Irreleváns

A tanulmányi program célja olyan magasan kvalifikált szakemberek képzése, akik az iskolarendszer minden szintjén, beleértve az egyetemeket is képesek a matematika / informatika oktatására.

A tanulmányi program abszolvense ismeri és meg tudja választani az alapkutatás és az alkalmazott kutatás konkrét tudományos módszereit a matematika / informatika területén belül. Az abszolvens ismeri a tudományos munka módszereit a szakterületén és az ahhoz kapcsolódó területeken.

Értékelni és elemezni tudja a tanulók/hallgatók tudását, és új technológiákat tud bevezetni a matematika/informatika oktatásába.

A tudományterületeken szerzett ismeretek és készségek lehetővé teszik az abszolvens számára, hogy kellően alkalmazkodóképes legyen és logikusan gondolkodjon az oktatási folyamattal és az új didaktikai technológiákkal kapcsolatos problémák megoldása során.

A tanulmányi program interdiszciplináris tanulmányi programként valósul meg a 22. Matematika és a 18. Informatika tanulmányi szakokon. A tanulmányi program minden végzett hallgatója a megadott tanulmányi szakok legalább egyikéből szerzi tudását, készségeit és kompetenciáit ​​minimálisan a Szlovák Köztársaság Oktatási, Tudományos, Kutatási és Sportminisztériuma által kiadott 244/2019. rendeletben meghatározott mértékben.

Ismeretek, készségek és kompetenciák meghatározása: 22. Matematika

Ismeretek:

• Az abszolvens széleskörű szakmai tudással rendelkezik a tanulmányi szak különböző területein, amelyek alapul szolgálnak kutatási tevékenység megvalósításához, új ismeretek létrehozására a matematikában és annak alkalmazására a matematika oktatásának elméletében.
• Elsajátítja és ki tudja választani a matematika és a matematika oktatás elmélete konkrét tudományos módszereit az alap- vagy alkalmazott kutatás megvalósítására.
• Ismeri az alapvető matematikai összefüggéseket és törvényszerűségeket az analízis, algebra, számelmélet, geometria, diszkrét matematika és valószínűségszámítás (statisztika) területeken.
• Ismeri a tananyagban felsorolt ​​témákhoz kapcsolódó absztrakt fogalmakat és a köztük lévő kapcsolatokat. Felismeri az alkalmazott problémákban szereplő általános sémákat.
• Ismeri a matematikai bizonyítás elveit és alapvető módszereit.
• Tisztában van a matematikai gondolkodás sajátosságaival.
• Jártas a matematikai megismerés folyamatának vizsgálatára szolgáló matematikai modellek vagy analitikus keretek létrehozásának módszertanában és e folyamatok támogatásának lehetséges módszereiben.
• Tudja, hogyan kell a fogalmakat megfelelő példákkal illusztrálni.
• Képes megtalálni az érvelésben lévő hibákat.

Készségek:

• Képes új hipotéziseket és stratégiákat megfogalmazni a tudományág további kutatására és fejlesztésére.
• Képes alkalmazni a saját elméleti elemzésének és összetett tudományos kutatásának eredményeit a problémák megoldására.
• Eredményei és megállapításai alapján új kutatási és munkafolyamatokat tud tervezni, ellenőrizni és implementálni.
• Gyakorlati ismeretekkel rendelkezik a választott kutatási módszerek esetén, melyeket képes felhasználni új kutatási és munkafolyamatok keresése során.
• Képes logikus és helyes matematikai tételeket megfogalmazni, pontosan meghatározva azok feltételeit és főbb következményeit.
• Képes minőségi következtetéseket levonni a mennyiségi adatokból.
• Tudja alkalmazni a számelmélet, az analízis, az algebra, a geometria, a diszkrét matematika és a valószínűségszámítás (statisztika) terén szerzett ismereteit.
• Képes új összefüggéseket meglátni és tanulmányozni a számelméletben, analízisben, algebrában, geometriában, diszkrét matematikában és valószínűségszámításban (statisztikában).
• Képes a különböző matematikai modellek összehasonlító elemzésére.
• Tudja hatékonyan kommunikálni a matematikai kutatások eredményeit idegen nyelven, és tudja használni a megfelelő infokommunikációs technológiákat (IKT).
• Felismeri a gyakori szakmai problémákat, feldolgozza a rendelkezésre álló könyvtári és elektronikus szakirodalmat azok elméleti és gyakorlati megoldására, tudja alkalmazni a megfelelő kutatási módszereket.

Kompetenciák:

• Önálló, kritikus és elemző gondolkodással rendelkezik.
• Önállóan bemutatja a kutatási eredményeket a szakmai és laikus közösségnek a Szlovák Köztársaságban és külföldön.
• A kutatási eredményeket megfelelő formában publikálja.
• Részt vesz a kutatás népszerűsítésében a szélesebb nyilvánosság körében.
• Képes önállóan bővíteni matematikai ismereteit, új matematikai ismereteket szerezni.
• Képes a lehető legszélesebb körben alkalmazni matematikai ismereteit.
• A megszerzett matematikai ismeretek alkalmazásával képes a megfigyelhető jelenségek minél alaposabb megismerésére, leírására és magyarázza meg a szabályszerűségeiket.
• Nyitott más tudományágak sajátos problémáinak megértésére, az ezekben a tudományágakban dolgozó szakértőkkel való szakmai együttműködésre a tudományágak és a tudományágspecifikus problémák matematikai újrafogalmazására.
• A matematika különböző területein megszerzett háttérismeretek felhasználásával a tanuló képes önállóan megfogalmazni és elemezni a matematikai kérdéseket.
• Felismeri a matematikai tudományos megállapítások értékét, alkalmazhatóságát és korlátait.
• Matematikai munkáját a legmagasabb etikai normák és magas színvonalon végzi.
• Önállóan képes matematikai problémákra lehetséges megoldásokat javasolni.
• Megfelelően és szakszerűen tudja bemutatni a problémamegoldással kapcsolatos nézeteit a legkülönbözőbb közönség előtt.
• Nagyfokú önállóságot mutat a matematikai problémák megoldása során.
• Hatékonyan dolgozik egyénileg, egy kis csapat tagjaként vagy vezetőjeként.

Ismeretek, készségek és kompetenciák meghatározása: 18. Informatika tanulmányi szakon

Ismeretek:

• Ismeri a tudományos kutatás módszereit az informatika oktatás területén.
• Elsajátította a tudományos munka alapelveit, a pedagógiai kutatás módszereit az informatika oktatása területén.
• Képes az IKT oktatásba való integrációjának új megközelítéseit megtervezni, megvalósítani és kutatni, valamint ilyen kutatásokat végezni.
• Képes együttműködni más tudományágak módszertanos szakembereivel.
• Alapos ismeretekkel rendelkezik az informatika oktatásában alkalmazott pedagógiai kutatási módszerekről, valamint néhány, az informatika oktatásában, valamint az informatika alkalmazási területein alkalmazott módszerről.
• Saját megoldásokat kínál az informatika didaktikája, az informatikai gondolkodás fejlesztése és a kognitív folyamat informatizációja területén felmerülő problémákra.
• Gyakorlati tapasztalattal rendelkezik az e-learning tanfolyamok fejlesztése terén.
• Elsajátítja a pedagógiai kutatások elvégzéséhez szükséges statisztikai eljárások, és bizonyítja ismereteit azok gyakorlati alkalmazásáról.
• Tudja elemezni a kutatási problémát és megfelelő matematikai-statisztikai modellel leírni azt, meg tudja fogalmazni az kutatás hipotéziseit.

