicko-psychologické aspekty edukačného procesu |
3 |
1P + 1S |
s |
1 |
L |
P |
|
T. Strédl |
| KPD/UZ/MKU/25
|
Metakognitívne učenie sa |
3 |
1P + 1S |
s |
2 |
Z |
P |
|
P. Tóth, K. Józsa, A. Híves-Varga |
| KPD/UZ/PHR/25
|
Pedagogické hodnotenie a rozvíjanie |
3 |
1P + 1S |
s |
2 |
L |
P |
|
K. Józsa, K. Szarka |
|
Blok -
Katechetika |
Min.
31
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Príznak |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KAV/KAdm/BV1/25
|
Biblické vedy 1. |
4 |
3P |
s |
1 |
Z |
P |
|
I. Karasszon, I. Pásztori-Kupán |
| KAV/KAdm/KA1/25
|
Didaktika katechetiky 1 |
5 |
1P + 2S |
s |
1 |
Z |
P |
|
Z. Görözdi |
| KAV/KAdm/BV2/25
|
Biblické vedy 2. |
4 |
3P |
s |
1 |
L |
P |
|
V. Kókai Nagy, I. Pásztori-Kupán |
| KAV/KAdm/KA2/25
|
Didaktika katechetiky 2 |
5 |
1P + 2S |
s |
1 |
L |
P |
|
Z. Görözdi |
| KAV/KAdm/ETI/25
|
Etika |
4 |
2P + 1S |
s |
2 |
Z |
P |
|
Á. Kovács |
| KAV/KAdm/KA3/25
|
Katechetika |
5 |
1P + 1S + 1C |
s |
2 |
Z |
P |
|
Z. Görözdi, L. Szénási |
| KAV/KAdm/PPX6/25
|
Pedagogická prax VI. – výstupová súvislá |
4 |
40sC |
h |
2 |
L |
|
|
|
|
Blok -
História |
Min.
31
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Príznak |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KHI/HIdm/MTT/25
|
Dejiny Maďarska a Maďarov po roku 1918 |
5 |
2P + 1S |
s |
1 |
Z |
P |
|
Á. Popély |
| KHI/HIdm/SNH/25
|
Slovenské národné hnutie |
4 |
2P + 1S |
s |
1 |
Z |
P |
|
I. Bajcsi |
| KHI/HIdm/SZM1/25
|
Dejiny Maďarov na Slovensku I. |
5 |
2P + 1S |
s |
1 |
L |
P |
|
A. Simon |
| KHI/HIdm/TDI/25
|
Didaktika dejepisu |
4 |
2P + 1S |
s |
1 |
L |
P |
|
B. Vajda |
| KHI/HIdm/EIT/25
|
Dejiny európskej integrácie |
4 |
2P + 1S |
s |
2 |
Z |
P |
|
B. Vajda |
| KHI/HIdm/SZM2/25
|
Dejiny Maďarov na Slovensku 2. |
5 |
2P + 1S |
s |
2 |
Z |
P |
|
Á. Popély |
| KHI/HIdm/PPX6/25
|
Pedagogická prax VI. |
4 |
40sC |
a |
2 |
L |
P |
|
B. Vajda |
|
|
Blok -
Učiteľský základ |
Min.
7
Kreditov
|
| Skratka |
Názov |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Príznak |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPD/UZ/PPU/25
|
Prostredie podporujúce učenie sa |
2 |
1P |
h |
1 |
Z |
|
|
P. Tóth, A. Híves-Varga, E. Kopp |
| KPD/UZ/VPU/25
|
Vývinové poruchy učenia sa |
2 |
1P |
h |
1 |
Z |
P |
|
T. Strédl, A. Tóth-Bakos, A. Híves-Varga, E. Kopp |
| KPD/UZ/PKI/25
|
Pedagogická komunikácia a interakcia |
2 |
1P |
h |
1 |
L |
P |
|
P. Tóth, E. Kopp, A. Tóth-Bakos |
| KPD/UZ/PKU/25
|
Pedagogické kompetencie učiteľa |
2 |
1P |
h |
1 |
L |
|
|
P. Tóth, E. Kopp, A. Tóth-Bakos, A. Híves-Varga |
| KPD/UZ/POP/25
|
Porovnávacia pedagogika |
1 |
1P |
h |
2 |
Z |
|
|
P. Tóth, A. Híves-Varga, K. Józsa, E. Kopp |
| KPD/UZ/PSO/25
|
Psychológia osobnosti |
1 |
1P |
h |
2 |
Z |
|
|
T. Strédl, A. Tóth-Bakos |
| KPD/UZ/VKZ/25
|
Výchova k zdraviu |
2 |
1P |
h |
2 |
L |
|
|
M. Nagy, S. Mészárosné Darvay |
| KPD/UZ/GPZ/25
|
Globálne problémy životného prostredia |
2 |
1P |
h |
2 |
L |
|
|
S. Mészárosné Darvay, P. Balázs |
|
Blok -
Katechetika |
Min.
