nem releváns

A diplomások szisztematikus, koherens és átfogó ismeretekkel rendelkeznek a neveléstudomány, az elmélet és a gyakorlat területén, beleértve a tágabb filozófiai, szociokulturális, történelmi-társadalmi és pedagógiai-pszichológiai összefüggéseket is. A mesterképzési szak Közös tanítási alapképzésének kötelező és választható tantárgyai a szakterület alapismereteinek a leírásban meghatározott támogató témaköreit, ugyanakkor a tanítási gyakorlat aktuális igényeit, a hallgatók pedagógiai és tudományos gondolkodását, pedagógiai kompetenciáit tükrözik. Az alaptanterv kötelező részét képezik a pedagógiai gyakorlati kurzusok, amelyek a tanítás és az önreflexió önálló tervezésére és végrehajtására összpontosítanak a középfokú oktatásban mindkét tantárgyi területen.

Az informatika tanári mesterképzés végzőse képes önállóan gyakorolni a tanári hivatást az alsó és felső középfokú oktatás szintjén. Ismeri a szakterületéhez tartozó diszciplínák alapvető tartalmát, felépítésének elveit, ismeri a diszciplína tartalmának előállítási és didaktikai átalakítási módszertanát, valamint tágabb kulturális és társadalmi összefüggéseit. Képes a saját szakterületén belül oktatási tevékenységeket tervezni, végrehajtani és reflektálni azokra. A tanítási kompetencia elsajátítása mellett (az osztálytermi tanítás megtervezése, végrehajtása és reflektálása) képes részt venni a digitális technológiák támogatásával történő tanítás módszertani anyagainak kidolgozásában. Megfelelő ismeretekkel és tapasztalatokkal rendelkezik a kutatási módszerek, az oktatástudományok módszertana és a szakterületének didaktikai fejleményei terén is. Képesek megérteni az oktatás és képzés tágabb összefüggéseit, különösen az alapvető erkölcsi elvek, normák, értékek és etikai kódexek alkalmazását saját tevékenységi területükön, valamint együttműködési és toleranciaérzékkel rendelkeznek az interperszonális és multikulturális kapcsolatokban.

Az államvizsga a közös társadalomtudományi, pedagógiai és pszichológiai alapismeretek, valamint az informatika kötelező tantárgyakból zajlik. Az államvizsga szerves részét képezi egy választott tantárgyból készült diplomamunka megvédése is.

Elméleti ismeretek a 2. diplomával rendelkezők számára:

·      Elsajátítja a kognitív szocializáció és az emberi nevelés jelenlegi elméleti módszereit,

·      ismeri a szakterületéhez tartozó tudományágak alapvető tartalmát, módszertanát és ismeretelméletét,

·      ismeri a szakdidaktika elméleti és gyakorlati összefüggéseit az adott szakterületen, különösen a csoportos tanítás kialakítása tekintetében,

·      ismeri az információs és kommunikációs technológiák használatát az oktatásban, és jártas azok használatában.

Egy 2. diplomával rendelkező diplomás gyakorlati képességei:

·      önállóan tervezi és valósítja meg a vonatkozó tantárgyak oktatását az alsó és felső középiskolai szinten,

·      a vonatkozó tudományágak oktatási programjait a tanulók, az iskolai osztály és az iskolatípus sajátos feltételeihez tudja igazítani,

·      képes hatékonyan támogatni a tanulók információs műveltségének fejlődését,

·      elemezni és értékelni tudja az alternatív középfokú oktatási programokat,

·      hatékonyan tudja közvetíteni a pedagógiai és diszciplináris ismereteket a szélesebb laikus és szakmai közösség felé,

·      megfelelő ismeretekkel rendelkezik a szélesebb körben alkalmazható módszertani szövegek, e-learning alkalmazások stb. létrehozásában.

Az informatika tanári szak kombinált (M.Sc.) képzésének végzősei az általános és középfokú oktatásban tanárként helyezkedhetnek el. Emellett képes lesz arra, hogy képzett szabadidős animátorként, a közigazgatás, a szociális szolgáltatások és a harmadik szektor területén dolgozzon. A pedagógusokról és a szakmai személyzetről szóló 138/2019. sz. törvény értelmében regionális oktatásban dolgozó pedagógusként is elhelyezkedhet.

A tanulmányi programban végzettek a munkaerő-piaci foglalkoztathatóságuk értékelése során a "011 Oktatás" kategóriába fognak tartozni az Oktatás nemzetközi osztályozási rendszere szerint: Oktatási és képzési területek 2013.

c) Releváns külső érdekelt felek, akik nyilatkozatot vagy kedvező véleményt adtak arról, hogy a megszerzett képesítés megfelel-e a szakma ágazati követelményeinek. [1].

- Maria Emma Rovensky; alapszakos hallgató, 130487@student.ujs.sk

- Bc. Tóth Dániel; mesterszakos hallgató, 125989@student.ujs.sk

- Mgr. Robert Kanta; általános iskolai informatikatanár, kanta.robert@gmail.com

- Mgr. Nagy András; középiskolai informatikatanár, 99scarpa@gmail.com

- Mgr. Berkula Zoltán; diplomás informatika tanár, zoltanberkula@gmail.com

[1] Ha a szakképesítés megszerzéséhez szükséges speciális szabályozás szerinti szabályozott szakmákról van szó.

- Maria Emma Rovensky; alapszakos hallgató, 130487@student.ujs.sk

- Bc. Tóth Dániel; mesterszakos hallgató, 125989@student.ujs.sk

- Mgr. Robert Kanta; általános iskolai informatikatanár, kanta.robert@gmail.com

- Mgr. Nagy András; középiskolai informatikatanár, 99scarpa@gmail.com

- Mgr. Berkula Zoltán; diplomás informatika tanár, zoltanberkula@gmail.com

Az UJS Karrier-tanácsadási Központjának felmérése szerint az Informatika tanári mesterképzésben végzettek többsége, 64%-a alkalmazottként dolgozik, a végzettek 14%-a önálló vállalkozóként, 14%-a pedig szülési vagy szülői szabadságon van. Az UJS Karrier-tanácsadási Központjának rendelkezésre álló statisztikái szerint a felmérésben részt vevők 64%-a dolgozik azon a területen vagy egy kapcsolódó területen, ahol diplomát szerzett, 36% pedig más területen dolgozik. Továbbá a válaszadók 13%-a vezető beosztású alkalmazottként, 13%-a felsőoktatásban, 38%-a középiskolai tanárként, 25%-a pedig általános iskolai tanárként dolgozik.