Készségek:

• Kutatási eredményeit nemzeti és nemzetközi rendezvényeken is bemutatja.
• Innovatív gondolkodással rendelkezik, képes saját kreatív tevékenységének eredményeit bemutatni és publikálni.
• Képes önállóan tanulmányozni az elméleti és gyakorlati szempontból is igényes kiadványokat, és a megszerzett ismereteket hatékonyan felhasználni az elméleti és gyakorlati feladatok megoldása során.
• Képes a tanulók és hallgatók tudásának elemzésére, valamint az új technológiák bevezetésére az informatika oktatásába.
• A megszerzett ismeretek és készségek lehetővé teszik, hogy kellően alkalmazkodóképes legyen az új didaktikai technológiák bevezetésével kapcsolatos különböző területek problémáinak megoldásában.
• Megfogalmazza saját kutatási és fejlesztési stratégiáit az adott tanulmányi területen.
• Képes az informatika tanításában új gyakorlatokat tervezni, megvalósítani és értékelni.

Kompetenciák:

• Képes létrehozni és pedagógiai szempontból megfigyelni az iskolai informatika környezetét, valamint az oktatás minden szintjén az informatikai eszközöket és módszereket.
• Kritikus és analitikus gondolkodási képességekkel rendelkezik.
• Fejleszti saját tanulmányi területét.
• A kutatási célok, módszerek és eljárások megfogalmazásakor figyelembe veszi a társadalmi, tudományos és az etikai szempontokat.
• Általános áttekintéssel rendelkezik az informatikaoktatás elméletének aktuális kérdéseiről, és képes elemezni és összehasonlítani az informatikaoktatás különböző megközelítéseit (nemzetközi szinten).
• Hatékonyan dolgozik egyénileg, egy kis csapat tagjaként vagy vezetőjeként.

A tanulmányi program végzősei elsősorban az egyetemek matematikai és informatikai tanszékein helyezkedhetnek el tudományos-pedagógiai munkatársként vagy tudományos-kutatói munkatársként, a Szlovák Tudományos Akadémia munkahelyein és a tanszéki kutatóintézetekben, illetve kutatócsoportok vezetőjeként vagy tagjaként különböző problémákkal foglalkozó területeken (pl. módszertani központok). A végzősök a gyakorlatban is elhelyezkedhetnek, például az informatikai ipar különböző pozícióiban, ahol független, kritikus és elemző gondolkodásra van szükség.

A tanulmányi programban végzett diplomások a munkaerő-piaci foglalkoztathatóságuk értékelése során részben a "011 Oktatás" kategóriába, részben pedig a "054 Matematika és statisztika" és/vagy a "061 Információs és kommunikációs technológiák" kategóriába tartoznak az oktatás nemzetközi szabványos osztályozása szerint (International Standard Classification of Education: Fields of Education and Training 2013).

A tanulmányi programhoz nem szükséges az érintett külső érdekelt fél véleménye vagy hozzájárulása, mivel ez nem minősül szabályozott szakmának.

A tanulmányi programban még nincsenek végzett hallgatók.

A tanulmányi programban még nincsenek végzett hallgatók.

A tanulmányi programban még nincsenek végzett hallgatók.

A tanulmányi program standard időtartama 4 év. A Matematika és informatika tanításának elmélete tanulmányi program a 22. Matematika tanulmányi szakhoz és a 18. Informatika szakhoz van hozzárendelve. A tanulmányi program tartalma megfelel a tanulmányi szakok leírásának, a tantárgy fő témáira épül a 244/2019 Minisztériumi rendeletben foglaltak szerint, valamint a végzősök profiljának leírásából indul ki.

A tanulmányi terv felépítése és a tantárgyak tartalma, valamint a tanulmányi program összhangban van az egyetem 16/2021 számú rektori utasításával: Módszertani útmutató a tanulmányi programok kialakítása, összehangolása és módosítása a Selye János Egyetemen.

A program tanulmányi terve módosítás nélkül lett harmonizálva, nem került sor kötelező tantárgyak vagy kötelezően választható tantárgyak felvételére vagy törlésére, és a tanulmányok szabályszerű befejezésének feltételeiben nem történt változás. A kötelező tantárgy vagy kötelezően választható tantárgy információs lapjának módosítására csak olyan mértékben került sor, amely kiegészíti azokat az ismereteket, készségeket és kompetenciákat, amelyeket a hallgató a tantárgy elvégzésével szerez (kivéve a tanár, az ajánlott irodalom vagy a tantárgyértékelés aktualizálását, ami nem minősül módosításnak). Ez azt jelenti, hogy minden évfolyam diákjai ebből a szempontból azonos utat járnak be tanulmányaik során.

A tanulmányi program tanulmányi terve hozzáférhető a Selye János Egyetem Akadémiai Információs Rendszerének következő moduljaiban:

• VSST178 - A tanulmányi programok kimeneti jelentései - ajánlott tanulmányi tervek, az államvizsga tantárgyak, a tanulmányi program és szak információs lapjai és tantervei.
• VSST215 - A tanulmányi program monitoring panelje, azaz a tanulmányi programmal kapcsolatos összes alapvető információ megjelenítése, az AIR2 kimeneti jelentései, a tanulmányi program és a SAAVŠ (Szlovák Felsőoktatási Akkreditációs Ügynökség) szabványainak megegyezését igazoló dokumentumok.

A tanulmányi program aktuális tanévre vonatkozó tanterve a kar honlapján érhető el:

https://www.ujs.sk/sk/studium/studijnne-programy/fakulta-ekonomie-a-informatiky.html

A program tanulmányi terve módosítás nélkül lett harmonizálva, nem került sor kötelező tantárgyak vagy kötelezően választható tantárgyak felvételére vagy törlésére, és a tanulmányok szabályszerű befejezésének feltételeiben, a kötelező tantárgy vagy kötelezően választható tantárgy információs lapján nem történt módosítás (kivéve a tanár, az ajánlott irodalom vagy a tantárgyértékelés aktualizálását, ami nem minősül módosításnak) – azaz minden évfolyam diákjai ebből a szempontból azonos utat járnak be tanulmányaik során.

Az információs lapokon, a standardokkal való összehangolás érdekében a tanfolyam elvégzésével megszerzett ismeretek, készségek és kompetenciák kerültek kiegészítésre.

• a tanulmányi program egyes részeit a kötelező, kötelezően választható és szabadon választható tantárgyi struktúrában (modulok, tantárgyak és egyéb releváns iskolai és iskolán kívüli tevékenységek, feltéve, hogy azok hozzájárulnak az elérni kívánt oktatási kimenetek megvalósulásához és kreditet érnek);

A tanulmányi program interdiszciplináris tanulmányi programként valósul meg a 22. Matematika tanulmányi programban és a 18. Informatika tanulmányi programban. A tanulmányi program minden végzőse a fent említett tanulmányi programok közül legalább az egyikén ismeretekre, készségekre és kompetenciákra tesz szert.

A hallgató a kötelező tantárgyakból legalább 30 kreditet köteles megszerezni a teljes tanulmányi idő alatt. A hallgató a kötelezően választható tantárgyakból legalább 30 kreditet köteles megszerezni a teljes tanulmányi idő alatt. A kötelezően választható tantárgyak között vannak olyan tantárgyak, amelyek inkább a tanulmányi programok egyikéhez kötődnek, de vannak olyan tantárgyak is, amelyek mindkét tanulmányi programhoz kapcsolódhatnak. A hallgató a tantárgyakat az egyéni tanulmányi tervéhez a témavezetőjével együttműködve választja ki.

A hallgatónak legalább 60 kreditet kell megszereznie a tanulmányi program tanulmányi részéből - a kötelező tárgyak teljesítése mellett a fennmaradó krediteket kötelezően választható vagy választható tárgyakból kell megszereznie.