8
Kreditov
|
+ 4 kredity za Diplomový seminár v prípade, ak diplomová práca sa píše z ucelenej
časti Katechetika
|
| Skratka |
Názov |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Príznak |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KAV/KAdm/SDI/25
|
Seminár katechetickej didaktiky |
1 |
2S |
h |
2 |
Z |
|
|
L. Szénási |
| KAV/KAdm/PV1/25
|
Seminár praktického vyučovania 1 |
3 |
1P + 1S |
s |
1 |
Z |
|
|
Z. Görözdi, L. Szénási |
| KAV/KAdm/SDO/25
|
Seminár dogmatiky |
3 |
2S |
h |
1 |
Z |
|
|
|
| KAV/KAdm/PPX4/25
|
Pedagogická prax IV. |
2 |
20sC |
h |
1 |
L |
|
|
|
| KAV/KAdm/PV2/25
|
Seminár praktického vyučovania 2 |
2 |
1S + 1C |
h |
1 |
L |
|
|
|
| KAV/KAdm/SET/25
|
Seminár z etiky |
2 |
2S |
h |
1 |
L |
|
|
Á. Kovács |
| KAV/KAm/MOB1-KA/25
|
Študentská mobilita súvisiaca s profilom absolventa - Učiteľstvo katechetiky |
3 |
2S |
a |
1 |
|
|
|
|
| KAV/KAm/MOB2-KA/25
|
Skúsenosti zodpovedajúce akademickej mobilite - Učiteľstvo katechetiky |
3 |
2S |
a |
1 |
|
|
|
|
| KAV/KAdm/NSP/25
|
Náboženstvá Svätého písma |
1 |
2P |
h |
2 |
Z |
|
|
A. Lévai, A. Somogyi |
| KAV/KAdm/PPX5/25
|
Pedagogická prax V. – výstupová |
2 |
20sC |
h |
2 |
Z |
|
|
|
|
Blok -
História |
Min.
8
Kreditov
|
+ 4 kredity za Diplomový seminár v prípade, ak diplomová práca sa píše z ucelenej
časti História
|
| Skratka |
Názov |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Príznak |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KHI/HIdm/KKE/25
|
Dejiny stredovýchodnej Európy 1849–1945 |
3 |
1P + 1S |
h |
1 |
Z |
|
|
Á. Popély |
| KHI/HIdm/TTI/25
|
Historické vedomie a škola |
3 |
1P + 1S |
h |
1 |
Z |
|
|
B. Vajda |
| KHI/HIdm/DIK/25
|
Diktatúry 20. storočia |
2 |
1P + 1S |
h |
1 |
L |
|
|
Á. Popély |
| KHI/HIdm/PPX4/25
|
Pedagogická prax IV. |
2 |
20sC |
a |
1 |
L |
P |
|
B. Vajda |
| KHI/HIm/MOB1-HI/25
|
Študentská mobilita súvisiaca s profilom absolventa - Učiteľstvo histórie |
3 |
2S |
a |
1 |
|
|
|
Á. Popély, A. Simon, B. Vajda |
| KHI/HIdm/RET/25
|
Dejiny zmeny režimov |
2 |
1P + 1S |
h |
1 |
L |
|
|
B. Vajda |
| KHI/HIdm/GYT/25
|
Seminár praktického vyučovania |
1 |
2S |
h |
2 |
Z |
|
|
B. Vajda |
| KHI/HIdm/PPX5/25
|
Pedagogická prax 5 – výstupová |
2 |
20sC |
a |
2 |
Z |
P |
|
|
| KHI/HIdm/TAT/25
|
Kapitoly z dejín spoločnosti 19. a 20. storočia |
1 |
2S |
h |
2 |
Z |
|
|
|
| KHI/HIm/MOB2-HI/25
|
Skúsenosti zodpovedajúce akademickej mobilite - Učiteľstvo histórie |
3 |
2S |
a |
2 |
|
|
|
Á. Popély, A. Simon, B. Vajda |
|
Blok -
Diplomový seminár |
| Skratka |
Názov |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Príznak |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KAV/KAdm/DS/25
|
Diplomový seminár |
4 |
1S |
h |
2 |
Z |
|
|
Á. Kovács, A. Lévai, A. Somogyi |
| KHI/HIdm/DSZ/25
|
Diplomový seminár |
4 |
1S |
h |
2 |
Z |
P |
|
Á. Popély, A. Simon, L. Szarka, B. Vajda |
|
|
Blok -
Učiteľský základ |
Min.
3
Kredity
|
| Skratka |
Názov |
Kredit |
Rozsah |
Ukonč. |
Roč. |
Sem. |
Príznak |
Podmieňujúce |
Vyučujúci |
| KPD/UZ/DOC-m/25
|
Dobrovoľnícka činnosť |
1 |
20sC |
a |
1 |
Z |
|
|
A. Nagyová, B. Kiss, K. Sýkora Hernády |
| KPD/UZ/EDU/25
|
Pedagogické praktikum |
1 |
1C |
a |
1 |
Z |
|
|
T. Török |
| KPD/UZ/POA/25
|
Pohybové aktivity |
1 |
1C |
h |
1 |
L |
|
|
K. Józsa |
| KPD/UZ/STZ/25
|
Školská stáž |
1 |
20sC |
a |
1, 2 |
L |
|
|
A. Nagyová, T. Török, B. Kiss, K. Sýkora Hernády |
| KPD/UZ/TEE/25
|
Teória a metodika ekológie a environmentalistiky |
1 |
1P |
h |
2 |
L |
|
|
S. Mészárosné Darvay |
| KPD/UZ/UIP/25
|
Uplatňovanie interdisciplinárneho prístupu v regionálnom školstve |
1 |
1S |
h |
2 |
L |
|
|
|
|