A felsőoktatási intézmény tanulmányi programot jóváhagyó szerve:

UJS Minőségbisztosító Tanács

A tanulmányi program jóváhagyásának vagy a tanulmányi program módosításának dátuma:

13.06.2022

1. - A tanulmányi programmal kapcsolatos alapvető információk

a) - A tanulmányi program megnevezése és száma a tanulmányi programok nyilvántartása alapján.

Közös tanári alap – kombinált tanári szakok

b) - A felsőfokú tanulmányok szintje és a végzettség ISCED-F-kódja.

Egyetemi tanulmányok 2. fokozata - mesterképzés

c) - A tanulmányi program megvalósulásának helye/-i

Komárno- Komárom

d) - Azon tanulmányi szak megnevezése és száma, amelyben a tanulmányi program elvégzésével főiskolai végzettség szerezhető, vagy annak a két tanulmányi szaknak a kombinációja, amely tanulmányi programjának elvégzésével főiskolai végzettség szerezhető; a szak/-ok ISCED-F-kódjai.

38 Tanárképzés és pedagógiai tudományok

e) - A tanulmányi program típusa: akadémiai orientáció, szakmai orientáció; fordítói, fordítói szakpárosításban (a szakpárok feltüntetésével); tanári, tanári tanulmányi program szakpárosításban (a szakpárok feltüntetésével), művészeti, mérnöki, doktori, felkészítés szabályozott szakma végzésére, közös tanulmányi program, interdiszciplináris tanulmányok.

Tanári

f) - A név elé megszerezhető akadémiai fokozat

Mgr.

g) - A képzés formája

nappali forma

h) - Közös tanulmányi programok esetén az együttműködő felsőoktatási intézmények feltüntetése és annak meghatározása, hogy a hallgató melyik felsőoktatási intézményben milyen tanulmányi kötelezettségnek tesz eleget (Felsőoktatási törvény 54a §).

nem releváns

i) - A tanulmányi programok nyelve vagy nyelvei.

magyar nyelv, szlovák nyelv

j) - A tanulmányok standard időtartama akadémiai években kifejezve.

Két akadémiai év

k) - A tanulmányi program kapacitása (tervezett hallgatói létszám), a jelentkezők tényleges száma és a hallgatók tényleges száma.

A tanulmányi programra 80 hallgatót tervezünk felvenni

2. - Az abszolvens profilja és az oktatás céljai

a) - A felsőoktatási intézmény úgy írja le a tanulmányi program oktatási céljait, mint a hallgató képességeit a tanulmányi program befejezésekor és mint fő oktatási kimeneteket.

A közös tanári alap magiszteri programjának szerkezete arra alkalmas, hogy az abszolvens elsősorban tanári felkészültséggel rendelkezzen az akadémiai tárgyak kombinációjában, képes legyen önálló tanári munka végzésére az alsóbb és felsőbb szekundér oktatás szintjén. Képes edukációs tevékenység tervezésére, megvalósítására és az arra való reflexióra. Módszertani segédanyagok alkotására képes, használja a digitális technológiákat. Az egyes tárgyak kutatásával kapcsolatban ismeretekkel és tapasztalatokkal rendelkezik. A törzsanyag fő témái az oktatás-nevelés kulturális- szociális-, antropológiai összefüggései. Alapvető ismeretekkel rendelkezik a szocializáció, a nevelés folyamataival, az antropogenézis kulturális összefüggései és lélektani interpetációival kapcsolatban. Alaposan tájékozott az általános művelődés tartalmában, át tudja alakítani azokat didaktikai célokra. Az abszolvens ismereteket szerez a pedagógiai kutatás tárgyában, az oktatás szervezése és irányítása, a speciális és inkluzív pedagógia területén. Képes az egyes intézmények szerinti művelődési programok alkalmazására.

A tanulmányi program abszolvensének elméleti ismeretei:

- Elméleti ismeretekkel rendelkezik a szocializáció és nevelés alapvető elemeiről, az antropogenézis kulturális összefüggéseiről és azok lélektani interpretációjáról,

- megfelelő ismeretekkel rendelkezik az oktatás kulturális és szociális összefüggéseiről, ismeri az oktatás lélektani feltételeit, képes pedagógiai és didaktikai programokat alkotni és alkalmazni egyes intézmények számára,

- ismeri a tanulás és tanítás modelljeit, mellyel pozitívan járul hozzá a tanuló enkulturációjához és akulturációjához,

- ismeri és elemezni képes a kulturális művelődés fejlesztésének koncepcióját, be tudja illeszteni saját pedagógiai és didaktikai tevékenységébe,

- tájékozott az inkluzív pedagógia területén az alsóbb és felsőbb szekundér oktatás szintjén,

- ismeretekkel rendelkezik az oktatás szervezéséről és irányításáról,

- ismeri a pedagógiai tudományokban való kutatás módszertanát,

- ismeri a digitális technológiák oktatásban való használatának módszereit.

Az abszolvens gyakorlati készségei és képességei

- megszerzett szakmai kompetenciáit képes a pedagógiai gyakorlatban alkalmazni,

- az edukációs programokat az edukációs környezetnek megfelelően képes elemezni és értékelni,

- képes az iskolai kurikulum tervezésére,

- önállóan képes az alsóbb és felsőbb szekundér oktatásban a tanítást tervezni és végrehajtani,

- képes a kulturálisan hátrányos helyzetűek számára akulturális programok tervezésére,

- képes a hátrányos helyzetű tanulók számára a szociális különbözőségek aspektusán keresztül támogató programok tervezésére,

- képes az elemi képzés programjainak elemzésére és értékelésére,

- képes a pedagógiai tudományok területén kutatási projektet tervezni és realizálni,

- az egyes művelődési programokat adaptálni tudja a vonatkozó tárgyak területén a tanulók konkrét feltételeihez, iskolai osztályhoz, iskolatípushoz.