A hallgatónak legalább 120 kreditet kell megszereznie a tanulmányi program tudományos részéből

A tudományterület alkotótevékenység blokkjából meghatározott tevékenységtípusokra ismételten szerezhet kreditet, követve azt a szabályt, hogy egy adott teljesítményre csak egyszer szerezhet kreditet. A szakdolgozat védésére való jelentkezés feltétele legalább egy, a Web of Science vagy a SCOPUS adatbázisban regisztrált folyóiratban megjelent publikáció.

Államvizsgának minősülnek a Disszertációs munka projektjének előkészítése és a disszertációs vizsga előkészítése és a Disszertáció munka megvédése tantárgyak, amelyekből összesen 60 kredit szerezhető.

A tanulmányi program témaköreit a Tanulmányi terv tartalmazza.

• a tanulmányi programban megjelöli a profiltárgyakat (specializációk);

A Matematika oktatásának elmélete és az Informatika oktatásának elmélete kötelező tantárgypárból a doktorandusz a szakiránynak megfelelően (a disszertációs munka témájának, témavezetőjének megfelelően) választ egy tárgyat, és azt kötelező tárgyként kell teljesítenie. A második tárgy kötelezően választható tantárgyként teljesíthető (azaz a Matematika oktatásának elmélete szakirány doktorandusza – Matematika szak – számára kötelező a Matematika oktatásának elmélete tantárgy teljesítése; az Informatika oktatásának elmélete tantárgyat kötelezően választható tantárgyként teljesítheti; az Informatika oktatásának elmélete szakirány doktorandusza (Informatika szak) számára kötelező az Informatika oktatásának elmélete tantárgy teljesítése; a Matematika oktatásának elmélete tantárgyat kötelezően választható tantárgyként teljesítheti).

A tanulmányi program valamennyi kötelező és kötelezően választható tantárgya a tanulmányi program profiltárgyának minősül. Mint az előző pontban szerepel, a hallgató a tanulmányi program tanulmányi részéből a témavezetőjével együttműködve választja ki az egyéni tanulmányi tervéhez a tantárgyakat, ami biztosítja a szakdolgozat témájához legközelebb álló, legmegfelelőbb, a szakdolgozat témájához kapcsolódó kötelezően választható tantárgyak kiválasztását.

A tanulmányi program tudományos részében a hallgatónak kreditet kell szereznie a tudományterületi alkotótevékenységek blokkjából meghatározott tevékenységtípusok kimeneteinek jóváhagyása után.

A doktorandusz egy meghatározott típusú tevékenységért (pl. a Web of Science vagy a SCOPUS adatbázisokban regisztrált folyóiratban való publikálás) többször is kaphat kreditet, de egy adott kimenetért csak egyszer.

• minden oktatási terület / tantárgy esetében definiálja az oktatás kimenetét és az ehhez kapcsolódó kritériumokat, valamint az értékelés szabályait úgy, hogy a tanulmányi program minden oktatási célja teljesüljön (ezek kizárólag a tantárgy információs lapján az Oktatás eredménye, valamint a Tantárgy teljesítésének feltételei című részben lehetnek megadva);

Az információs lapokban egyértelműen meg vannak határozva az adott tantárgy teljesítésének feltételei, valamint az tanulmányi kimenetek (az ismeretek, készségek, kompetenciák eredményeinek részletes jellemzése) is, amelyekre a hallgató szert tesz a oktatási terület/tantárgy teljesítésével.

• meghatározza a tantárgyteljesítés előfeltételeit, valamint javaslatokat tesz a tanulmányi terv készítéséhez;

A doktorandusz a témavezetőjével együttműködve minden tanévre a fenti szabályok szerint egyéni tanulmányi tervet készít, amelyet a tanév elején jóváhagy, majd a tanév végén ellenőriz a tanulmányi program Szakbizottsága. A fent leírt szabályok biztosítják a tantárgyválasztás változatosságát a doktorandusz által választott disszertációs témának megfelelően.

• a tanulmányi terv / tantárgy minden oktatási részéhez meghatároz oktatási tevékenységeket (előadás, szeminárium, gyakorlat, záródolgozat, projektmunka, laboratóriumi munka, gyakornoki hely, tanulmányi kirándulás, terepmunka, szakmai gyakorlat, államvizsga és egyéb, esetlegesen ezek kombinációja), amelyek alkalmasak az oktatási kimenetek elérésére;

A oktatási terület / tantárgy minden egyes, a tanulási eredmények elérésére alkalmas oktatási részéhez meghatározásra kerültek az alkalmazott tanulási tevékenységek, amelyek a tanulmányi tervekben és a tantárgyak információs lapjaiban szerepelnek.

• módszereket, amelyek révén az oktatási tevékenység megvalósul - jelenléti forma, távoktatás, kombinált forma (a tantárgyak információs lapjával összhangban);

Minden oktatási terület/tantárgy információs lapjaiban oktatási tevékenységek formája egyértelműen mint „jelenléti forma” van meghatározva.

A tantárgyak információs lapjai hozzáférhetők a SJE Akadémiai Információs Rendszerének következő moduljaiban:

VSST178 - A tanulmányi programok kimeneti jelentései - ajánlott tanulmányi tervek, az államvizsga tantárgyak, a tanulmányi program és szak információs lapjai és tantervei.

VSST215 - A tanulmányi program monitoring panelje, azaz a tanulmányi programmal kapcsolatos összes alapvető információ megjelenítése, az AIR2 kimeneti jelentései, a tanulmányi program és a SAAVŠ (Szlovák Felsőoktatási Akkreditációs Ügynökség) standardjainak megegyezőségét igazoló dokumentumok.

A tanulmányi program tantárgyainak aktuális tanévre vonatkozó információs lapjai a kar honlapján érhetők el:

https://www.ujs.sk/sk/studium/studijnne-programy/fakulta-ekonomie-a-informatiky.html

• a tantárgy tematikus tervezetét / sillabuszát;

A tantárgyak tematikus terve/sillabusza minden tantárgy információs lapjának kötelező részét képezik.

• a hallgató munkaterhelését (ennek "terjedelme" az egyes tantárgyakra és az oktatási tevékenységre vonatkozóan külön-külön kerül meghatározásra);

A tanulmányi program tanulmányi terveinek/tantárgyainak elkészítésekor figyelembe vettük a hallgatók munkaterhelését az az ECTS-nek megfelelően, a kiosztott kreditek és az oktatás időbeosztásának függvényében. Egy kredit 25-30 óra munkának felel meg. Ez egy tipikus munkaterhelés (a tanulási eredmények eléréséhez szükséges tényleges idő diákonként eltérő lehet).

• az egyes részekhez hozzárendelt kreditek mennyiségét a hallgató munkaterhelésével és az elért oktatási kimenetekkel összhangban;

A magasabb kreditszámú oktatási területek/ tantárgyak esetében, ahol a jelenléti oktatás órakerete nem felel meg a hallgató munkaterhelésének további tanulási feladatok vannak meghatározva, amelyeket a hallgató a tanár irányításával, irányított önálló tanulással old meg, majd ezt követően a tantárgy információs lapjában rögzített oktatási eredmények bemutatásával.

• a tantárgyat biztosító személyt (vagy a partnerintézményt és személyt) annak elérhetőségével;

A tantárgyakat bebiztosító személyek fel vannak tüntetve az egyes tantárgyak információs lapjain.

• a tantárgy oktatóit (vagy az oktatásban közreműködő partnerintézményeket és személyeket) (feltüntethetők a tantárgy információs lapján is);

A tantárgyakat oktató személyek fel vannak tüntetve az egyes tantárgyak információs lapjain.