Az informatika tanári szak kombinált képzésének II. szintjén végzettjei között megemlíthető pl. Mgr. Tamás Csala, mint informatikus dolgozik. A párbeszéd cikk formájában megtalálható a Pályaválasztási Tanácsadó Központ honlapján SJE: http://karrier.ujs.sk/2021/10/06/csala-tamas/

Az informatika tanári szak kombinált képzésének II. szintjének sikeres végzettjei között megemlíthető pl. Mgr. Imrich Csicsay, tanító, Jedlik Ányos Technikum Győr. A párbeszéd cikk formájában megtalálható a Pályaválasztási Tanácsadó Központ honlapján SJE: http://karrier.ujs.sk/2021/09/10/csicsay-imre/

Mint további sikeres végzősök az informatika tanári szak kombinált képzésénél megemlíthetőek:

- Mgr. Peter Struhár - igazgató, Baross Gábor Általános Iskola VJM Csatával (http://karrier.ujs.sk/2022/02/02/struhar-peter/)

- Mgr. Oláh Sándor - igazgatóhelyettes, Széchenyi István Gazdasági és Informatikai Technikum, Komárom (HU)

- Mgr. Helena Bernáthová, Mgr. Szilárd Ágnes és mások - általános iskolai tanárok

- Mgr. Sülei Csaba, Mgr. Nagy András, Mgr. Ozsvald Dávid, Mgr. Saláth Bernadett, - Mgr. Csicsay Marianna, PaedDr. Lőrincz Bitter Denisa és mások - középiskolai pedagógusok

A tanterv minőségének értékelését a gyakorlatból megkeresett tanárok végezték, akik tanulmányozták az akkreditációs anyagot és elküldték észrevételeiket. A munkáltatók által az SPP minőségéről készített értékelés eredményei a következő linken lesznek elérhetők: https://www.ujs.sk/sk/ucitelstvo-informatiky-v-kombinacii.

A tanulmányi program két fő komponensből áll. Az első komponens a tanítás közös társadalomtudományi, pedagógiai és pszichológiai alapjai, amely a program körülbelül 18%-át teszi ki (azaz 22 kreditet). A fennmaradó 82% (azaz 98 kredit) egy szakmai komponensből áll, amely a jóváhagyási kurzusokra összpontosít. A tananyag felépítése tükrözi azokat az alapvető, gyakorlati és elméleti diszciplínákat, amelyek közvetlenül kapcsolódnak az informatikatanár felkészüléséhez.

Az informatikatanárképzés kombinált tanulmányi programja szerves részét képezi a Tanítás és neveléstudományok szakiránynak. Célja, hogy a pedagógiai elmélet és gyakorlat területén biztosítsa az általános és középiskolai informatikatanárok minőségi felkészítéséhez szükséges korszerű tanárképzést. A tanulmányi program alapvető célja olyan leendő informatikatanár képzése alsó és felső középiskolai szinten, aki jártas a szakterületéhez tartozó tudományágak alapvető tartalmában. Képes oktatási tevékenységeket tervezni és végrehajtani a szakterületén belül. Képes oktatási és módszertani anyagokat készíteni a digitális technológiák támogatásával is. Ismeretekkel és tapasztalatokkal rendelkezik a szakterületének didaktikáján belüli kutatásmódszertan terén.

A benyújtott tanulmányi program egyes tantárgyaihoz a konkrét tanítási formák módszere, annak kritériumai és a szükséges célkitűzések részletesen szerepelnek, amelyet a tantárgyi tájékoztatóban is megadunk.

A tanulmányi program követelményeinek teljesítése vagy a program befejezése és a minimálisan előírt kreditek megszerzése érdekében a hallgató saját tanulmányi tervet készít, amelyben:

a tartalmi struktúra jelentős részét az informatika didaktikájának alapjai alkotják, amelyek más tartalmi összetevőkkel együtt a pedagógiai készségek fejlesztésének kezdeti alapját képezik. A program úgy van felépítve, hogy a hallgatók átlagos terhelése évi 60 kreditpont legyen. A kurzus végzőse kellően felkészült ahhoz, hogy tanulmányait a felsőoktatás harmadik szintjén sikeresen folytassa. Az alaptanterv valamennyi támogató témaköre megfelelő lefedettséggel szerepel a tanulmányi programban. A program felépítését úgy alakították ki, hogy tiszteletben tartsa a végzettek profilját és gyakorlati alkalmazását.

A Kombinált Informatikatanárképzés (II. fokozat) kiigazítással történő összehangolását követően az újonnan felvett hallgatók a következő tanév elején lépnek be az összehangolt programba, és a kiigazítást követő kurzusok és szabályok szerint tanulnak, míg a másodéves hallgatók az összehangolt programban tanulnak tovább az eredeti ajánlott tanterv és kurzusok szerint, amelyekre felvételt nyertek.

A tanterv elérhető az UJS akadémiai információs rendszerében.

A hallgató 31 kredit értékben teljesíti a kötelező kurzusokat (7 kurzus az alábbi táblázatban szerepel), 8-14 kredit értékben választ kurzusokat a kötelezően választható kurzusok közül (8 kurzus az alábbi táblázatban szerepel). A hallgató az államvizsga tantárgyakból: 3 kreditpontért (államvizsga).

Azok a hallgatók, akik a diplomamunkájukat a FEI UJS Informatikai Tanszékén írják, további tárgyakat vesznek fel 4+8 kreditért (Diplomatervezés + diplomamunka védéssel).

Kötelező tantárgyak

Rövid.

Cím

Kredit

Terjedelem

Befej.

Év

Szemeszter

Prof. tant.

Oktató

DI1

Didaktika informatiky 1

5

1P+2C

s

1

1

P

Dr. Habil Kiss Gábor, PhD.

PaedDr. Czakóová Krisztina PhD.

MS1

Úvod do modelovania a simulácie

4

2P+1C

s

1

1

P

prof. RNDr. Kmeť Tibor, Csc.

DI2

Didaktika informatiky 2

5

1P+2C

s

1

2

P

Dr. Habil Kiss Gábor, PhD.

PaedDr. Czakóová Krisztina PhD.

NSU

Neurónové siete

4

2P+1C

s

1

2

P

prof. RNDr. Kmeť Tibor, Csc.,

MTV

Moderné technológie vo vzdelávaní

5

1P+2C

s

2

1

P

doc. RNDr. Bukor József, PhD.,

PaedDr. Czakóová Krisztina PhD.

PGR

Algoritmy počítačovej grafiky

4

1P+2C

s

2

1

P

prof. Kató József Zoltán, Dsc.

Ing. Takáč Ondrej, PhD.

PPX6

Pedagogická prax VI.

4

40s

h

2

2

P

prof. RNDr. Kmeť Tibor, Csc.

PaedDr. Czakóová Krisztina PhD.

Kötelező választható tantárgyak

Rövid.

Cím

Kredit

Terjedelem

Befej.

Év

Szemester

Prof. tant.

Oktató

MIT

Materiály v IKT

3

1P+1S

s

1

1

Dr. habil Molnár András, PhD.

RNDr. Udvaros József, PhD.

UUI

Úvod do umelej inteligencie

3

2P

s

1

1

Dr. Habil Kiss Gábor, PhD.

VSP

Vnorené systémy a programovanie aplikácií reálneho času

2

2C

s

1

2

Dr. habil Molnár András, PhD.

Marák László, PhD.

ŠIS

Školské informačné systémy

2

2S

s

1

2

Ing. Takáč Ondrej, PhD.

PPX4

Pedagogická prax IV.

2

20s

h

1

2

P

prof. RNDr. Kmeť Tibor, Csc.

PaedDr. Czakóová Krisztina PhD.

DS*

Diplomový seminár

4

1S

h

2

1

P

prof. RNDr. Kmeť Tibor, Csc.,

DBA

Tvorba databázových aplikácií

1

2C

h

2

1

Dr. habil. Kiss Attila, CSc.