Kiegészítő ismeretek, készségek és képességek

- didaktikai, módszertani segédeszközöket képes készíteni,

- ismeri és használja az információs és kommunikációs eszközöket az oktatásban, ismeri a digitális alkalmazásukat,

- az új ismereteket önállóan szerzi, osztályozza, feldolgozza és használja az edukációs folyamatban,

- e-learning,

- ismeretekkel rendelkezik a szakterülete jogi, gazdasági és etikai aspektusairól.

A tanulmányi program abszolvense magiszetri „Mgr.” Akadémiai titulust szerez meg. A mesterfokot elvégző abszolvens folytathatja tanulmányait a doktori képzésben.

b) - A felsőoktatási intézmény megjelöli azokat a szakmákat, amelyekre a végzett hallgató a tanulmányai elvégzését követően fel van készülve, valamint feltünteti a tanulmányi programban rejlő lehetőségeket a végzett hallgatók érvényesülése szempontjából.

Az abszolvens az alap-és középiskolákban tanárként érvényesül. Az abszolvensek alkalmasak elért végzettségük alapján az aprobációjuk tárgyainak oktatására az alsóbb és felsőbb szekundér oktatás szintjén, illetve az államigazgatás oktatásügyi osztályainak specializált tevékenységére.

A tanulmányi program abszolvensei a munkaerőpicai megítélés alapján a „ 011 művelődés“ kategóriába kerülnek a nemzetközi standardizáció alapján (International Standard Classification of Education: Fields of Education adn Training 2013).

3. - Érvényesülés

c) - A tanulmányi program minőségének értékelése a munkaadók által (visszajelzés).

https://www.ujs.sk/sk/ucitelstvo-biologie-v-kombinacii

https://www.ujs.sk/sk/ucitelstvo-chemie-v-kombinacii

https://www.ujs.sk/sk/ucitelstvo-matematiky-v-kombinacii

https://www.ujs.sk/sk/ucitelstvo-informatiky-v-kombinacii

https://www.ujs.sk/sk/ucitelstvo-anglickeho-jazyka-a-literatury-v-kombinacii

https://www.ujs.sk/sk/ucitelstvo-madarskeho-jazyka-a-literatury-v-kombinacii

https://www.ujs.sk/sk/ucitelstvo-slovenskeho-jazyka-a-literatury-v-kombinacii

https://www.ujs.sk/sk/ucitelstvo-nemeckeho-jazyka-a-literatury-v-kombinacii

https://www.ujs.sk/sk/ucitelstvo-historie-v-kombinacii

https://www.ujs.sk/sk/ucitelstvo-katechetiky-v-kombinacii

4. - A tanulmányi program felépítése és tartalma

a) - A felsőoktatási intézmény ismerteti a tanulmányi program részét képező tanulmányi tervek készítésének szabályait.

A közös tanári alap – kombinált tanári tanulmányi szakok a Tanárképzés és pedagógiai tudományok program szerves része. Magiszteri szintű képzést nyújt, mely a pedagógiai elméletben és gyakorlatban való érvényesüléshez szükséges.

Az oktatás konkrét formái, kritériumai és követelményrendszere az előterjesztett tanulmányi program minden tárgyához részletesen fel van dolgozva, az adott tárgy tantárgyi adatlapja tartalmazza ezeket. A tanulmányi program abszolvense a program teljesítése során saját tanulmányi tervet készít a minimális kreditszám elérése érdekében. Teljesíti a kötelező tárgyakat, illetve választ a kötelezően választható és a választható tárgyak közül. A szemeszter során minden kötelező tárgyért 3 kreditet szerez 2-2 óra terjedelemben, melyeket előadások és szemináriumok formájában teljesít. A kötelezően választható tantárgyakból minimum 7 kreditet kap. A választható tárgyakért 3 kreditet kaphat. A gyakorlati pedagógiai készségeit a Pedagógiai eszköztár, Szakmai gyakorlat tárgyakon fejlesztheti. A hallgató választhatja az Önkéntes tevékenység című és tartalmú tantárgyat is. A tanulmányi program államvizsgával végződik, melyért a hallgató 2 kreditet kap.

b) - A felsőoktatási intézmény összeállítja az ajánlott tanulmányi terveket az egyes képzési rendekre vonatkozóan.

A tanulmányi terv hozzáférhető a Selye János Egyetem akadémiai információs rendszerében.

https://ais2.ujs.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.vs.st.VSST152App&kodAplikacie

=VSST152&uiLang=SK&viewer=web

A tanulmányi program egységesítése, a közös alap alprogram átalakítása után az újonnan felvett hallgatók a mósodítás utáni tanulmányi program szerint tanulnak majd, miközben a másodikos hallgatók azon tanulmányi terv szerint, melyre fel lettek véve.

c) - A tanulmányi tervben általában az alábbiakat adja meg:

A hallgató az alábbi kötelező tárgyakat teljesíti: Kvantitatív és kvalitatív pedagógiai kutatási módszerek, Az edukációs folyamat pedagógiai-pszichológiai aspektusai, Metakognitív tanulás, Személyiség pszichológiája, Pedagógiai értékelés és fejlesztés.

- a tanulmányi programban meg vannak jelölve a profiltárgyak (specializációk),

Profiltárgyak

Kvantitatív és kvalitatív pedagógiai kutatási módszerek, Az edukációs folyamat pedagógiai-pszichológiai aspektusai, Metakognitív tanulás, Pedagógiai értékelés és fejlesztés.