• a tantárgy megvalósulásának helyszínét (amennyiben a tanulmányi program több helyszínen valósul meg).

Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi és Informatikai Kar, Komárom

Egy adott tanulmányi program esetében:

• tanulmányi rész teljesítéséhez szükséges kötelező tantárgyakért kapható kreditek száma: 30,
• tanulmányi rész teljesítéséhez szükséges kötelezően választható és szabadon választható tantárgyakért kapható kreditek száma: 30,
• a disszertációs vizsgához szükséges kreditek száma: 60 kredit a tanulmányi részből és 20 kredit a tudományos részből,
• a záródolgozatért és annak megvédéséért járó kreditek száma a tanulmányok sikeres befejezéséhez: 60 (20 a disszertációs munkáért és 40 a disszertációs munka megvédéséért).

„Egy tantárgy zárulhat: a) teljesítéssel, b) értékeléssel, c) vizsgával.” (A SJE Tanulmányi Szabályzata, 10. cikk, 4-7 pont)

Az egyes tantárgyak teljesítését és értékelését a hallgató valamennyi előírt kötelezettségének teljesítését követően szerzi meg. Ha a hallgató nem teljesíti az összes előírt kötelezettségét, pótidőpontban történő teljesítés lehetőségét kérheti az oktatótól. A pótidőpontot az oktató határozza meg (A SJE Tanulmányi Szabályzata, 10. cikk, 9. pont).

A hallgató tanulmányi teljesítményének értékelése a tantárgy teljesítésének során az osztályozási skála és a sikerességi kritériumok alapján történik (A SJE Tanulmányi Szabályzata, 10. cikk, 3. pont).

A hallgató egy adott tantárgyból abban a szemeszterben, melyben a tantárgyat felvette, a kiírt időpontok és a tanév időbeosztásának keretében jogosult egy rendes vizsgaidőpontra és két pótidőpontra.

„A hallgató vagy a vizsgáztató kérésére, indokolt esetekben (pl. elfogultság fennállása esetén) a dékán bizottság előtti pótvizsgát engedélyez; a bizottságot a dékán nevezi ki az érintett tanszék vezetőjének írásbeli javaslata alapján. A bizottsági vizsga írásban, megfelelő indoklással, az adott vizsgaidőszak végéig, a kar tanulmányi osztályán kérelmezhető. A bizottsági vizsga nem számít újabb vizsgalehetőségnek, a pótvizsgalehetőségek egyikében kell rá sort keríteni. A vizsgabizottságnak tagja az eredetileg vizsgáztató oktató, valamint tanácskozási joggal egy hallgatói képviselő is.” (A SJE Tanulmányi Szabályzata, 10. cikk, 17. pont).

„Ha a hallgató nyomós oknál fogva (pl. orvosi bizonylattal igazolt betegség) nem tud részt venni a vizsgán, ill. szemeszter közben érdemjegyet szerezni, és ezeket a kötelezettségeket már nem lehetséges teljesíteni a megadott határidőn belül, a hallgatónak jogában áll pótvizsgaidőpontért (póthatáridőért) folyamodni. A kérelem írásos formában, az adott szemeszter vizsgaidőszakának utolsó napjától számított öt munkanapon belül kerül benyújtásra. A kötelezettség teljesítésének határidejét, beleértve az esetleges javítási lehetőségeket, a dékán jelöli ki. Az ilyen pótidőpontot/póthatáridőt az eredeti időponttal/határidővel azonosan kell megítélni.” (A SJE Tanulmányi Szabályzata, 10. cikk, 18. pont).

A tanulási eredmények teljesítését igazoló dokumentumok archiválásának módját a tanulási eredmények teljesítését igazoló dokumentumok archiválásáról szóló 4/2021. számú rektori rendelet szabályozza. Az irányelv elérhető a SJE Akadémiai Információs Rendszerében.

A SJE Tanulmányi Szabályzata - a teljes szöveg a módosításokkal együtt elérhető:

• a SJE Akadémiai információs rendszerében - Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné predpisy, 2018, 8 sz.
• az egyetem honlapján: https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Studijny_poriadok_uplne_znenie_13_6_18.pdf

Az értékelés elleni fellebbezési eljárások egyéb lehetőségei a panaszokról szóló 9/2010. sz. törvény alapján valósíthatók meg, amely a természetes vagy jogi személyek vagy jogi személyek panaszainak benyújtására, kezelésére és ellenőrzésére vonatkozó eljárást szabályozza.

A Selye János Egyetem Tanulmányi Szabályzata (11. cikk, 6-9. pontok) világosan leírja a kreditek elismerésével kapcsolatos eljárásokat:

„Az azonos vagy rokon szakon végzett korábbi tanulmányok keretében teljesített tantárgyak a tantárgyak teljesítését követő öt éven belül kerülnek elismerésre.”

„A kreditátvitel a hallgató kreditelismerési kérelme (A formanyomtatvány elérhetősége az AIR-ben: Dokumenty – Fakulta ekonómie a informatiky – Formuláre – rok 2020, č. 3.) alapján, ill. a kreditátvitelről szóló megállapodás és a tanulmányi eredmények kivonata (indexkivonat) alapján történik. A kérvény benyújtásának határideje október 15. a folyó tanév téli szemeszterére és március 15. a folyó tanév nyári szemeszterére vonatkozóan.”

A hallgató által egy másik egyetemen folytatott tanulmányok során szerzett kreditek vagy tanulmányok egy részének elismerésére vonatkozó eljárást a hallgató, a küldő és a fogadó intézmény között létrejött háromoldalú megállapodás alapján a SJE Tanulmányi Szabályzata írja le (11. cikk, 10-12. pont).

A kreditek elismeréséért és a SJE Akadémiai Információs Rendszerébe történő átviteléért az oktatási dékánhelyettesek felelősek.

A záródolgozati témák listája minden tanévre vonatkozóan elérhető a SJE Akadémiai Információs Rendszerében:

VSES057 modul – A záródolgozatok nyilvántartása - Szakdolgozati témák áttekintése, létrehozása, frissítése, törlése, bejelentkezés, kijelentkezés, a szakdolgozati téma hallgatói elfogadásának megerősítése, értékelés nyilvántartása.

- a záródolgozatok témakiírására, kidolgozására, opponálására, védésére és értékelésére vonatkozó szabályokat a tanulmányi programban;

A záródolgozatok témakiírására, kidolgozására, opponálására, védésére és értékelésére vonatkozó szabályok a Selye János Egyetem Tanulmányi Szabályzatában (a teljes szöveg a módosításokkal együtt), amely hozzáférhető a SJE AIR-ben (Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné predpisy, 2018, 8. sz.), és 2/2021 számú rektori irányelvben (2/2021 sz. rektori irányelv a záródolgozatokról kidolgozásáról, nyilvántartásáról, közzétételéről és archiválásáról) elérhető a SJE AIR-ben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, rok 2021, 13.sz.) vannak megfogalmazva és lefektetve.

• a hallgatói mobilitásban való részvétel lehetőségeit,

A Selye János Egyetem Tanulmányi Szabályzata (11. cikk) a kredittranszfer európai rendszerével összhangban világosan leírja a kreditek megszerzésével, gyűjtésével és átvitelével kapcsolatos szabályokat és eljárásokat. Ugyanígy meg vannak határozva a más egyetemen teljesített tantárgyak elfogadtatására vonatkozó szabályok.

A hallgatók hazai és külföldi mobilitását az egyetem tanulmányutakkal és kutatói tevékenység támogatásával segíti. Annak érdekében, hogy növekedjen a hallgatói mobilitásban (pl. Erasmus+) részt vevő hallgatók száma, az egyetem nemzetközi kapcsolatok részlege a karokkal együtt rendszeresen szervez workshopokat, és felkínálja a személyes és az online konzultáció lehetőségét. A hallgatók az egyetem információs eszközei révén is értesülnek a mobilitási lehetőségekről.