TWS

Tvorba www stránok

1

2C

s

2

1

Dr. habil. Szénási Sándor, PhD.

RNDr. Udvaros József, PhD.

PPX5

Pedagogická prax V.

2

20s

h

2

1

P

prof. RNDr. Kmeť Tibor, Csc.

PaedDr. Czakóová Krisztina PhD.

* Kötelező kurzus azoknak a hallgatóknak, akik szakdolgozatot írnak a FEI UJS Informatikai Tanszékén.

Államvizsgák

Rövid.

Cím

Kredit

Terjedelem

Befej.

Év

Szemester

Prof. tant.

Oktató

ŠSm

Informatika és informatikatanítás módszertana

3

0

s

2

2

Skúšobná komisia

OBm*

Diplomová práca s obhajobou

8

0

h

2

2

P

Komisia pre obhajobu, vedúci a oponent diplomovej práce

* Kötelező kurzus azoknak a hallgatóknak, akik szakdolgozatot írnak a FEI UJS Informatikai Tanszékén.

-       a tanulmányi programban az adott tanulmányi irány (specializáció) profil tantárgyai,

A profilkurzusok a következők: a fenti táblázatban felsorolt 11 kurzus (a "Prof. Pref." oszlopban "P" betűvel)."

-       minden egyes oktatási rész/tantárgy esetében meghatározza a tanulási eredményeket és a kapcsolódó kritériumokat, valamint az értékelésükre vonatkozó szabályokat, hogy a tanulmányi program valamennyi oktatási célkitűzése teljesüljön (ezek csak a Tanulmányi Tájékoztatóban a Tanulási eredmények részben és a Tanfolyam teljesítési követelményei részben adhatók meg),

Valamennyi oktatási egység/tantárgy tájékoztatója világosan leírja a teljesítés követelményeit, valamint azokat a tanulási eredményeket (a tudás, készségek, attitűdök és autonómiaeredmények részletes jellemzése), amelyeket a végzős az oktatási egység/tantárgy elvégzése után elsajátít.

-       előfeltételek, alapfeltételek és ajánlások a tanterv kidolgozásakor,

Az egyes profiltantárgyak folytonossága: a tantárgyak, amelyek nevét számozás veszi körül, tartalmilag kapcsolódnak egymáshoz, pl. Informatika didaktikája 1-2, Pedagógiai gyakorlat IV-VI.

Az államvizsga tantárgyak előfeltételei a profil tantárgyak és a tanulmányi program kötelező oktatási részeinek/tanfolyamainak teljesítése.

-       a tanterv/tantárgy egyes oktatási részeire vonatkozóan határozza meg az alkalmazott tanulási tevékenységeket (előadás, szeminárium, gyakorlat, záródolgozat, projektmunka, laboratóriumi munka, szakmai gyakorlat, kirándulás, terepgyakorlat, szakmai gyakorlat, államvizsga és egyéb, illetve ezek kombinációja), amelyek alkalmasak a tanulási eredmények elérésére.,

Az összes oktatási rész/tantárgy adatlapjain egyértelműen szerepel az az oktatási tevékenység, amellyel a PF UJS biztosítja az elvárt oktatási eredmények elérését.

A legtöbb oktatási rész/tantárgy esetében az oktatási tevékenység - előadás vagy szeminárium - előnyben részesül, azonban a jelenlegi járványügyi helyzet miatt szükségesnek és természetesnek tartjuk, hogy ezeket a tevékenységeket online tevékenység formájában is elvégezzük.

A kombinált informatika tanári szak hallgatói a J. Selye Egyetem e-learning portálján (Moodle, elérhető a https://e-learning.ujs.sk/login/index.php címen) hozzáférhetnek az összes tantárgy tananyagaihoz. Az online oktatáshoz a BigBlueButton alkalmazást (képernyő, hang és tananyag megosztására, elérhető a https://bigbluebutton.ujs.sk/b/ldap_signin címen) használják, amely a Selye János Egyetem szerverein fut.

-       az oktatási tevékenység végrehajtásának módja - nappali tagozatos, távoktatásos, kombinált (a tanfolyami tájékoztatókkal összhangban),

Az összes oktatási egység/tantárgy tájékoztató lapjain az oktatási módszerek egyértelműen "szemtől-szembe" módszerként vannak feltüntetve.

-       tananyag/ tantervek [1],

Tantervek az összes oktatási egység/tantárgy tájékoztatóiban, amelyeket többnyire előadások vagy szemináriumok formájában valósítanak meg.

-       a tanuló munkaterhelése ("terjedelme" az egyes tantárgyak és tanulási tevékenységek tekintetében külön-külön)[2],

A benyújtott tanulmányi program oktatási részeinek/tárgyainak összeállításakor figyelembe vettük a hallgatók munkaterhelését, az ECTS-nek megfelelően, a kiosztott kreditek és az oktatás időbeosztásának függvényében.

A hallgatók munkaterhelését a tájékoztatók részletesen tartalmazzák.

-       az egyes szakaszokhoz rendelt kreditek az elért tanulási eredmények és a kapcsolódó munkaterhelés alapján,

A magasabb kreditértékű oktatási részek/tantárgyak esetében, ahol a nappali tagozatos oktatás óradíja nem felelt meg a hallgató munkaterhelésének, olyan tanulási feladatok, feladatok, kimenetek kerülnek meghirdetésre, amelyeket a hallgató a tanár irányításával, irányított önálló tanulással old meg, és ezt követően a feladat megfogalmazásában előre meghatározott ismeretek vagy készségek bemutatásával.

-       az alany (vagy egy partnerszervezet és személy ) elérhetőségét biztosító személy,

prof. RNDr. Tibor Kmeť, CSc., e-mail: kmett@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 767

prof. József Zoltán Kató, DSc., e-mail: katojz@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 653

Dr. habil. András Molnár, PhD., e-mail: molnara@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 651

Dr. habil. Attila Elemér Kiss, CSc., e-mail: kissae@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 653

doc. RNDr. József Bukor, PhD., e-mail: bukorj@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 650

Dr. habil. Dr. Gábor Kiss, PhD., e-mail: kissga@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 651

Dr. habil. Sándor Szénási, PhD., e-mail: szenasis@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 651

Ing. Ondrej Takáč, PhD., e-mail: takaco@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 629

-       a tantárgy tanárai (vagy az érintett partnerszervezetek és személyek) (a tantárgy IL-ben is szerepelhet),

A felelős pedagógusok az oktatási részek/tantárgyak tájékoztatóján szerepelnek.

prof. RNDr. Tibor Kmeť, CSc., e-mail: kmett@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 767

prof. József Zoltán Kató, DSc., e-mail: katojz@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 653

Dr. habil. András Molnár, PhD., e-mail: molnara@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 651

Dr. habil. Attila Elemér Kiss, CSc., e-mail: kissae@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 653

doc. RNDr. József Bukor, PhD., e-mail: bukorj@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 650

Dr. habil. Dr. Gábor Kiss, PhD., e-mail: kissga@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 651

Dr. habil. Sándor Szénási, PhD., e-mail: szenasis@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 651

PaedDr. Krisztina Czakóová, PhD., e-mail: czakoovak@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 751

Ing. Ondrej Takáč, PhD., e-mail: takaco@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 629

RNDr. Udvaros József, PhD., e-mail: udvarosj@ujs.sk, telefón:+421 (35) 3260 751

László Marák, PhD., e-mail: marakl@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 651

a képzés helyszíne (ha a tanulmányi program egynél több helyszínen zajlik).