Kötelezően választható profiltárgyak

Tanulási zavarok/Tanulást támogató környezet, Pedagógiai kommunikáció és interakció/A tanári kompetenciák, ,Személyiségpszichológia/Összehasonlító pedagógia,Humánökológia/Az életkörnyezet globális kérdései.

Választható tárgyak

Pedagógiai eszköztár, Mozgásos tevékenységek, Szakmai gyakorlat, Az ökológia és nevelés elmélete és módszertana, Külföldi tanulmányi tartózkodás –M, Interdiszciplináris megközelítés alkalmazása a regionális oktatásban, Onkéntesség.

- minden oktatási terület / tantárgy esetében definiálva van az oktatás kimenete és az ehhez kapcsolódó kritériumok, valamint az értékelés szabályai úgy, hogy a tanulmányi program minden oktatási célja teljesüljön (ezek kizárólag a tantárgy információs lapján az Oktatás eredménye, valamint a Tantárgy teljesítésének feltételei című részben lehetnek megadva),

Az információs lapokban egyértelműen meg vannak határozva az oktatási célok és az oktatási tevékenységek, amelyek révén a Selye János Egyetem Tanárképző Kara biztosítja a kívánt oktatási kimenetek elérését (ismeretek, képességek, kompetenciák).

- a tantárgyteljesítés előfeltételei, valamint javaslatok a tanulmányi terv készítéséhez,

A tanulmányi program profiltárgyainak összfüggései egyértelműen definiálják a tanulmányi program teljesítésének feltételeit. Az államvizsga feltételei a profiltárgyak és a tanulmányi program kötelező tárgyainak teljesítése.

- a tanulmányi terv / tantárgy minden oktatási részéhez meghatároz oktatási tevékenységeket (előadás, szeminárium, gyakorlat, záródolgozat, projektmunka, laboratóriumi munka, gyakornoki hely, tanulmányi kirándulás, terepmunka, szakmai gyakorlat, államvizsga és egyéb, esetlegesen ezek kombinációja), amelyek alkalmasak az oktatási kimenetek elérésére,

A tantárgyi adatlapokban egyértelműen fel van tüntetve minden tevékenység, melyek a tárgy teljesítéséhez szükségesek. A legtöbb műveltségi terület /tárgy esetében előadás vagy szeminárium van előnyben.

- módszerek, amelyek révén az oktatási tevékenység megvalósul: jelenléti forma, távoktatás, kombinált forma (a tantárgyak információs lapjával összhangban),

Az információs lapokban az oktatási tevékenység formája egyértelműen mint „jelenléti“ forma van meghatározva. Az epidemológiai helyzetet figyelembe véve szükségesnek tartjuk az egyes tevékenységeknél feltüntetni az online formát is.

- a tantárgy tematikus terve / sillabusza,

A tárgyak tematikus tervei megtalálhatók az információs lapokban.

- a hallgató munkaterhelése (ennek "terjedelme" az egyes tantárgyakra és az oktatási tevékenységre vonatkozóan külön-külön kerül meghatározásra),

Az egyes tantárgyak oktatási részének elkészítésekor figyelembe vettük a hallgatók munkaterhelését az ECTS, valamint a megadott kredit- és óraszám alapján.

- az egyes részekhez hozzárendelt kreditek mennyisége a hallgató munkaterhelésével és az elért oktatási kimenetekkel összhangban,

A magasabb kreditszámú tárgyak esetében, ahol az óraszámok nem voltak összhangban a hallgató terhelésével, meg lettek határozva a feladatok és kimenetek, amelyeket a hallgató önállóan valósít meg.

- a tantárgyat biztosító személy (vagy a partnerintézmény) és elérhetősége,

Gyakorló iskolák jegyzéke: https://tkk.ujs.sk/hu/oktatas/gyakorloiskolak.html.

- a tantárgy oktatói (vagy az oktatásban közreműködő partnerintézmények és személyek) (feltüntethetők a tantárgy információs lapján is),

Az akadémiai információs rendszerben elérhető.

- Az oktatás helyszíne (amennyiben a tanulmányi program több helyszínen valósul meg).

Selye János Egyetem, Tanárképző Kar

d) - A felsőoktatási intézmény feltünteti azt a kreditszámot, amelynek megszerzése feltétele a tanulmányok sikeres befejezésének, valamint az egyéb feltételeket, amelyeket a hallgatónak teljesítenie kell a tanulmányai sikeres befejezéséhez, beleértve az államvizsga feltételeit, a tanulmányok megismétlésének, meghosszabbításának és megszakításának szabályait.

A kreditszám, amelynek elérése szükséges a tanulmányok sikeres befejezéséhez a közös alap tantárgyaiból: 24. A közös tanári alapból államvizsgára csak akkor jelentkezhet a hallgató, ha sikeresen teljesítette az összes kötelező tárgyat (12 kredit), teljesítette a pedagógiai gyakorlat összes tárgyát, minimum 7 kreditet szerzett a kötelezően választható, és minimum 3 kreditet a választható tárgyakból. A tanulmányok szóbeli államvizsgával végződnek, melyért a hallgató 2 kreditet kap. A tanulmányok ismétlésére, megszakítására vagy meghosszabbítására vonatkozó szabályokat a Selye János Egyetem Tanulmányi Szabályzata tartalmazza.

e) - Az egyes tanulmányi tervek esetében a felsőoktatási intézmény feltünteti a tanulmányi program egyes részeinek teljesítésére vonatkozó feltételeket, valamint a hallgató előrehaladását a tanulmányi programban az alábbiak szerint:

A kötelező tárgyakért a hallgató 80 kreditet szerez. Ebből 72 kreditet a tantárgyak sikeres teljesítéséért és a pedagógiai gyakorlatért (27 kreditet az első szakjából, 27- et a másik szakjából, 12-ot a tanári alapból). Ezeken kívül a kötelező államvizsga teljesítéséért 8 kredit jár (ebből 3 kredit az első szakon, 3 kredit a másik szakon és 2 kredit a tanári alapon). Az egyes szakokon előfordulhat 1-2 kredit eltérés, ezeket azonban kompenzálja a kötelezően választható tárgyak kínálata. A kötelező és a kötelezően választható tárgyak sikeres teljesítéséért járó kreditek összege változatlanul 117 kredit marad.