A szabályokról és eljárásokról a hallgatók, oktatók és munkatársak külföldi mobilitásáról szóló 3/2014-es számú irányelv az ERASMUS+ mobilitási program szervezéséről nyújt tájékoztatást (hozzáférhető az Akadémiai Információs Rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2018, 10. sz.).

• az akadémiai etika szabályainak betartását és az ezekből származó következményeket,

A SJE szem előtt tartja, hogy ne sérüljön a kutatói integritás, illetve ne történjen plagizálás vagy más akadémiai csalás, továbbá olyan eljárásokat foganatosít, amelyek biztosítják, hogy a szabályok megszegése összeegyeztethetetlen legyen az akadémiai fokozat megszerzésével. Az akadémiai etika betartásával és a megszegésük következményeivel kapcsolatos részletes szabályokat és eljárásokat a következők szabályozzák:

• A Selye János Egyetem Erkölcsi Kódexe, elérhető a SJE AIR-ben: AIS UJS Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné predpisy, 2013, 11 sz, és a SJE honlapján: https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/eticky_kodex_ujs.pdf
• A SJE GIK Hallgatói Fegyelmi Szabályzata:

http://ef.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/2020/Disciplin%C3%A1rny%20poriadok%20pre%20%C5%A1tudentov%20FEI%20UJS.pdf

• A SJE GIK a Fegyelmi bizottságot, amelyben a SJE TKK hallgatói is képviseltetik magukat:

https://fei.ujs.sk/sk/fakulta/disciplinarna-komisia.html

• A Selye János Egyetem államvizsga vagy annak egy részének érvénytelenítéséről, a szigorlati vizsga vagy annak egy részének érvénytelenítéséről, a tudományos-pedagógiai fokozat vagy a művészeti-pedagógiai fokozat visszavonásáról, a professzor felmentésére irányuló kérelemről és a Selye János Egyetem tudományos címéről való lemondásról szóló szabályzata. Elérhető a SJE AIR-ben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné predpisy, 2021, 5 sz.

• a speciális igényű hallgatókra vonatkozó eljárásokat;

A mai trendekkel összhangban az egyetem szisztematikusan keresi és megszólítja a speciális igényű hallgatókat, aminek köszönhetően megfigyelhető a számuk növekedése. A speciális igényű hallgatók támogató szolgáltatásokra jogosultak. Az egyetem létrehozott a speciális szükségletű hallgatók számára egy támogató központot és egy koordinátort alkalmaz a speciális szükségletekkel rendelkező hallgatók számára.

A támogató központtal kapcsolatos további információk elérhetők a központ honlapján: https://www.ujs.sk/sk/studium/studenti-so-specifickymi-potrebami.html

A szabályokat és eljárásokat 7/2016 sz. rektori irányelv a speciális igényű hallgatókról és koordinátoruk hatásköréről a SJE-en tartalmazza, amely a SJE AIR-ben érhető el: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2016, 9 sz., vagy a SJE honlapján: http://www.ujs.sk/documents/Smernica.7.2016.pdf

• a hallgató irányából érkező javaslatokra és fellebbezésekre vonatkozó eljárásokat

Az egyetem belső minőségügyi rendszere fenntarthatóságának egyik alapelve a folyamatos minőségfejlesztés elve. Ez az elv a diákok, a személyzet és más érdekelt felek igényeinek és elvárásainak meghatározásán alapul. Az egyetem az oktatás, a kreatív tevékenységek és a szolgáltatások minden folyamatában arra törekszik, hogy folyamatosan javítsa e tevékenységek minden aspektusát.

Javaslatok benyújtásával kapcsolatos elérhetőség: kvalita@ujs.sk

A benyújtott javaslatokat a minőségbiztosítási szervek a SJE belső minőségbiztosítási rendszerének folyamatairól szóló 5/2021. sz. irányelv 4. cikke szerint kezelik. A javaslatok felülvizsgálata átlátható, és a diákok képviselőinek részvételével történik. Elfogadásuk esetén megfelelő minőségjavító intézkedéseket történnek. A beküldő értesítést kap a jó javaslat elfogadásának eredményéről, amennyiben az e-mail címe azonosítható.

A vonatkozó tanulmányi program tantárgyainak információs lapjai a Szlovák Oktatásügyi Minisztérium 614/2002. számú rendeletében található struktúra alapján készültek három nyelven (magyar, szlovák, angol) és a különböző érintett csoportok számára elérhetőek:

a) a SJE Akadémiai Információs Rendszerének moduljaiban:

• VSST178 - Tanulmányi programok kimeneti állományai - ajánlott tanulmányi tervek, információs lapok, államvizsga tantárgyak tartalma, ... tanulmányi program, alprogram
• VSST215 - A tanulmányi program ellenőrző felülete, azaz a tanulmányi programmal kapcsolatos összes alapvető információ megjelenítése, az AIR2 kimeneti állományai, a tanulmányi program és a SAAVŠ (Szlovák Felsőoktatási Akkreditációs Ügynökség) standardjainak való megfelelést igazoló dokumentumok.

b) a kar honlapján közzétett információs lapokban: https://www.ujs.sk/sk/studium/studijnne-programy/fakultaekonomie-a-informatiky.html

Az akadémiai év aktuális időbeosztása hozzáférhető:

1. az Egyetem honlapján:

https://www.ujs.sk/sk/studium/harmonogram-akademickeho-roka.html

b) a SJE GIK honlapján: https://fei.ujs.sk/sk/studium-sk/harmonogram.html

Az egyes tanulmányi programok órarendje a Selye János Egyetem akadémiai információs rendszeréből nyerhető ki a VSRH-009 Órarendek modulusban (Órarend a kiválasztott akadémiai évre, félévre, szemeszterre, időszakra, adott napra a tanár, diák, központ, tantárgy, helyiség, tanulmányi program, évfolyam, csoport, alprogram számára). Az órarend generálása lehetséges a tanulmányi programra, alprogramokra, tantárgyra, központra, személyekre, helyiségekre vonatkozóan.

Prof. RNDr. János Tóth, PhD., professzori funkcióban, Matematika Tanszék, SJE GIK, e-mail: tothj@ujs.sk, https://www.ujs.sk/sk/personal/4752

A képzési program egészének megvalósításáért, fejlesztéséért és minőségbiztosításáért fő felelős prof. RNDr. János Tóth, PhD., aki egyben a tanulmányi program egy részének szakfelelőse a 22. Matematika szakterületen.