A gyakorlóiskolákban a folyamatos és folyamatos pedagógiai gyakorlatok (IV., V. és VI. pedagógiai gyakorlat) megvalósítása keretében végzett hallgatói gyakorlatok kivételével az Informatika tanárképzés kombinált tanulmányi program minden más tantárgya és oktatási tevékenysége az FEI UJS, KC UJS és PF UJS Informatika Tanszék előadótermeiben, tantermeiben és számítógépes tantermeiben valósul meg.

[1] Az értékelés során a tanfolyamot biztosító tanárok hozzáférést biztosítanak a munkacsoport számára a tananyaghoz és az egyes tanulási tevékenységek tartalmához.

[2] Javasoljuk, hogy az ECTS 2015-ös felhasználói útmutatójának megfelelően tüntessék fel a kontakt és nem kontakt tanítással kapcsolatos munkaterhelést.

A kötelező tantárgyakért a hallgató 81 kreditet kap. Ebből 73 kreditpont a kontaktoktatási kurzusok és a tanítási gyakorlat (31 kreditpont az informatikai approbációból, 30 kreditpont a második approbációból és 12 kreditpont a tanítási alapból), ezen kívül a hallgatónak 8 kreditpontért államvizsgát kell tennie (3 kreditpont az első approbációból, 3 kreditpont a második approbációból és 2 kreditpont a tanítási alapból).

A második jóváhagyásnál a különbség 1-2 kredit plusz vagy a kötelező tantárgyak rovására mehet, de ezeket a kötelezően választható tantárgyak kínálatával kompenzálják. A kötelező és választható tárgyak kreditjeinek összege változatlan marad: 117 kredit.

-       a tanulmányok megfelelő befejezéséhez/tanulmányok egy részének befejezéséhez szükséges kötelezően választható kurzusok kreditjeinek száma,

A kötelezően választható kurzusokért a hallgató 36 kreditet kap. Ebből 28 kredit a kontaktoktatási kurzusokért és a tanítási gyakorlatért (az informatikai approbációból: 8 kredit, ha a hallgató az informatikai approbációból írja a záródolgozatot, így 12 kredit; a második approbációból: 9 kredit, ha a hallgató a második approbációból írja a záródolgozatot, így 13 kredit; a tanári alapszakból: 7 kredit), emellett a hallgatónak az egyik approbációból 8 kredit értékben diplomamunka védését kell teljesítenie.

-       a tanulmányok megfelelő befejezéséhez/tanulmányok egy részének befejezéséhez szükséges szabadon választható kurzusok kreditjeinek száma,

A választható tantárgyakat a tanítási alap részeként a kari szintű választható tantárgyak kínálatából veszik fel, mesterképzésenként legalább 3 kredit értékben.

-       a tanulmányok befejezéséhez/tanulmányi rész teljesítéséhez szükséges kreditek száma a közös alapképzéshez és a vonatkozó kiterjesztéshez, ha ez egy kombinált tanári vagy fordítási tanulmányi program,

A diploma megszerzéséhez 120 kredit szükséges, ebből 54 kredit az egyik approbációból (amelyből a hallgató diplomamunkát ír), 42 kredit a második approbációból és 24 kredit a tanítási alapból.

-       a tanulmányok megfelelő befejezéséhez szükséges záródolgozat és a szakdolgozat megvédéséhez szükséges kreditek száma,

A hallgató 12 kreditet kap a diplomamunkáért és a diplomamunka megvédéséért (ebből 4 kreditet a diplomamunkával kapcsolatos munkáért a Diplomaszeminárium kurzuson, 8 kreditet pedig a diplomamunka megvédéséért).

-       a tanulmányok megfelelő befejezéséhez/tanulmányok egy részének befejezéséhez szükséges szakmai gyakorlati kreditek száma,

A hallgató 12 kreditet kap a tanítási gyakorlatért (6 kreditet az egyik és 6 kreditet a másik jóváhagyásban).

Az értékelés szabályai, kritériumai és módszerei átláthatóak, a tanárokkal előzetesen közölték őket, és az egyes tantárgyakról szóló tájékoztatókban szerepelnek. A tantárgyak teljesítésének feltételei egyértelműen deklarálják a hallgató tanulmányi és egyéb kötelezettségeit a tanulási célok elérése során, a tanulmányi kötelezettségek teljesítésének formáját és a részeredmények, termékek értékelésének szempontjait. A tanulói értékelési eredményeket rögzítik, dokumentálják és archiválják. Az értékelési folyamat szabályait és eljárásait az UJS Tanulmányi Szabályzata tartalmazza (a teljes szöveg a módosításokkal együtt).

Az óra során a diákok visszajelzést kapnak a tanártól, és teret kapnak a hibák kijavítására, valamint útmutatást azok kiküszöbölésére és a kitűzött cél elérésére. A tanulóknak lehetőségük van arra, hogy a tanárral konzultálva folyamatosan formatív alapon, az AIS-en vagy a Moodle platformon keresztül pedig szummatív alapon tanulják meg saját értékelésüket. 

A hallgatóknak lehetőségük van arra, hogy minden tanulmányi félévben igénybe vegyék a korrepetálásokat. A hallgatók hozzáférhetnek a tutorok által tartott korrepetálásokhoz, ahol a jó gyakorlatok példái azt mutatják, hogy a hallgatók a korrepetálásokat a fejlődés és a jobb eredmények elérése érdekében használják.

A tanulási követelmények nem teljesítése esetén a diákok legalább egy rendes és két javító félévet vehetnek igénybe, továbbá lehetőségük van három féléven belül vizsgát tenni. A fent említett szabályokat az UJS Tanulmányi Szabályzata, valamint a kreditekkel, azok összegyűjtésével és átvitelével kapcsolatos egyéb eljárások és szabályok tartalmazzák. A tanulmányok adminisztratív ellenőrzését a tanulmányi információs rendszerben a Tanulmányi Osztály végzi az UJS Tanulmányi Szabályzatában leírt eljárások szerint.

Az UJS Tanulmányi Szabályzata világosan leírja a kreditek megszerzésére, összegyűjtésére és átvitelére vonatkozó eljárásokat és szabályokat, amelyek összhangban vannak az Európai Kreditátviteli Rendszerrel. Hasonlóképpen meghatározzák a más egyetemen elvégzett kurzusok elismerésének szabályait és eljárásait.

A kombinált informatikatanárképzés szak diplomamunkáinak témái az AiS2-ben vannak nyilvántartva.

- a diplomamunkák benyújtásának, feldolgozásának, átdolgozásának, megvédésének és értékelésének szabályai,

A szakdolgozatok kiosztására, feldolgozására, opponálására, megvédésére és értékelésére vonatkozó szabályokat és eljárásokat az UJS Tanulmányi Szabályzata (teljes változat a módosításokkal) tartalmazza, amely elérhető az AIS UJS Documents/UJS-Legislation/Internal Regulations, 2018, 8. szám alatt.