- a kötelezően választható tantárgyakért kapható kreditek száma, amelyek szükségesek a tanulmányok sikeres befejezéséhez / a tanulmányok egy részének befejezéséhez,

A kötelezően választható tárgyakért a hallgató 37 kreditet kap. Ebből 29 kreditet a tantárgyak sikeres teljesítéséért és a pedagógiai gyakorlatért (13 kreditet az első szakjából – amelyikből a záródolgozatát írja, 9 kreditet a másik szakjából és 7 kreditet a tanári alapból). Ezeken kívül a hallgató kötelezően megvédi a záródolgozatát, amelyért az egyik szakján 8 kreditet kap.

- a szabadon választható tantárgyakért kapható kreditek száma, amelyek szükségesek a tanulmányok sikeres befejezéséhez / a tanulmányok egy részének befejezéséhez,

A szabadon választható tárgyakat a hallgató a tanári alapon tudja felvenni. Itt az egész kar kínálatából válogathat minimum 3 kredit értékben a magiszteri tanulmányok során.

- a tanulmányok sikeres befejezéséhez szükséges kreditek száma / a tanulmányok egy részének befejezéséhez a pedagógiai-pszichológiai és társadalomtudományi tanári alapon, valamint az adott szakon, amennyiben szakpárosításban működő tanári tanulmányi programról vagy szakpárosításban működő fordítói tanulmányi programról van szó,

A tanulmányok sikeres befejezéséhez 120 kredit megszerzése szükséges, ebből 54 az első szakból (amelyiken a hallgató a záródolgozatát írja), 42 a másik szakon és 24 kredit a tanári alapon.

- a záródolgozatért és annak megvédéséért járó kreditek száma a tanulmányok sikeres befejezéséhez,

- a szakmai gyakorlatért járó kreditek száma a tanulmányok sikeres befejezéséhez / a tanulmányok egy részének befejezéséhez,

A közös tanári alap befejezéséhez 12 kredit megszerzése szükséges a kötelező tárgyakból, 7 kredit a kötelezően választható és 3 kredit a választható tárgyakból. Az Államvizsga tantárgyért a Közös alapon a hallgató 2 kreditet kap.

f) - A felsőoktatási intézmény ismerteti a tanulmányi kimenetek ellenőrzésére és a hallgatók értékelésére vonatkozó szabályokat, valamint az értékeléssel kapcsolatos javítási eljárások lehetőségét.

Az értékelés szabályai, kritériumai és módszerei transzparensek és a tanár által előre meghatározottak, s minderről az adott tantárgy információs lapja tájékoztat. A tantárgy teljesítésének feltételei című részben világosan meg vannak határozva a hallgató tanulmánnyal kapcsolatos és egyéb, az oktatási cél megvalósításával kapcsolatos kötelességei, a tanulmányi feladatok elvégzésének formája, valamint a részeredmények értékelésének kritériumai is. A hallgató eredményeit feljegyzik, dokumentálják és archiválják. Az értékelés szabályai és folyamata a Selye János Egyetem Tanulmányi szabályzatában van lefektetve. Az oktatás folyamán a hallgatók visszajelzést kapnak a tanártól, valamint iránymutatást és lehetőséget a hibák kijavítására. A hallgatónak lehetősége van arra, hogy tudomást szerezzen a saját értékeléséről személyes konzultációk, az akadémiai információs rendszer vagy a Moodle platform révén.

A hallgatónak lehetősége van a konzultációs órák kihasználására a félév során. A gyakorlat azt mutatja, hogy a hallgatók élnek is ezzel a lehetőséggel annak érdekében, hogy jobb eredményeket érjenek el. Amennyiben a hallgató teljesíti az adott vizsgatárgyra vonatkozó követelményeket, lehetősége van egy rendes és két javító vizsgaidőpontra (valamint – indokolt esetben – komisszionális vizsgára). Az erre, valamint a kreditek gyűjtésére és elfogadtatására vonatkozó előírásokat a Selye János Egyetem Tanulmányi szabályzata tartalmazza. Az akadémiai információs rendszer adminisztratív ellenőrzését a Tanulmányi osztály végzi a Selye János Egyetem Tanulmányi szabályzatában lefektetett szabályok alapján.

g) - A tanulmányok vagy azok részeinek elismerésére vonatkozó feltételek.

A Selye János Egyetem Tanulmányi szabályzata világosan leírja a kreditek megszerzésével, gyűjtésével és átvitelével kapcsolatos eljárásokat, amelyek összhangban vannak a kredittranszfer európai rendszerével. Ugyanígy meg vannak határozva a más egyetemen teljesített tantárgyak elfogadtatására vonatkozó szabályok.

i) - A felsőoktatási intézmény leírja az alábbiakat, vagy megadja az ezekre vonatkozó hivatkozást:

- a záródolgozatok témakiírására, kidolgozására, opponálására, védésére és értékelésére vonatkozó szabályokat a tanulmányi programban,

- a hallgatói mobilitásban való részvétel lehetőségeit,

A hallgatók hazai és külföldi mobilitását az egyetem tanulmányutakkal és kutatói tevékenység támogatásával segíti. Annak érdekében, hogy növekedjen a hallgatói mobilitásban (pl. Erasmus+) részt vevő hallgatók száma, az egyetem nemzetközi kapcsolatok részlege a karokkal együtt rendszeresen szervez workshopokat, és felkínálja a személyes és az online konzultáció lehetőségét. A hallgatók az egyetem információs eszközei révén is értesülnek a mobilitási lehetőségekről. A hallgatók, oktatók és munkatársak külföldi mobilitásáról a 3/2014. számú rektori rendelet nyújt tájékoztatást (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2018, 10. sz.).