A tanulmányi program egy részének 22. Matematika szak szakfelelőse prof. RNDr. Tibor Kmeť, Csc. (professzori funkcióban), kmett@ujs.sk, https://www.ujs.sk/sk/personal/64-fakulta-ekonomie-a-informatiky/4761-prof-rndr-tibor-kmet-csc.html

A tanulmányi program 22. Matematika tanulmányi szak profiltantárgyait biztosító személyek névsora:

prof. László Szalay, DSc.,

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/25565, https://www.ujs.sk/sk/personal/5669, szalayl@ujs.sk

doc. RNDr. Ladislav Mišík, CSc.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/31378, https://www.ujs.sk/sk/personal/4776, misikl@ujs.sk

doc. RNDr. Ferdinánd Filip, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15500, https://www.ujs.sk/sk/personal/4857, filipf@ujs.sk

Dr. habil. RNDr. Peter Csiba, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15498, https://www.ujs.sk/sk/personal/4848, csibap@ujs.sk

A tanulmányi program 18 Informatika szak profiltantárgyait biztosító személyek névsora

prof. Dr. Annamária Várkonyiné Kóczy, DSc.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/20720, https://www.ujs.sk/sk/personal/4767, koczya@ujs.sk

prof. József Zoltán Kató, DSc.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/24173, https://www.ujs.sk/sk/personal/5567, katojz@ujs.sk

doc. RNDr. József Bukor, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15594, https://www.ujs.sk/sk/personal/4845, bukorj@ujs.sk

Dr. habil. Sándor Szénási, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/20719, https://www.ujs.sk/sk/personal/4830, szenasis@ujs.sk

A tanulmányi program profiltantárgyait biztosító személyek tudományos/művészeti-pedagógiai jellemzői (VUPCH) hozzáférhetők a SJE Akadémiai Információs Rendszerének moduljaiban:

● LZ020 - Az alkalmazottak jegyzéke,

● VSST215 - A tanulmányi program ellenőrző felülete

A b) bekezdésben megadott felelős személyeken kívül a tanulmányi program további oktatói:

prof. dr. Péter Tóth, PhD. – tárgy: A didaktikai kutatás elmélete és gyakorlata

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/27477, https://www.ujs.sk/sk/personal/5960, tothp@ujs.sk

Dr. habil. Anna Tóthné Litovkina, PhD. - predmet: Angol szaknyelv doktori hallgatóknak

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/17670, https://www.ujs.sk/sk/personal/4929, litovkinaa@ujs.sk

A SJE GIK-nak Tudományos Tanácsa 2020-ban hagyta jóvá a FEI UJS a következő egyetemi tanárokat, akik a törvény 54. § (4) bekezdése alapján a SJE GIK-nak Matematika és informatika oktatásának elmélete tanulmányi programjában oktatói feladatokat láthatnak el:

• prof. RNDr. János Tóth, PhD.

• prof. RNDr. Tibor Kmeť, PhD.

• prof. László Szalay, DSc.

• prof. Dr. Annamária Várkonyiné Kóczy, DSc.

• prof. József Zoltán Kató, DSc

• doc. RNDr. Ladislav Mišík, CSc.

• Dr. habil. RNDr. Peter Csiba, PhD.

• doc. RNDr. József Bukor, PhD.

• doc. RNDr. Ferdinánd Filip, PhD.

• Doc. RNDr. Mária Kmeťová, PhD.

• Dr. habil András Molnár, PhD.

A Matematika és informatika oktatásának elmélete tanulmányi programban oktató személyeket a SJE GIK Tudományos Tanácsa hagyja jóvá az egyetemekről szóló 131/2002 sz. törvény 30. szakasza (1) bekezdésével összhangban, valamint a SJE GIK Tudományos Tanácsának Ügyrendi szabályzatának 3. szakasza 1. bekezdésének d) pontja értelmében.

Matematika és informatika oktatásának elmélete tanulmányi program disszertációs munkáinak témáit a kar honlapján teszik közzé:

https://fei.ujs.sk/sk/studium-sk/doktorandske-studium/studijny-program-teoria-vyucovania-matematiky-a-informatiky.html#t%C3%A9my-dizerta%C4%8Dn%C3%BDch-pr%C3%A1c

A jelenleg vezetett disszertációs témák listája elérhető a SJE Akadémiai Információs Rendszerében.

A záródolgozati témavezetők tudományos/művészeti-pedagógiai jellemzései hozzáférhetők a Selye János Egyetem Akadémiai Információs Rendszerének LZ020 - “Az alkalmazottak jegyzéke” moduljában.

a) A SJE Akadémiai szenátusának tagjai a SJE GIK hallgatói részéről:

1. Mgr. Adam Páldi, e-mail: 121708@student.ujs.sk

2. Mgr. Barnabás Szabó, e-mail: 120824@student.ujs.sk

b) A GIK Akadémiai szenátusa hallgatói részének tagjai::

1. János Mészáros, e-mail: 128847@student.ujs.sk

2. Mgr. Adam Páldi, e-mail: 121708@student.ujs.sk

3. Zsófia Ružíková, e-mail: 121708@student.ujs.sk

4. Mgr. Barnabás Szabó, e-mail: 120824@student.ujs.sk

c) SJE Minőségbiztosítási Tanács:

1. Szilárd Szigeti, e-mail: 122204@student.ujs.sk

d) SJE GIK Minőségbiztosítási Tanács:

1. PaedDr. Márk Csóka, e-mail: csokam@ujs

e) SJE GIK Dékáni Kollégium :

1. Mgr. Noémi Fóthy, e-mail: 120318@student.ujs.sk

f) Fegyelmi Bizottságok:

SJE GIK Fegyelmi Bizottsága:

1. Máté Meňhárt, e-mail: 128461@student.ujs.sk

2. Bc. Barbara Borkovičová, e-mail: 125788@student.ujs.sk

3. Bence Vetter, e-mail: 131059@student.ujs.sk

SJE Fegyelmi Bizottsága:

1. Mgr. Noémi Fóthy, e-mail: 120318@student.ujs.sk

g) ERASMUS+ Bizottság:

kari szinten: Mgr. Adam Páldi, e-mail: 121708@student.ujs.sk

egyetemi szinten: Mgr. Barnabás Szabó, e-mail: 120824@student.ujs.sk

h) SJE TDK Tanács:

1. János Mészáros, e-mail: 128847@student.ujs.sk

i) SJE GIK Hallgatói Önkormányzatának képviselői:

hivatkozás a SJE GIK Hallgatói Önkormányzatának weboldalára:

https://sjehok.org/tisztsegviseloink/#gik

A hallgatói mobilitás megszervezésére koordinátort neveznek ki az egyetemi oktatók vagy más munkatársak közül. A kari koordinátor feladata az oktatási területen a nemzetközi együttműködés programjainak előkészítése és lebonyolítása, a hallgatók küldésével és fogadásával kapcsolatos feladatok ellátása, tanácsadás a hallgatóknak a szlovákiai és külföldi egyetemeken való tanulás lehetőségeiről, támogatás és segítségnyújtás a decentralizált mobilitás és egyéb tevékenységek támogatására és ösztöndíjak elnyerésére irányuló pályázatok elkészítésében.

SJE GIK Tanulmányi Osztály:

A SJE GIK tanulmányi referensek névsora és elérhetősége: https://fei.ujs.sk/sk/struktura-sk/studijne-oddelenie.html

Karrier-tanácsadó: Mgr. Istvánik Norbert, elérhetőség: https://www.ujs.sk/sk/personal/63-zamestnanci/5226-mgr-norbert-istvanik.html

Elszállásolás a kollégiumban:

Kollégiumigazgató: Mgr. Duba Attila, elérhetőség: https://www.ujs.sk/sk/personal/63-zamestnanci/6054-mgr-attila-duba.html

Az oktatás a következő termekben folyik, amelyek a Tiszti Pavilon épületében találhatók

a) előadótermek: DP005

b) szemináriumi termek: DP001, DP002, DP003, DP004

c) számítógépes termek: INFO1, INFO2, INFO3

Epuletek virtualis megtekintese

A Selye J. Egyetem Egyetemi Könyvtára a tanulmányi programhoz szükséges szakirodalom helyben használatát és kölcsönzését tesz lehetővé, legalább a tárgyak információs lapjain feltüntetett kötelező irodalom erejéig. A könyvtár honlapja: http://uk.ujs.sk/

a) DAWINCI könyvtári információs rendszer - modern könyvtári információs rendszer, a rendszer az OnLine OPAC katalógusban webes felületen keresztül hozzáférést biztosít a felhasználók számára az egyes könyvtári gyűjteményekhez. Az olvasók nyilvántartása a SJE hallgatói/alkalmazotti kártyáján keresztül történik.

b) Hozzáférés elektronikus adatbázisokhoz - a CVTI SR égisze alatt elektronikus információs források kiválasztott adatbázis-gyűjteményei állnak rendelkezésre. A diákok és tanárok számára a szükséges adatbázisokhoz való hozzáférés a CVTI SR-en keresztül távoli hozzáféréssel is biztosított. Az egyes kiadók online adatbázisaiban elérhető külföldi tudományos folyóiratokhoz is ezen a hozzáférésen keresztül lehet hozzáférni.