-       a hallgatói mobilitásban való részvétel lehetőségei és eljárásai,

Tanulmányi/kutatási gyakorlat, amely kinyilvánítja, hogy támogatjuk mind a hazai, mind a nemzetközi hallgatói mobilitást. Az UJS Tanulmányi Szabályzata világosan leírja a kreditek megszerzésére, összegyűjtésére és átvitelére vonatkozó eljárásokat és szabályokat, ami összhangban van az Európai Kreditátviteli Rendszerrel. Hasonlóképpen meghatározzák a más egyetemen elvégzett kurzusok elismerésének szabályait és eljárásait.

Az Erasmus+ mobilitásban résztvevők arányának növelése érdekében a Nemzetközi Kapcsolatok Osztálya az egyetem karaival együttműködve rendszeresen szervez Erasmus+ információs napokat és workshopokat, valamint lehetőséget biztosít személyes vagy online konzultációra. A promóciós anyagokat az UJS hallgatói között terjesztik, és rendszeresen közzéteszik az információkat az egyetem információs eszközein keresztül.

A szabályokat és eljárásokat a 3/2014. számú, a hallgatók, oktatók és alkalmazottak Erasmus+ nemzetközi mobilitásának megszervezéséről szóló rektori utasítás fogalmazza meg az UJS-en (elérhető az AIS UJS Documents/UJS-Legislation/Internal Acts of Management, 2018, Issue 10).

-       a tudományos etika betartásának szabályai és a következmények levonása,

A főiskola a tantervben olyan irányelveket és eszközöket vezet be, amelyek biztosítják a kutatás integritását, és megakadályozzák a plágiumot és más tudományos csalásokat. Az UJS Alapszabálya szerint a plágium vétségnek minősül, és fegyelmi eljárás alá vonható. A Főiskola azonosítja a kutatási integritás, a plágium és a tudományos csalás megsértését, és intézkedéseket hoz annak biztosítására, hogy e szabályok megsértése ne legyen összeegyeztethetetlen a tudományos fokozat odaítélésével. A szabályokat és eljárásokat a PF UJS Alapszabálya (2018), elérhető az AIS UJS Dokumentumok/UJS-jogszabályok/Belső szabályzatok, 2020, 3. szám), az UJS Etikai kódexe, elérhető az AIS UJS Dokumentumok/UJS-jogszabályok/Belső szabályzatok, 2013, 11. szám) és a Hallgatói fegyelmi szabályzat (elérhető az AIS UJS Dokumentumok/UJS-jogszabályok/Belső szabályzatok).

-       a sajátos szükségletű tanulókra vonatkozó eljárások,

A jelenlegi tendenciával összhangban az egyetem szisztematikusan keresi és megszólítja a speciális igényekkel rendelkező hallgatókat, és az ilyen hallgatók számának érzékelhető növekedését regisztrálja. A sajátos szükségletekkel rendelkező diákok sajátos szükségleteiknek megfelelően jogosultak támogató szolgáltatásokra. A szabályokat és eljárásokat a 7/2016. számú, a sajátos nevelési igényű hallgatókról és a sajátos nevelési igényű hallgatókkal foglalkozó UJS-koordinátor feladatairól szóló rektori utasítás tartalmazza, amely elérhető az AIS UJS Dokumentumok/UJS-jogszabályok/Belső irányítási aktusok, 2016, 9. szám).

-       hallgatói panasz- és fellebbezési eljárások.

Az UJS alapszabálya szerint a hallgató azáltal válik az akadémiai közösség tagjává, hogy beiratkozik az UJS vagy annak kara által végzett tanulmányi programok valamelyikének tanulmányozására. Az egyetemi közösség tagjaként az UJS Alapszabálya alapján joga van javaslatokat, észrevételeket és panaszokat intézni az egyetemi önkormányzati szervekhez - amelyek eljárásait és szabályait a jogszabályi dokumentumokban határozzák meg. A tanulmányi program hallgatói hatékony mechanizmusokkal rendelkeznek a jogaik vagy jogilag védett érdekeik védelmét célzó panaszok felülvizsgálatára, amelyekkel úgy vélik, hogy megsértették őket, vagy rámutatnak az egyetem tevékenységében vagy tétlenségében mutatkozó konkrét hiányosságokra. A panaszok vizsgálatának átláthatónak kell lennie, és a hallgatói képviselők részvételével kell lefolytatni. A panaszosok visszajelzést kapnak a felülvizsgálat eredményéről és a meghozott intézkedésekről.

A benyújtott tanulmányi program oktatási részeinek/tárgyainak adatlapjai a Szlovák Köztársaság Oktatási és Tudományos Minisztériumának a kreditrendszerről szóló 614/2002 sz. rendeletét módosító és kiegészítő 155/2013 sz. rendeletének 1. melléklete szerinti szerkezetben kerültek feldolgozásra.

https://www.ujs.sk/sk/studium/harmonogram-akademickeho-roka.html#harmonogram-%C5%A1t%C3%BAdia-ujs-v-akademickom-roku-2022-2023

Az egyes tanulmányi alprogramok órarendjei a Selye János Egyetem AiS2 programjából származnak.

prof. RNDr. Tibor Kmeť, CSc., professzor, telefon: +421 (35) 3260 767, e-mail: kmett@ujs.sk

Személy, e-mail, telefon

Profil tantárgy

Az egyetemi alkalmazottak központi nyilvántartása

prof. RNDr. Tibor Kmeť, CSc.

e-mail: kmett@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 767

Úvod do modelovania a simulácie

Neurónové siete

Pedagogická prax IV.

Diplomový seminár

Pedagogická prax V.

Pedagogická prax VI.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10495

prof. József Zoltán Kató, DSc.

e-mail: katojz@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 653

Algoritmy počítačovej grafiky

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/24173

doc. RNDr. József Bukor, PhD.

e-mail: bukorj@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 650

Moderné technológie vo vzdelávaní

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15594

Dr. habil. Dr. Gábor Kiss, PhD.

e-mail: kissga@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 651

Didaktika informatiky 1

Didaktika informatiky 2

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/23165

PaedDr. Krisztina Czakóová, PhD.

e-mail: czakoovak@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 751

Didaktika informatiky 1

Didaktika informatiky 2

Pedagogická prax IV.

Moderné technológie vo vzdelávaní

Pedagogická prax V.

Pedagogická prax VI.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15504

Ing. Ondrej Takáč, PhD.

e-mail: takaco@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 629

Algoritmy počítačovej grafiky

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18277

A Selye János Egyetem Akadémiai Információs Rendszerében érhető el.

Személy, e-mail, telefon

tantárgyak

Az egyetemi alkalmazottak központi nyilvántartása

prof. RNDr. Tibor Kmeť, CSc.

e-mail: kmett@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 767

Úvod do modelovania a simulácie

Neurónové siete

Pedagogická prax IV.

Diplomový seminár

Pedagogická prax V.