- az akadémiai etika szabályainak betartását és az ezekből származó következményeket,

A felsőoktatási intézmény tanulmányi programja olyan szabályokat is érvényesít, amelyek a kutatói integritás biztosítására, a plagizálás megelőzésére, valamint az egyéb akadémiai csalásokra irányulnak. A Selye János Egyetem Alapszabályzata értelmében a plagizálás fegyelmi vétségnek számít és fegyelmi eljárást von maga után. A felsőoktatási intézmény szem előtt tartja, hogy ne sérüljön a kutatói integritás, illetve ne történjen plagizálás vagy más akadémiai csalás, továbbá olyan eljárásokat foganatosít, amelyek biztosítják, hogy a szabályok megszegése összeegyeztethetetlen legyen az akadémiai fokozat megszerzésével. Ezeket a szabályokat és eljárásokat a Selye János Egyetem Alapszabályzata tartalmazza (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné predpisy, 2013, 11. sz.), az UJS etikai kódexében (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva, 2021, 4. sz.), az UJS fegyelmi előírásaiban (hozzáférhető https://www.ujs.sk/sk/univerzita/disciplinarna-komisia.html).

- a speciális igényű hallgatókra vonatkozó eljárásokat;

A mai trendekkel összhangban az egyetem szisztematikusan keresi és megszólítja a speciális igényű hallgatókat, aminek köszönhetően megfigyelhető a számuk növekedése. A speciális igényű hallgatók támogató szolgáltatásokra jogosultak. Ennek részleteit a speciális igényű hallgatókról szóló 7/2016. számú rektori irányelv tartalmazza (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2016, 9. sz.).

- a hallgató irányából érkező panaszokra és fellebbezésekre vonatkozó eljárásokat.

A Selye János Egyetem Alapszabályzata szerint a hallgató az akadémiai közösség tagjává az egyetemen vagy a karokon megvalósuló tanulmányi programok valamelyikére történő beiratkozás után válik. Az akadémiai közösség tagjaként jogában áll ötletekkel, észrevételekkel és panasszal fordulni az akadémiai önkormányzati szervek valamelyikéhez (ennek szabályai és eljárásai a legiszlatív dokumentumokban vannak lefektetve). A hallgatók a kérelmek áttanulmányozásának hatékony módjait alkalmazhatják. Ezek hozzájárulnak ahhoz, hogy ne sérüljön a hallgatók érdeke, és lehetővé teszik, hogy a hallgatók felhívják a figyelmet arra, ha az egyetem tevékenységében hiányosságokat tapasztalnak. A kérelmek megvizsgálása transzparens módon, a hallgatók képviselőjének jelenlétében történik. A kérelem benyújtója visszacsatolást kap a kérelem benyújtásával és az ebből fakadó rendelkezésekkel kapcsolatban.

5. - A tanulmányi program tantárgyainak információs lapjai

A T.t. 614/2002 sz. rendelet alapján

A vonatkozó tanulmányi program tantárgyainak információs lapjai a Szlovák Oktatásügyi Minisztérium 155/2013. számú rendeletének első mellékletében található struktúra alapján készültek.

6. - Az akadémiai év aktuális időbeosztása és az aktuális órarend

(vagy hiperhivatkozás)

Az akadémiai év aktuális időbeosztása hozzáférhető a Selye János Egyetem honlapján az Oktatás menüpont alatt az Akadémiai év időbeosztása című részben:

https://www.ujs.sk/sk/studium/harmonogram-akademickeho-roka.html

Az egyes tanulmányi alprogramok órarendje a Selye János Egyetem akadémiai információs rendszeréből nyerhető ki.

7. - A tanulmányi programot biztosító személyek

a) - A tanulmányi program megvalósításáért, fejlesztéséért és minőségéért felelős személy (funkciója és elérhetősége feltüntetésével)

prof. Dr. Pukánszky Béla István, DSc.

b) - A tanulmányi program profiltantárgyait biztosító személyek névsora a tantárgyhoz való hozzárendeléssel, valamint elérhetőségeikkel, összekötve az egyetemi alkalmazottak központi nyilvántartásával (ezek feltüntethetőek a tanulmányi tervben is).

1.Béla István Pukánszky, prof., Dr. , professzor, pukanszkyb@ujs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15548

A profiltantárgyak a mellékelt VUPCH-ban találhatók.

2.Tóth Péter, prof. Dr., PhD. , profeszsor, tothp@ujs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/27477?do=filterFormsubmit&university=725000000&sort=surname&employment_state=yes&filter=Vyh%C4%BEada%C5%A5

A profiltantárgyak a mellékelt VUPCH-ban találhatók.

3.Dr. habil. PhDr. Liszka József, PhD., docens, liszkaj@ujs.sk

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15515

A profiltantárgyak a mellékelt VUPCH-ban találhatók.

c) - A tanulmányi program profiltárgyait biztosító személyek tudományos/művészeti-pedagógiai jellemzésének (VUPCH) elérhetősége.

Hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben.

d) - A tanulmányi program oktatóinak névsora a hozzájuk rendelt tantárgyakkal, elérhetőségeikkel együtt, összekötve az egyetemi alkalmazottak központi nyilvántartásával (feltüntethető a tanulmányi tervben is).

Hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben, a VUPCH-ban és a tanulmányi program tantárgyainak adatlapjaiban.

e) - A záródolgozati témavezetők névsora a hozzájuk rendelt témákkal (valamint elérhetőségeik feltüntetésével).

Nem kapcsolódik a tanulmányi programhoz.

f) - A záródolgozati témavezetők tudományos/művészeti-pedagógiai jellemzéseinek (VUPCH) elérhetősége.

Hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben.

g) - A tanulmányi programban résztvevő hallgatók képviselői, akik a hallgatók érdekeit képviselik (név és elérhetőség).

Éva Fanni Dióši

hallgató - 130226@student.ujs.sk

Mgr. Enikő Engelová

hallgató - engele@ujs.sk

i) - A tanulmányi program egyéb kisegítő munkatársai - hozzárendelt tanulmányi referens, karriertanácsadó, adminisztratív munkaerő, szállásoltatási ügyintéző és hasonlók (elérhetőséggel)

Farkas Zsuzsanna – tanulmányi referens, farkasz@ujs.sk

Mgr. Istvánik Norbert – karrier-tanácsadó, istvanikn@ujs.sk

Mgr. Duba Attila – kollégiumigazgató, dubaa@ujs.sk

8. - A tanulmányi program térbeli, materiális és technikai hátterének bebiztosítása

a) - A tanulmányi program tantermeinek és azok technikai felszereltségének jellemzése az oktatási kimenetekhez és a tantárgyakhoz rendelve (laboratóriumok, projekt- és művészeti szaktantermek, stúdiók, műhelyek, tolmácsfülkék, klinikák, szerzetesi szemináriumok, tudományos és technikai parkok, technológiai inkubátorok, iskolai üzemek, gyakorlati központok, gyakorlóiskolák, oktatói-gyakorlói berendezések, sportcsarnokok, uszodák, sportpályák).

A tantermek felsorolása és jellemzése, műszaki felszereltsége elérhető az egyetemi honlapon.

https://tkk.ujs.sk/sk/struktura/katedra-pedagogiky.html#infra%C5%A1trukt%C3%BAra-

%C5%A1tudijn%C3%A9ho-programu

Video- karok bemutatása, könyvtár, konferenciaközpont, számítógépes termek, tornaterem, kollégium stb.

https://www.youtube.com/watch?v=1IvvlL0ynKg UJS promo video 10:54 (SK)

https://www.youtube.com/watch?v=IPG2OZOr_GM JSU promo video 10:16 (EN)

Elérhető szoftverek a számítógépes termekben illetve a hallgatók számára.

Tanárképző kar: 59 db.

· Operációs rendszer: Windows 7 Professional

· Szoftver: Microsoft Office 2013, Matlab

· További: GeoGebra, Gimp, Blender

Konferenciaközpont: 29 db

· Operációs rendszer: Windows 10 Edu

· Szoftver: Microsoft Office 2013, Matlab

· További: GeoGebra, Gimp, Blender, Lazarus, Eclipse, JDK, Imagine, DEC-C++, Easy, PHP

Gazdaságtudományi Kar: 33 db

· Operációs rendszer: Windows 7 Professional

· Szoftver: Microsoft Office 2013, Matlab

· További: GeoGebra, Gimp, Blender

Tiszti pavilon: 90 db

· Operációs rendszer: Windows 10 Edu

· Szoftver: Microsoft Office 2013, Matlab

· További: GeoGebra, Gimp, Blender, Lazarus, Eclipse, JDK, Imagine, DEC-C++, Easy, PHP

Könyvtár: 29 db

· Számítógép HP All in One

· Operációs rendszer: Windows 8 Professional

· Szoftver: Microsoft Office 2013

Prezentációs technika

A konferenciaközpont minden előadótermében (Hradná 2, KN)

· projektor és hangtechnika – 3 db

· számítógépek: HP 6000 – 3 db, összekötve a hangtechnikával

· Operációs rendszer: Windows 7 Professional

· Szoftver: Microsoft Office 2013

Minden szemináriumi helyiségben, minden épületben, ahol oktatás folyik, projektor van beszerelve, melyre számítógépet lehet csatlakoztatni.

Hordozható számítógépek

Hallgatók számára – 120 db

· Operációs rendszer: Windows 7 Professional

· Szoftver: Microsoft Office 2013

Tanárok és adminisztratív munkaerő számára – 130 db

· Operációs rendszer: Windows 7 Professional, Windows 10 Professional,

· Szoftver: Microsoft Office 2010, Szoftver: Microsoft Office 2013, Szoftver: Microsoft Office 2016

Egyetemi terminálok

LENOVO egyetemi terminálok hallgatók számára - 70 db

· Operációs rendszer: Windows 7 Professional

· Szoftver: Microsoft Office 2010

A tantermek listája és jellemzése megtalálható az egyetemi honlapon.

http://pf.ujs.sk/sk/struktura/katedra-predskolskej-a-elementarnej- pedagogiky.html#infra%C5%A1trukt%C3%BAra-%C5%A1tudijn%C3%A9ho-programu)

b) - A tanulmányi program információszolgáltatásának jellemzői (a tananyaghoz való hozzáférés a tantárgy információs lapjai alapján, információs adatbázisokhoz és információs forrásokhoz való hozzáférés, információs technológiák és hasonlók).

