 |
Selye János Egyetem Tanárképző Kar |
 |
| Dokumentum típusa | Tanulmányi program jellemzése |
| Alprogram, tanulmányi program része | MAb22 - Matematika tanári szak |
| Képzés | Szint - I. - alapképzés, képzés formája - nappali, képzés típusa - pedagógusképzés |
| Egyetem székhelye | Bratislavská cesta 3322, 94501 Komárno |
| Egyetemi kar székhelye | Bratislavská cesta 3322, 945 01 Komárno |
1. -
A tanulmányi programmal kapcsolatos alapvető információk
Nem közös tanulmányi program
2. -
Az abszolvens profilja és az oktatás céljai
A baccalaureatus matematika tanári tanulmányi program végzett hallgatója készen áll a tanulmányainak folytatására a felsőfokú tanulmányok 2. szintjén ezen a tanulmányi szakon. Ismereteket szerzett az oktatástudományokról, az oktatás és nevelés társadalmi és jogszabályi összefüggéseiről, valamint digitális műveltséget, pszichológiai és speciális pedagógiai jártasságokat.
A saját tantárgyi specializációjában és annak felépítésében tájékozott, áttekintéssel rendelkezik a nevelés és képzés tágabb összefüggéseiről. Az alapképzésben végzett hallgató általános áttekintést nyer az alapvető matematikai tudományágakból, a kapcsolódó tudományterületekből valamint matematika didaktikából. A baccalaureatusi szakdolgozat elkészítése növeli az abszolvens készségeit és ismereteit a választott matematikai tudományágban, és bizonyítja, hogy képes a tudományos és szakmai irodalomból ismereteket és készségeket szerezni és azokat elvárt szinten feldolgozni. Az alapképzésben végzett hallgató képes a matematikai diszciplínák tanításához szükséges tananyag elkészítésére, a csoportos tanításban és az ellenőrző dolgozatok javításában való közreműködésre.
Az abszolvens ismereteinek köre:
Az 1. fokú felsőfokú tanulmányok abszolvensének elméleti ismeretei
- ismeri és érti az intézményi szocializációs folyamat fogalmát szélesebb társadalomtudományi kontextusban,
- ismeri az emberi fejlődés, nevelés és oktatás pszichológiai értelmezését,
- ismeri a pedagógiai és didaktikai környezet kialakításának és tervezésének elveit az általános és középfokú oktatásban,
- ismeri az iskolarendszer szervezeti jellemzőit, valamint az iskola intézményi szabályait,
- ismeri a tantárgyi specializációjának (matematika) alapvető szerkezeti felépítését és tartalmát,
- egyetemi szintű ismereteket szerez az alapvető matematikai diszciplínákban, megfelelő ismeretekkel és készségekkel rendelkezik az egyes matematikai diszciplínákban,
- megérti és alkalmazni tudja a különböző matematikai diszciplínák és más természettudományos szakok közötti összefüggéseket, alkalmazni tudja azokat az alap- és alkalmazott kutatások megoldásában.
Az 1. fokú felsőfokú tanulmányok abszolvensének gyakorlati ismeretei
- képes elemezni és reflektálni a tanítás általános-pedagógiai és szakmai-didaktikai jellemzőit,
- képes asszisztálni a szakmai feladatok megoldásában a tantárgyi specializációjához tartozó szakterületeken,
- képes az info-kommunikációs technológiákat személyes szakmai és pedagógiai célokra egyaránt használni,
- képes általános és középiskolai szintű feladatok megoldására,
- ismeri és érti az intézményi folyamat fogalmát szélesebb társadalomtudományi kontextusban,
- ismeri az emberi fejlődés, nevelés és oktatás pszichológiai értelmezését,
- jól tájékozott az iskolai jogszabályokban, iskolai dokumentumokban és rendeletekben,
- meg tudja tervezni és szervezni a megfelelő korosztályú (11-18 éves) tanulók csoportos tevékenységét,
- elsősorban felkészült azonban arra, hogy a felsőoktatás 2. szintjén teljes tanári képesítést szerezzen.