Pedagogická prax VI.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/10495

prof. József Zoltán Kató, DSc.

e-mail: katojz@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 653

Algoritmy počítačovej grafiky

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/24173

doc. RNDr. József Bukor, PhD.

e-mail: bukorj@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 650

Moderné technológie vo vzdelávaní

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15594

Dr. habil. Attila Elemér Kiss, CSc.

e-mail: kissae@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 653

Tvorba databázových aplikácií

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/24172

Dr. habil. Dr. Gábor Kiss, PhD.

e-mail: kissga@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 651

Didaktika informatiky 1

Úvod do umelej inteligencie

Didaktika informatiky 2

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/23165

Dr. habil. András Molnár, PhD.

e-mail: molnara@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 651

Materiály v IKT

Vnorené systémy a programovanie aplikácií reálneho času

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/20713

Dr. habil. Sándor Szénási, PhD.

e-mail: szenasis@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 651

Tvorba www stránok

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/20719

PaedDr. Krisztina Czakóová, PhD.

e-mail: czakoovak@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 751

Didaktika informatiky 1

Didaktika informatiky 2

Pedagogická prax IV.

Moderné technológie vo vzdelávaní

Pedagogická prax V.

Pedagogická prax VI.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15504

László Marák, PhD.

e-mail: marakl@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 651

Vnorené systémy a programovanie aplikácií reálneho času

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/29868

Ing. Ondrej Takáč, PhD.

e-mail: takaco@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 629

Školské informačné systémy

Algoritmy počítačovej grafiky

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18277

RNDr. József Udvaros, PhD.

e-mail: udvarosj@ujs.sk

telefón: +421 (35) 3260 751

Materiály v IKT

Tvorba www stránok

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/16440

prof. RNDr. Tibor Kmeť, CSc., e-mail: kmett@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 767

doc. RNDr. József Bukor, PhD., e-mail: bukorj@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 650

Dr. habil. Dr. Gábor Kiss, PhD., e-mail: kissga@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 651

PaedDr. Krisztina Czakóová, PhD., e-mail: czakoovak@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 751

RNDr. Štefan Gubo, PhD., e-mail: gubos@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 771

Ing. Ondrej Takáč, PhD., e-mail: takaco@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 629

PaedDr. Ladislav Végh, PhD., e-mail: veghl@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 760

Az alapszakos szakdolgozatok témáinak kiosztása az említett személyekhez (témavezetőkhöz) a J. Selye Egyetem Akadémiai Információs Rendszerében érhető el (a 2022/23-as tanév témáinak kihirdetésére 2022. május végéig kerül sor).

A Selye János Egyetem Akadémiai Információs Rendszerében érhető el.

A tanulmányi program hallgatóinak érdekképviseletét a J. Selye János Egyetem Hallgatói Önkormányzata (https://sjehok.org) delegálja.

PaedDr. Ladislav Végh, PhD., e-mail: veghl@ujs.sk, telefón: +421 (35) 3260 760

Tanulmányi referens: Zsuzsanna Farkas, farkasz@ujs.sk

Karrier-tanácsadó: Mgr. Norbert Istvánik, istvanikn@ujs.sk

Szállásügyi tisztviselő: Mgr. Attila Duba, dubaa@ujs.sk

Helység kapacitása

Helységek száma

A legújabb IKT-vel felszerelt előadótermek, beleértve a tolmácsberendezéseket is (Konferenčné centrum UJS, Hradná 2, KN)

1 x 350

1 x 195

2 x 180

Együtt - 905

4

Szeminárium termek (Konferenčné centrum UJS, Hradná 2, KN)

1 x 40

1 x 30

2 x 20

Együtt - 110

4

Előadótermek prezentációs technológiával (PF UJS, Bratislavská cesta 3322, KN)

1 x 100

3 x 50

Egütt - 250

4

Szeminárium termek technikával (PF UJS, Bratislavská cesta 3322, KN) klasszikus oktaási célokra

1 x 45

1 x 40

1 x 34

1 x 32

2 x 30

3 x 25

Együtt - 286

9

Tornaterem – nagy (Športové centrum UJS, Hradná 2, KN)

Mérete

(30m x 50m)

1

Tornaterem – kicsi (Športové centrum UJS, Hradná 2, KN)

Mérete

(14m x 9,9m)

1

Edzőterem (Športové centrum UJS, Hradná 2, KN)

Mérete

(16,8 m x 9,9m)

1

Katedra irodái

Együtt 5 iroda

Számítógépes tantermek (Konferenčné centrum UJS, Hradná 2, KN)

Együtt 29 számítógép

1

Számítógépes tantermek (PF UJS, Bratislavská cesta 3322, KN)

Együtt 59 számítógép

3

Számítógépes tantermek

Együtt 33 számítógép

2

Számítógépes tantermek technikával (Dôstojnícky pavilón, centrum mesta KN)

Együtt 90 számítógép

3

A hallgatók számítógéphez való hozzáférésének egyéb lehetőségei - SJE Egyetemi Könyvtár

Együtt 29 számítógép

1

Videó a SJE-ről - a karok bemutatása, beleértve a könyvtárat, konferenciaközpontot, számítógépet is létesítmények, tornatermek, diákotthon stb.:

https://www.youtube.com/watch?v=1IvvlL0ynKg UJS promo video 10:54 (SK)

https://www.youtube.com/watch?v=IPG2OZOr_GM JSU promo video 10:16 (EN)

https://www.youtube.com/watch?v=6fvFodxMtfI SJE promó videó 10:51 (HU)

Virtuális túra - a komáromi UJS infrastruktúrája (szöveg nélkül):

http://ujs.sk/virtualtour/SJE_.html

Számítógépes tantermek vagy számítógépek biztosítása az UJS diákjai számára

Számítógépek az osztálytermekben:

§ Pedagógiai Kar, szám 59 db

·      Operációs rendszer: Windows 7 Professional

·      Szoftver: Microsoft Office 2013, Matlab, 

·      További szoftverek: GeoGebra, Gimp, Blender,  

§ Konferencia központ, KINFO, szám 29db

·      Operációs rendszer : Windows 10 Edu

·      Szoftver: Microsoft Office 2016, Matlab, 

·      További szoftverek GeoGebra, Gimp, Blender, Lazarus, Eclipse, JDK, Imagine, Dev-C++, Easy PHP

§ Ekonómia és Informatikai fakultás, szám 33 db

·      Operációs rendszer: Windows 10 Edu

·      Szoftver: Microsoft Office 2016, Matlab, 

·      További szoftverek: GeoGebra, Gimp, Blender 

§ Tiszti  pavilon, szám 90 db

·      Operációs rendszer: Windows 10 Edu

·      Szoftver: Microsoft Office 2016, Matlab, 

·      További szoftverek: GeoGebra, Gimp, Blender, Lazarus, Eclipse, JDK, Imagine, Dev-C++, Easy PHP   

Számítógépek száma a könyvtárban: 29 db

·      Számítógépek HP All in One

·      Operációs rendszer: Windows 8 Professional

·      Szoftver: Microsoft Office 2013

Prezentációs technológia

A Konferenciaközpont minden előadótermében (Hradná 2, KN)

·      projektor és hangtechnika - összesen 3 db

·      HP 6000 számítógépek a prezentációs berendezésekhez csatlakoztatva - összesen 3 db

·      Operációs rendszer: Windows 7 Professional

·      Szoftver: Microsoft Office 2013

Minden épületben, ahol az órákat tartják, minden szemináriumi teremben van egy beépített projektor, amelyhez VGA-porton keresztül lehet csatlakoztatni a számítógépet.