A könyvtár lehetővé teszi az információkhoz való hozzáférést jelenléti formában, minimálisan a tantárgyi adatlapokon feltüntetett irodalmat. Jelen pillanatban az egyetemi könyvtár 12 206 művet tart nyilván, mely a pedagógiával, didaktikával, lélektannal kapcsolatos. A könyvtárban a DAWINCI könyvtári rendszert használják, mely magába foglalja a legfejlettebb szerver aplikációk, adatbázis, dokumentum-menedzsment elemeit, illetve a legmodernebb könyvtári ismereteket. A rendszer lehetővé teszi az OPAC online- katalógus használatát. Az egyetemi könyvtár más egyetemi könyvtárakhoz hasonlóan az oktatási minisztérium központi nyilvántartójában van regisztrálva. A könyvtár egyetemi workshopokat is szervez, mellyel a publikációkban, szakirodalomban való eligazodást segítik.

c) - A tanulmányi programban alkalmazott távoktatás jellemzése. Hozzáférések, az online-tanulást lehetővé tevő portálok. A jelenléti oktatásról a távoktatásra történő átmenet folyamata.

A távoktatás igénye esetén az egyetem 4 szervert működtet és a BigBlueButton rendszert használja. Alternatívaként még használható a MS Teams, melyet az Office 365 A1for faculty tartalmaz és minden tanár ill. hallgató rendelkezésére áll. Még 2015-ben létrehozta az egyetem a LMS Moodle alapján az oktatói felületet. Ezt 2017-ben részben integrálták a WeBWorK rendszerbe. Ezt a komplex rendszert 2019-ben vezették be. A Moodle továbbra is használható, tananyagok, segédanyagok, otthoni feladatok feltöltésére alkalmas. A WeBWork matematikai feladatok generálására és értékelésére alkalmas. A vezetékes interneten kívül a hallgatók számára wifi elérhetőség is biztosított. A rendszerhez való csatlakozáshoz a bejelentkező személy identifikálása szükséges (név, jelszó). 2016-ban központi nyomtatási rendszer került bevezetésre, amelyet a hallgatók is használhatnak. A hallgatók krediteket fizethetnek be az egyetemi pénztárban.

d) - A felsőoktatási intézmény partnerintézményei a tanulmányi program oktatási tevékenységének biztosításában, valamint participációjuk jellemzése.

Az oktatási tevékenység biztosítása során az egyetem legfőbb együttműködő partnerei a gyakorló iskolák, ahol a pedagógiai gyakorlatot végzik a hallgatók. A pedagógiai gyakorlat során megfigyelik és elemzik az oktató-nevelői folyamatot, meg tanulják alkalmazni a tanulmányaik során szerezett elméleti ismereteket, fokozatosan elsajátítják a pedagógiai hivatás gyakorlásához szükséges készségeket.

A szerződéses gyakorlóiskolák listája: https://tkk.ujs.sk/hu/oktatas/gyakorloiskolak.html

e) - A szociális, sport-, kulturális, szellemi és közösségi élet megélésének lehetőségei és jellemzői.

Az egyetem hallgatói számára stimuláló környezetet teremt. Effektíven irányítja és működteti a kollégiumot, ahol komfortos, minden higiéniai és biztonsági feltételnek megfelelő lakhatást biztosít a hallgatók számára. A kollégiumhoz multifunkciós sportpálya is tartozik, ahol hasznosan tölthetik szabadidejüket. A hallgatók számára az étkezést a konferenciaközpontban biztosítjuk. A sportközpontban további sportolási lehetőség is van. Gondoskodunk a kulturális-, lelki – és társadalmi életről is. A tehetséges hallgatók a Cantus Iuventus kórusban énekelnek. A Sirály kollégiumban kis kápolnát látogathatnak az arra vágyók.

f) - A tanulmányi programok hallgatóinak mobilitáson és szakmai gyakorlaton való részvételének lehetőségei és feltételei (a kapcsolatok feltüntetésével), a jelentkezés menete, az elismertetés szabályai.

A Selye János Egyetem hallgatói számára biztosítja a külföldi mobilitásokon való részvételt. Erasmus+, Makovecz program, CEEPUS, Balassi Intézet (Ember Erőforrások Minisztériuma pályázatai).

Jelen pillanatban az egyetem 63 partner intézménnyel, 15 európai államban 118 kétoldalú szerződéssel, memorandummal, intézményközi megállapodással rendelkezik valamint Európán kívüli intézményközi megállapodásokkal a KA107 aktivitáson belül.

A nemzetközi kapcsolatok és együttműködés osztálya az egyetemi karokkal együttműködve Erasmus+ Napokat és workshopokat szervez, illetve lehetőséget ad online vagy személyes konzultációra. Továbbá az egyetemi honlapon rendszeresen jelennek meg információk az Erasmus + programmal kapcsolatban. Nyelvi felkészítés használható az OLS platformmal (Erasmus+ keretén belül).

Partnerintézmények

https://www.ujs.sk/sk/medzinarodne-vztahy/partneri.html

Erasmus +

Tanulmányi mobilitás:

http://erasmus.ujs.sk/sk/studium.html

Szakmai gyakorlat mobilitás:

http://erasmus.ujs.sk/sk/staz.html

Jelentkezés:

http://erasmus.ujs.sk/sk

Koordinátorok:

http://erasmus.ujs.sk/sk/kontakt.html

Makovecz program:

https://www.ujs.sk/sk/medzinarodne-vztahy/makovecz.html

További mobilitás programok:

https://www.ujs.sk/sk/medzinarodne-vztahy/mobilita.html

9. - A tanulmányi programok jelentkezőinek képességeivel kapcsolatos elvárások

a) - A tanulmányi programra való felvételhez szükséges képességek és feltételek.

A magiszteri programra való jelentkezés alapvető feltétele az egyetemi tanulmányok 1. szintjének teljesítése azon tanulmányi szakon, melynek folytatása a magiszteri szint.