Az egyetemen a hozzáférést személyazonosító rendszer biztosítja, amely egységesen meghatározott bejelentkezés (felhasználónév és jelszó) alapján biztosítja a felhasználók hozzáférését az egyes információs rendszerekhez és elektronikus szolgáltatásokhoz. Ez a rendszer egy érintésmentes chipkártyán alapuló azonosító igazolványt is tartalmaz (hallgatói és alkalmazotti igazolvány). Ezeket a kártyákat a nyomtatási rendszerben, az étkeztetési rendszerben használják, és a biztonságos beléptető rendszerrel ellátott helyiségekbe való belépést is lehetővé teszik.

A távoktatás vagy a kombinált formában történő oktatás igényeinek kielégítésére az egyetemen négy szerver működik, BigBlueButton videokonferencia rendszerrel. A SJE GIK a következőket használja a tevékenységek biztosítására:

https://bigbluebutton.ujs.sk/b – hozzáférés engedély nélkül is (bejelentkezési név és jelszó nélkül)

https://bbbgik.ujs.sk/b – hozzáférés csak engedélyezés után (csak bejelentkezési névvel és jelszóval)

A távoktatás alternatív eszköze az Office 365 csomag részeként működő MS Teams platform, amely minden tanár és diák számára elérhető.

A SJE-en még 2015-ben létrehozták és üzembe helyezték a nyílt forráskódú LMS Moodle-ra épülő e-learning rendszert. Ezt a rendszert 2017-ben részben integrálták a WeBWorK rendszerrel, majd 2021-ben frissítették egy újabb verzióra. Az e-learning rendszert az UJS Információs Szolgáltatási Központ kezeli: (https://support.ujs.sk/sk/) Az e-learning rendszer a következő címen érhető el: e-learning.ujs.sk

A Kollégiumban, az Egyetemi Könyvtárban és más kiválasztott helyeken rendelkezésre álló vezetékes csatlakozáson kívül a diákok a SJE összes épületében WiFi hálózaton keresztül is hozzáférhetnek az internethez. A hálózathoz való csatlakozáshoz személyes hitelesítésre (bejelentkezés és jelszó) van szükség. 2016-ban központi nyomtatási rendszert vezettek be, amely a diákok számára is elérhető. A diákok az UJS pénztárában tudnak hitelt felvenni a számlájukra. A hallgatóknak a SJE pénztárában van lehetőségük kredittel feltölteni a számláikat.

A Selye János Egyetem igyekszik hallgatóinak a tanulmányaik során ösztönző környezetet biztosítani. Diákotthonokat működtet, amelyek komfortos lakhatást és az előírásoknak megfelelő higiéniai körülményeket nyújtanak az egyetem hallgatói számára. A Sirály Diákotthon részét képező multifunkcionális sportpálya lehetővé teszi a diákok számára a szabadidő hasznos eltöltését és a sportolást.

Az egyetem étkezést is biztosít a hallgatói számára az egyetemi Konferenciaközpontban. Az egyetemi Sportcentrum pedig sportolásra és a szabadidő tartalmas eltöltésére ad lehetőséget.

A hallgatók kulturális, társadalmi életének gazdagítása szintén kiemelt jelentőséggel bír az egyetem számára. A fiatal tehetségek a Cantus Iuventus énekkarban érvényesülhetnek. A hallgatóknak lehetőségük van a Sirály Diákotthonban kialakított kápolnát látogatni.

A SJE a hallgatók számára lehetőséget kínál nemzetközi mobilitásra az Erasmus+, a Makovecz Program és a CEEPUS mobilitás programok keretében, és szakmai gyakorlatokat a Balassi Intézet kínálatában (Magyarország Emberi Emberi Erőforrások Minisztériumának mobilitási pályázatai).

Jelenleg a SJE-nek 118 kétoldalú szerződése, memoranduma és intézményközi megállapodása van 15 európai ország 63 partnerintézményével, valamint intézményközi megállapodása az EU-n kívüli partnerországokban a KA107 tevékenység keretében.

A nemzetközi kapcsolatokért felelős részleg a karokkal együtt rendszeresen szervez Erasmus+ információs napokat és workshopokat, valamint lehetőséget kínál személyes és online konzultációra.

A SJE hallgatóinak promóciós anyagokat, szórólapokat és prospektusokat osztanak ki.

Ezzel párhuzamosan az egyetem nemzetközi kapcsolatokért felelős részlege az egyetem Erasmus+ honlapján rendszeresen tájékoztatást ad a tevékenységéről, és az egyetem információs eszközein keresztül tömegesen juttat el információkat az egyetem hallgatóinak, oktatóinak és alkalmazottainak.

A hallgatók nyelvi támogatása az Erasmus+ programon belül az OLS (On-line Linguistic Support) online nyelvi támogatási eszközön keresztül történik.

Partnerintézmények

https://www.ujs.sk/hu/nemzetkoezi-kapcsolat/partnerintezmenyek.html

Erasmus+ hallgatói mobilitás – tanulmányi:

https://erasmus.ujs.sk/hu/hallgatoi-mobilitas/tanulmanyi-mobilitas.html

Erasmus+ hallgatói mobilitás – szakmai gyakorlat:

https://erasmus.ujs.sk/hu/hallgatoi-mobilitas/szakmai-gyakorlat.html

Erasmus+ hallgatói jelentkezés - útmutató:

http://erasmus.ujs.sk/hu

Erasmus+ koordinátorok elérhetősége:

https://erasmus.ujs.sk/hu/elerhetosegek.html

Makovecz Program

https://www.ujs.sk/hu/nemzetkoezi-kapcsolat/makovecz.html

CEEPUS és egyéb mobilitási programok

https://www.ujs.sk/hu/nemzetkoezi-kapcsolat/egyeb-mobilitasi-programok.html

A tanulmányi programra való felvétel alap- és egyéb feltételei az FEI UJS Akadémiai Szenátusa által az adott tanévre jóváhagyott felvételi feltételek. https://fei.ujs.sk/sk/studium-sk/podmienky-prijatia.html.

A tanulmányi programba jelentkezőnek a tanulmányok megkezdéséhez szükséges képességeinek és előfeltételeinek olyanoknak kell lenniük, amelyek megfelelnek a 2. diplomával rendelkezők ismereteinek és készségeinek:

• matematika tanulmányi programból vagy matematika tanári tanulmányi programból (ha a disszertációs munka témája matematika)
• informatika tanulmányi programból vagy informatika tanári tanulmányi programból (ha a disszertációs munka témája informatika)

A felvételi vizsga során figyelembe veszik és ellenőrzik a jelentkező elvégzett tanulmányi programját, a jelentkező eredményeit és felkészültségét (beleértve a világnyelvi nyelvtudást), a jelentkező korábbi szakmai publikációs tevékenységét vagy egyéb szakmai tevékenységének eredményeit, valamint a disszertációs projektjavaslat elkészítésének és bemutatásának minőségét.

A doktori képzésre való felvételi eljárást a kar dékánja a akadémiai év időbeosztásának megfelelően, legalább két hónappal a doktori képzésre való jelentkezés benyújtásának határideje előtt hirdeti meg.