Hordozható számítógépek

Laptopok kölcsönzése diákoknak - 120 darab

·      Operációs rendszer: Windows 7 Professional

·      Szoftver: Microsoft Office 2013

Laptopok az oktatói és adminisztratív személyzet számára - 130 számítógép

·      Operációs rendszer: Windows 7 Professional, Windows 10 Professional

·      Szoftver Microsoft Office 2010, Microsoft Office 2013, Microsoft Office 2016

Egyetemi terminálok az UJS épületeiben

 LENOVO egyetemi terminálok diákoknak - 70 db

·      Operációs rendszer: Windows 7 Professional

·      Szoftver: Microsoft Office 2010

A tanulmányi program tantermeinek listája és jellemzői, valamint technikai felszereltségük a honlapon elérhető: https://fei.ujs.sk/sk/zabezpecenie-kvality/infrastruktura-studijnych-programov/miestnosti.html

A könyvtár biztosítja a hozzáférést a tanulmányi programhoz tartozó szakirodalomhoz, legalábbis a tantárgyi tájékoztatókban felsorolt kötelező irodalom körébe. Jelenleg az UJS University of Applied Sciences több mint 12 206 címmel rendelkezik a pedagógia, didaktika és pszichológia a benyújtott tanulmányi programhoz kapcsolódóan, és jelenleg 1 087 a tanulmányi területhez kapcsolódóan. Az Egyetemi Könyvtár a DAWINCI könyvtári információs rendszert használja, amely egy modern könyvtári és információs rendszer, amely integrálja a szerveralkalmazások, adatbázis-rendszerek, dokumentumkezelés legújabb elemeit, és a könyvtárak tudásával és tapasztalatával együtt egy átfogó multimédiás könyvtári és információs rendszerré alakítja azokat. A rendszer a felhasználók számára az OPAC On-line katalóguson keresztül, a honlapon keresztül hozzáférést biztosít az egyes könyvtári gyűjteményekhez. Az UJS Egyetemi Könyvtár a többi egyetemi könyvtárhoz hasonlóan szerepel a Szlovák Köztársaság Oktatási és Tudományos Minisztériumának igényeihez igazodó központi nyilvántartásban. A hallgatók és az oktatók hozzáférése a szükséges adatbázisokhoz szintén a CVTI SR-en keresztül történő távoli eléréssel oldható meg. Az egyes kiadók online adatbázisaiban elérhető külföldi tudományos folyóiratokhoz való hozzáférés szintén ezen a hozzáférésen keresztül biztosított. Az Egyetemi Könyvtár olyan műhelyfoglalkozásokat szervez, amelyek segítik az eligazodást a publikációs adatbázisokban és az irodalmi forrásokkal való munkában.

A távoktatás vagy a kombinált oktatás igényeihez az egyetem 4 szerverrel rendelkezik, amelyeken a BigBlueButton videokonferencia-rendszer működik. A távoktatás alternatív eszköze az MS Teams platform, az Office 365 A1 for faculty csomag részeként, amely minden tanár és diák számára elérhető. 2015-ben az UJS-ben létrehoztak és üzembe helyeztek egy e-learning rendszert, amely a Moodle nyílt forráskódú LMS-en alapul. Ezt a rendszert 2017-ben részben integrálták a WeBWorK rendszerrel. Ez az átfogó rendszer 2019-ben is működött. A Moodle továbbra is lehetőséget nyújt az egyes tantárgyakhoz tartozó tananyagok és segédanyagok közzétételére, a házi feladatok kiosztására és a tudás elektronikus tesztelésére egy engedélyezett zónában. A WeBWorK emellett lehetőséget ad a matematikai feladatok automatikus generálására, benyújtására és értékelésére. Az ÉD-ben, az Egyesült Királyságban és más kiválasztott helyszíneken rendelkezésre álló vezetékes kapcsolaton kívül a diákok az UJS összes épületében WiFi hálózaton keresztül is hozzáférnek az internethez. A hálózathoz való csatlakozáshoz egy személy hitelesítésére (bejelentkezés és jelszó) van szükség. 2016-ban bevezették a központi nyomtatási rendszert, amely a diákok számára is elérhető. A diákok az UJS pénztárában tudnak jóváírást tenni a számlájukra.  

A tanulmányi program oktatási tevékenységeinek biztosítása tekintetében a fő partnerek a gyakorló iskolák, iskolai létesítmények és gyakorló óvodák, ahol az UJS Pedagógiai Kar hallgatóinak pedagógiai gyakorlata zajlik.

A Pedagógiai Kar több mint harminc szlovákiai gyakorlóiskolával áll szerződéses kapcsolatban. Cvičné školy sú nielen v Komárne, ale aj napr. v Dunajskej Strede, vo Veľkom Mederi, v Galante, v Nových Zámkoch, v Rožňave, v Kráľovskom Chlmci, v Bratislave, v Šahách, v Štúrove, vo Veľkých Kapušanoch, v Kolárove a v Rimavskej Sobote.

A pedagógiai gyakorlat keretében a hallgatók megfigyelik és elemzik az oktatási folyamatot, megtanulják alkalmazni az általános műveltségi tárgyak, az általános és ágazati didaktika tanulmányozása során szerzett elméleti ismereteket, és fokozatosan elsajátítják a tanári hivatás gyakorlásához szükséges pedagógiai készségeket.

Tanulmányaik során az UJS ösztönző környezetet is biztosít diákjainak. Az UJS hatékonyan irányítja és működteti az UJS diákotthonokat, ahol kényelmes szállást biztosít az egyetem hallgatói számára, megfelelő higiéniai és biztonsági előírásokkal, minőségi életkörülményekkel. Az UJS kampuszon található egy multifunkcionális játszótér, amely lehetővé teszi a diákok számára a szabadidő hasznos eltöltését és a sportolást.

Az UJS a diákoknak étkezést is biztosít az UJS Konferencia Központ épületében. Az egyetem sportközpontjában a hallgatóknak lehetőségük van sportolni és egyéb szabadidős tevékenységeket végezni.

Az egyetem célja továbbá, hogy lehetőséget biztosítson kulturális, társadalmi és spirituális tevékenységekre. A fiatal tehetségek a Cantus Iuventus kórusban találják meg a számításukat. A diákoknak lehetőségük van a Čajka-kollégiumban felállított kápolnába járni. 

Az UJS külföldi tanulmányi mobilitást kínál diákjainak az Erasmus+, a Makovecz, a CEEPUS és a Balassi Intézet (a Szlovén Köztársaság Emberi Erőforrások Minisztériumának mobilitási támogatásai) által kínált különböző gyakornoki programok keretében. 

Az UJS jelenleg 118 kétoldalú megállapodást, memorandumot és intézményközi megállapodást kötött 63 partnerintézménnyel 15 európai országban, valamint intézményközi megállapodásokat kötött az EU-n kívüli partnerországokban a KA107 tevékenység keretében.