A felvételizőnek tiszta, érhető beszédkészséggel kellene rendelkeznie, mellyel példát mutat az iskolás korú gyermekek számára. Elvárás, hogy a felvételiző tudjon közösségben dolgozni, jól kommunikáljon az oktatási intézmények partnereivel. Elvárás, hogy a felvételiző megfelelő erkölcsi és akarati tulajdonságokkal rendelkezzen, melyet céltudatosan fejleszthet az egyes tanulók harmonikus, egészséges személyiségfejlődése érdekében.

b) - A felvételi eljárás folyamata.

A mesterképzésere való felvétel alapfeltétele az első fokozatú tanulmányi program elvégzése ugyanabban a tanulmányi programban, amelyet a választott mesterképzési program követ.

A mesterképzésekre való felvétel másik feltétele a nyomtatott jelentkezési lap (elektronikus jelentkezés esetén is) beérkezése az egyetem elérhetőségén, a szükséges formalitásokkal együtt. A jelentkezés részletei a http://ujs.sk/sk/prihlaska.html oldalon találhatók.

A Kar a felvételi eljárás során figyelembe veszi az alapképzésben elért eredményeket. A jelentkezők felvételéről a PF UJS dékánja dönt. A jelentkező saját kezűleg, postai küldemény (levél) formájában kap értesítést a felvételről/nem felvételről.

10. - A felkínált képzés minőségére vonatkozó visszacsatolások

a) - A tanulmányi programok minőségével kapcsolatos hallgatói visszajelzések nyomon követése és értékelése.

A hallgatók részt vesznek az egyetemi minőségbiztosítási folyamatban a Selye János Egyetem Tanárképző Karán. Rendszeresen kérdőíves felmérés révén értékelnek, ahogy az a főiskolai törvény 70§ 1 bekezdés h pontja és a Tanulmányi Szabályzat előírja.

b) - A tanulmányi programok minőségének javítására irányuló intézkedések és az ezzel kapcsolatos hallgatói visszajelzések eredményei.

A tanszékvezetők és a tanulmányi programokat biztosító kezes személyek figyelemmel kísérik a hallgatói felmérések eredményeit. Az eredmények megvitatásra kerülnek, illetve megfelelő intézkedéseket foganatosítanak.

11. - A tanulmányok vagy a tanulmányi programok hallgatóira vonatkozó egyéb releváns belső előírások és információk elérhetősége

(pl. tanulmányi útmutató, elszállásolási rend, illetékekre vonatkotó irányelv, diákhitelekre vonatkozó útmutató stb.)

A Selye János Egyetem Ösztöndíjszabályzata (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné predpisy, 2018, 2. sz.)

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Stipendijny_poriadok_2018.pdf http://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/2018_07_03_Stipen_poriadok_dopl_FIN.pdf https://www.ujs.sk/documents/Doplnok%20%C4%8D.%202%20k%20%C5%A0tipendijn%C3%A9mu%20 poriadku%20UJS.pdf

5/2013-as számú rektori irányelv a Tudományos Diákköri Konferenciáról (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2021, 5. sz.)

https://www.ujs.sk/documents/Smernica%205-2013%20o%20%C5%A0VO%C4%8C%20-

%20%C3%9A.%20Z.,%20vr%C3%A1t.%20dodatku%20%C4%8D.%201.pdf

https://www.ujs.sk/documents/Dodatok%20%C4%8D.%201%20k%20Smernici%20%C4%8D.%205- 2013%20o%20%C5%A0VO%C4%8C.pdf

10/2010-es számú rektori irányelv a számítógépek kölcsönzésének alapelveiről (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/ Vnútorné akty riadenia, 2011, 7. sz.)

1/2021-es számú rektori irányelv az SJE tandíjairól és tandíjakkal kapcsolatos illetékeiről a 2021/2022-es akadémiai évben (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2021, 6. sz.)

https://www.ujs.sk/documents/Smernica%20%C4%8D.%201-2021%20-

%20Skolne_a_poplatky_2021_2022.pdf

9/2020-as irányelv a hallgatók elszállásolásáról a Selye János Egyetem Diákotthonában (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2020, 29. sz.) 11/2020-as irányelv melyik kiadja az 1. számu mellékletet a 9/2020-as irányelvhez.

8/2016 sz. irányelv az SJE-n végzett tanulmányok sikeres befejezését igazoló okmányokról (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2016, 10. sz.)

https://www.ujs.sk/documents/2021-05- 24_Domov%C3%BD%20a%20ubytovac%C3%AD%20poriadok%20%C5%A0D%20UJS.pdf https://www.ujs.sk/documents/2021-05- 24_Dodatok%20%C4%8D.%201%20k%20Domov%C3%A9mu%20a%20ubytovaciemu%20poriadku%20%C5%A0D%20UJS.pdf

1/2014-es számú irányelv – A SJE Egyetemi Könyvtárának Könyvtári és Kölcsönzési Szabályzata (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2014, 2. sz.)

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Dodatok%20%C4%8D.%201%20k%20Smernici%20%C 4%8D.%2012014%20Kni%C5%BEni%C4%8Dn%C3%BD%20a%20v%C3%BDpo%C5%BE.%20poriado k%20UK%20UJS.pdf

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/dodatok_KVP_2016-12%20(3).pdf

A Hallgatói Önkormányzta Alapszabályzata (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2010, 8. sz.)

3/2014-es számú irányelv az ERASMUS+ program mobilitásainak szervezéséről (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2018, 10. sz.)

http://www.ujs.sk/documents/%C3%9Aplne%20znenie_Smernice%20rektora%20%C4%8D.%203- 2014_ERASMUS.pdf

7/2016 sz. irányelv a speciális igényű hallgatókról és koordinátoruk hatásköréről az SJE-en (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2016, 9. sz.)

6/2016 sz. rektori irányelv az információkhoz való hozzáférésről (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2016, 8. sz.)

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Smernica.c.6_2016.UJS.o.slobodnom.pristupe.k.informac iam.prilohy.pdf