Doktori képzésre a megfelelő tanulmányi program 2. fokozatának abszolvense vagy a törvény 53§ 3. bekezdése szerinti tanulmányi program abszolvense jelentkezhet. A doktorandusz jóváhagyott disszertációs témára jelentkezik.

Minden témához egy témavezető kerül kijelölésre. A disszertációs munka témáját a dékán hagyja jóvá a doktori szakbizottság elnökének javaslata alapján. A doktori képzésre való felvétel feltétele a felvételi vizsga sikeres teljesítése (a törvény 57 § alapján). A felvételi vizsga része a disszertáció témájára vonatkozó projekt benyújtása. A felvételi vizsgát egy legalább háromtagú bizottság előtt tartják. A tagokat a doktori szakbizottság elnökének javaslatára a kar dékánja nevezi ki, általában a doktori szakbizottság tagjai és a témavezetők közül. A jelentkezők kiválasztásának átláthatósága és objektivitása a felvételi eljárás alapvető jellemzője.

A 2020/2021-e akadémiai évben:

• jelentkezések száma .................... 7

• felvettek száma ............................ 6

• felvételt nem nyertek száma.........1

• beiratkozottak száma ...................6

A SJE Gazdaságtudományi és Informatikai Kara kidolgozta és bevezette az oktatás kari szintű belső minőségbiztosítási rendszerét az egyetem szabályzataihoz kapcsolódóan. A fenti rendszer elsődleges célja az oktatás minőségének biztosítása, ellenőrzése és fejlesztése a kar tevékenységének átfogó szemszögéből.

A felsőoktatásról és egyes rendeletek módosításáról és kiegészítéséről szóló 131/2002. sz. törvény 70. szakasza (1) bekezdésének h) pontja értelmében a hallgatónak joga van évente legalább egyszer névtelen kérdőív formájában véleményt nyilvánítani az oktatás minőségéről és az oktatókról. Az egyetem hallgatóinak lehetőségük van arra, hogy minden félév végén (azaz évente kétszer) részt vegyenek egy anonim kérdőíves felmérésben, amely az oktatás (minden olyan tantárgy, amelyet a hallgató az adott félévben felvett) és a tanárok értékelésére összpontosít. Az anonim kérdőív a hallgatók számára elérhető az akadémiai információs rendszerben.

A kérdőív lezárása után a rendszer automatikusan kiértékeli az eredményeket. A felmérés eredményeinek értékelésére különböző szinteken kerül sor:

• Tanári szint - visszajelzés a tanított tantárgyak esetében,
• Tanszékvezetői szint - visszajelzés a tanszék által bebiztosított összes tantárgyra vonatkozóan (beleértve a matematika tanári tanulmányi program tantárgyait),
• Dékáni szint és az oktatási és szociális ügyekért felelős dékánhelyettes szintje - a kar által biztosított valamennyi tantárgyra vonatkozó visszajelzés. A szöveges megjegyzések csak a kar dékánhelyettesének jóváhagyása után jelennek meg.
• SJE GIK Minőségbiztosítási Tanácsa - évente egyszer megvitatja a felmérések eredményeit.
• SJE GIK Akadémiai Szenátusa - megvitatja az eredményeket az SJE GIK éves jelentésének részeként.
• SJE GIK Tudományos Tanácsa - megvitatja az oktatás minőségbiztosításáról szóló éves jelentést

Az eredményekkel kapcsolatos intézkedéseket a megfelelő szinteken lehet végrehajtani.

A SJE Ösztöndíj Szabályzata, 1 sz. kiegészítés a SJE Ösztöndíj Szabályzatához, 2 sz. kiegészítés a SJE Ösztöndíj Szabályzatához

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Stipendijny_poriadok_2018.pdf

http://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/2018_07_03_Stipen_poriadok_dopl_FIN.pdf

https://www.ujs.sk/documents/Doplnok%20%C4%8D.%202%20k%20%C5%A0tipendijn%C3%A9mu%20poriadku%20UJS.pdf

elérhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné predpisy: 2018-2, 2018-9, 2020-6

5/2013-as számú rektori irányelv a Tudományos Diákköri Konferenciáról, + 1 sz. kiegészítés

https://www.ujs.sk/documents/Smernica%205-2013%20o%20%C5%A0VO%C4%8C%20-%20%C3%9A.%20Z.,%20vr%C3%A1t.%20dodatku%20%C4%8D.%201.pdfű

https://www.ujs.sk/documents/Dodatok%20%C4%8D.%201%20k%20Smernici%20%C4%8D.%205-2013%20o%20%C5%A0VO%C4%8C.pdf

elérhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2021-5, 2021-4

10/2010-es számú rektori irányelv a számítógépek diákok általi kölcsönzésének alapelveiről

elérhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2011-7

1/2021 sz. rektori irányelv - A SJE tandíjai és tandíjakkal kapcsolatos illetékei a 2021/2022-es évre

https://www.ujs.sk/documents/Smernica%20%C4%8D.%201-2021%20-%20Skolne_a_poplatky_2021_2022.pdf

elérhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2021-6

9/2020-as irányelv a hallgatók elszállásolásáról a Selye János Egyetem Diákotthonában, 11/2020 irányelv, amely az 1 sz. kiegészítése a 9/2020-as irányelvnek a hallgatók elszállásolásáról a Selye János Egyetem Diákotthonában

https://www.ujs.sk/documents/2021-05-24_Domov%C3%BD%20a%20ubytovac%C3%AD%20poriadok%20%C5%A0D%20UJS.pdf

https://www.ujs.sk/documents/2021-05-24_Dodatok%20%C4%8D.%201%20k%20Domov%C3%A9mu%20a%20ubytovaciemu%20poriadku%20%C5%A0D%20UJS.pdf

elérhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2020-29, 2020-43

A SJE imatrikulációs és promóciós rendje,

hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné predpisy: 2015-5

8/2016 sz. irányelv az SJE-n végzett tanulmányok sikeres befejezését igazoló okmányokról,

hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2016-10

1/2014-es számú irányelv – A SJE Egyetemi Könyvtárának Könyvtári és Kölcsönzési Szabályzata, 1 sz. kiegészítés a 1/2014-es számú irányelvhez – A SJE Egyetemi Könyvtárának Könyvtári és Kölcsönzési Szabályzatáról, 2 sz. kiegészítés a 1/2014-es számú irányelvhez – A SJE Egyetemi Könyvtárának Könyvtári és Kölcsönzési Szabályzatáról

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/1422266793368.pdf

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Dodatok%20%C4%8D.%201%20k%20Smernici%20%C4%8D.%2012014%20Kni%C5%BEni%C4%8Dn%C3%BD%20a%20v%C3%BDpo%C5%BE.%20poriadok%20UK%20UJS.pdf

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/dodatok_KVP_2016-12%20(3).pdf

elérhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2014-2, 2016-18, 2016-24

A Hallgatói Önkormányzta Alapszabályzata,

hozzáférhető: AIS – UJS - legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2010-8

3/2014-es számú irányelv az ERASMUS+ mobilitási program szervezéséről – teljes szöveg:

http://www.ujs.sk/documents/%C3%9Aplne%20znenie_Smernice%20rektora%20%C4%8D.%203-2014_ERASMUS.pdf

elérhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2021-16

7/2016 sz. irányelv a speciális igényű hallgatókról és koordinátoruk hatásköréről a SJE-en

hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2016-9

6/2016 sz. rektori irányelv az információkhoz való hozzáférésről (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben:

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Smernica.c.6_2016.UJS.o.slobodnom.pristupe.k.informaciam.prilohy.pdf

elérhető: AIS – UJS - legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2016-8