A Nemzetközi Kapcsolatok Tanszék az UJS karokkal együttműködve rendszeresen szervez Erasmus+ információs napokat és workshopokat, valamint lehetőséget biztosít személyes vagy online konzultációra. Promóciós anyagokat, szórólapokat és brosúrákat osztanak szét az UJS diákjai között. Ugyanakkor az UJS Nemzetközi Kapcsolatok Tanszéke rendszeresen közzéteszi tevékenységéről szóló információkat az Erasmus+ UJS weboldalán, és az egyetem információs eszközein keresztül tömegesen küld információkat az UJS hallgatóinak, oktatóinak és munkatársainak. A hallgatók nyelvi támogatása az Erasmus+ On-line nyelvi támogatás (OLS) eszközén keresztül történik.

Partner intzmények

https://www.ujs.sk/sk/medzinarodne-vztahy/partneri.html

Erasmus+

A hallgatók mobilitása tanulmányi céllal:

http://erasmus.ujs.sk/sk/studium.html

A hallgatók mobilitása szakmai gyakorlat céljából:

http://erasmus.ujs.sk/sk/staz.html

Jelentkezési útmutató a hallgatóknak:

http://erasmus.ujs.sk/sk

A koordinátorok elérhetőségei:

http://erasmus.ujs.sk/sk/kontakt.html

Makovecz Program

https://www.ujs.sk/sk/medzinarodne-vztahy/makovecz.html

Egyéb mobilitási programok

https://www.ujs.sk/sk/medzinarodne-vztahy/mobilita.html

A törvény 53. szakaszának (1) bekezdése értelmében a másoddiplomás képzésre való felvétel alapfeltétele az elsődiplomás képzés elvégzése. Azon alapképzésben végzettek esetében, akik tanulmányaikat az Egyetem valamely kara által folytatott későbbi mesterképzésben kívánják folytatni, a kar belső szabályzatában meghatározhatja a tanulmányok megkezdésének további feltételeit.

(elérhető https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Studijny_poriadok_UJS_2022_final_ucinny_1._9._2022.pdf, článok 19 bod 2.-4.)

Az egyetem célja, hogy akkreditált tanulmányi programokban minőségi diplomásokat készítsen. E cél elérésének előfeltétele, hogy olyan hallgatókat vegyünk fel, akik megfelelnek az igényes minőségi kritériumoknak. A kombinált informatika tanári mesterképzésre jelentkezőknek a következő területeken kell rendelkezniük ismeretekkel, készségekkel és kompetenciákkal: programozás, számítógépes hardver és architektúra, operációs rendszerek, adatbázis-rendszerek, számítógépes hálózatok és elméleti informatika.

A pályázóktól elvárt a magyar nyelv kommunikációs szintű ismerete, de szívesen fogadjuk a szlovák vagy angol nyelv ismeretét is.

A külföldi hallgatók felvételi feltételei megegyeznek a szlovák állampolgárokéval. A felsőfokú végzettséget igazoló dokumentumok elismerésének eljárását az adott szakterületen folytatott tanulmányok folytatása céljából a J. Selye Egyetem 2/2020. számú, a felsőfokú végzettséget igazoló dokumentumok elismeréséről szóló irányelve szabályozza: https://www.ujs.sk/sk/studium/uznavanie-dokladov-o-vzdelani.html

pontban előírt összes információt a J. Selye Egyetem 2022. évi tanulmányi szabályzatának 19-25. cikke tartalmazza.

Elérhető a linken: https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Studijny_poriadok_UJS_2022_final_ucinny_1._9._2022.pdf

A tanulmányi felvételről a Kar dékánja dönt a felvételi bizottság javaslata alapján, a felvételi feltételeknek megfelelően.

Akadémiai év

Felvettek száma

Beiratkozottak száma

2017/2018

13

13

2018/2019

17

17

2019/2020

12

12

2020/2021

4

4

2021/2022

5

5

Minden félév végén a hallgatóknak lehetőségük van arra, hogy a J. Selye Egyetem Akadémiai Információs Rendszerének kérdőívén keresztül értékeljék az egyes felvett kurzusok tartalmának minőségét, valamint az oktató szakmai felkészültségét és pedagógiai megközelítését.

A hallgatók által a kurzusaikról adott visszajelzések eredményeit a J. Selye Egyetem Akadémiai Információs Rendszerén keresztül minden tanár számára is elérhetővé teszik. A kérdőívek eredményeit a Kar Dékáni Hivatala statisztikailag feldolgozza, és eredményeit figyelembe veszi az oktatás minőségének további javítása során.

A J. Selye Egyetem alumni portált épít az egyetemek volt hallgatói, végzettjei számára, aminek Nyugat-Európában és Amerikában nagy hagyománya van, különösen azért, mert az egyetemek fontosnak tartják, hogy a diploma megszerzése és a diploma megszerzése után is kapcsolatban maradjanak volt hallgatóikkal, végzettjeikkel. A J. Selye Egyetem öregdiák portálja a www.ujs.sk/alumni oldalon alapul, ahol az öregdiákok regisztrálhatnak és válhatnak a rendszer és az öregdiák közösség tagjává. A regisztrációt követően az öregdiákok tájékoztatást kapnak az egyetemen zajló eseményekről és eseményekről, öregdiák-találkozókról stb.

A J. Selye Egyetem nagy hangsúlyt fektet az öregdiákok karrierjének követésére. A regisztráló diplomások egy kérdőíven keresztül tájékoztatást adhatnak elhelyezkedésükről, hozzájárulva ezzel ahhoz, hogy pontos képet kapjunk diplomáink munkaerő-piaci sikerességéről.

A SJE Ösztöndíj Szabályzata elérhető AIS SJE: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné predpisy, rok 2018, číslo 2

5/2013-as számú rektori irányelv a Tudományos Diákköri Konferenciáról,  elérhető AIS SJE Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, rok 2021, číslo 5)

Smernica rektora UJS č. 10/2010 o zásadách požičiavania prenosných počítačov študentom (v znení dodatku č. 1), elérhető AIS SJE Dokumenty/UJS-legislatíva/ Vnútorné akty riadenia, rok 2011, číslo 7)

1/2021 sz. irányelv - A SJE tandíjai és tandíjakkal kapcsolatos illetékei a 2021/2022-es évre, elérhető AIS SJE Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, rok 2021, číslo 6.

Smernica Č. 9/2020, ktorou sa vydáva Domový a ubytovací poriadok ŠD UJS, elérhető AIS SJE Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, rok 2020, číslo 29.

Imatrikulačný a promočný poriadok UJS (2015), dostupné z AIS UJS Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné predpisy, rok 2015, číslo 5.

8/2016 sz. irányelv az SJE-n végzett tanulmányok sikeres befejezését igazoló okmányokról elérhető AIS SJE Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, rok 2016, číslo 10.

1/2014-es számú rektori irányelv – A SJE Egyetemi Könyvtárának Könyvtári és Kölcsönzési Szabályzata, elérhető AIS SJE Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, rok 2014, číslo 2.

Štatút študentskej samosprávy, elérhető AIS SJE Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, rok 2010, číslo 8.

3/2014-es számú irányelv az ERASMUS+ mobilitási program szervezéséről, elérhető AIS SJE Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, rok 2018, číslo 10

7/2016 sz. irányelv a speciális igényű hallgatókról és koordinátoruk hatásköréről a SJE-en, elérhető AIS SJE Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, rok 2016, číslo 9

6/2016 sz. rektori irányelv az információkhoz való hozzáférésről elérhető AIS SJE Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, rok 2016, číslo 8