Az 1. fokú felsőfokú tanulmányok abszolvensének kiegészítő ismeretei, készségei és képességei
- a folyamatos tanulásra irányuló képességekkel rendelkezik,
- képes eligazodni a matematika és a matematika didaktika tudományos szövegeiben
- jártas a modern didaktikai technológiák, valamint az info-kommunikációs technológiák konkrét alkalmazásában.
- alapvető készségeket sajátít el az e-learning alkalmazások létrehozásához,
- ismeri a szakterületén végzett munka jogi, gazdasági és etikai szempontjait.
A tanulmányi program végzőseit jellemző ismeretek, készségek és kompetenciák:
Ismeretek:
- Ismeri a tananyagban felsorolt témákhoz kapcsolódó absztrakt fogalmakat és a köztük lévő összefüggéseket. Felismeri az alkalmazott problémákban szereplő általános sémákat.
- Ismeri a matematikai bizonyítás elveit és alapvető módszereit.
- Jártas a matematikai megismerés folyamatának vizsgálatára szolgáló matematikai modellek vagy analitikus keretek létrehozásának módszertanában és e folyamatok támogatásának lehetséges módszereiben.
- Tudja, hogyan kell a fogalmakat megfelelő példákkal illusztrálni.
- Képes megtalálni az érvelésben lévő hibákat.
Készségek:
- Képes logikus és helyes matematikai tételeket megfogalmazni, pontosan meghatározva azok feltételeit és főbb következményeit.
- Tudja alkalmazni a számelmélet, az analízis, az algebra, a geometria, a diszkrét matematika és a valószínűségszámítás (statisztika) terén szerzett ismereteit.
- Képes elvonatkoztatni a problémák konkrét formájától, képes azokat elemzés és megoldás céljából absztrakt, általános formában megfogalmazni.
- Felismeri a gyakori szakmai problémákat, feldolgozza a rendelkezésre álló könyvtári és elektronikus szakirodalmat azok elméleti és gyakorlati megoldására, tudja alkalmazni a megfelelő kutatási módszereket.
- Képes egyszerű gyakorlati feladatok matematikai modelljeit létrehozni, és a megoldásukhoz megfelelő matematikai eszközöket és eljárásokat találni és adaptálni.
Kompetenciák:
- Független, kritikus és elemző gondolkodásmóddal rendelkezik.
- Képes önállóan bővíteni matematikai tudását, új matematikai ismereteket szerezni.
- Képes matematikai ismereteit a lehető legszélesebb körben alkalmazni.
- Nyitott más tudományágak sajátos problémáinak megértésére, az e tudományágakban dolgozó szakemberekkel való szakmai együttműködésre és az adott tudományágra jellemző problémák matematikai újrafogalmazására.
- Képes megfelelően és szakszerűen bemutatni a problémamegoldással kapcsolatos nézeteit a különböző hallgatóság előtt.
- Nagyfokú önállóságot mutat a matematikai problémák megoldása során.
- Hatékonyan dolgozik egyénileg, csapat tagjaként vagy kis csoport vezetőjeként.
A baccalaureatus (Bc.) matematika tanári tanulmányi program végzett hallgatója elsősorban arra van felkészülve, hogy sikeresen folytassa tanulmányait ezen a területen a felsőfokú tanulmányok 2. szintjén. A saját tantárgyi specializációjában és annak felépítésében tájékozott, áttekintéssel rendelkezik a nevelés és képzés tágabb összefüggéseiről és információs műveltséggel rendelkezik. Képes eligazodni az intézményi nevelés szervezeti feltételeiben is, ezért különösen az intézményi nevelés támogató elemeiben tud dolgozni.
irreleváns
3. -
Érvényesülés
Az abszolvensek túlnyomórészt a felsőfokú tanulmányok 2. szintjén folytatják tanulmányaikat a matematika tanári tanulmányi programban (Mgr.). Az abszolvensek minimális hányada dolgozik a munkaerőpiacon.
A végzettek érvényesülésének központi, hivatalos honlapja (UPSVaR adatok alapján)
A Szlovák Köztársaságban 2018-ban a tanulmányi programban végzettek adatai:
https://uplatnenie.sk/?degree=V%C5%A0&vs=&faculty=&field=7809R00&year=2018
A Szlovák Köztársaságban 2019-ben a tanulmányi programban végzettek adatai:
https://uplatnenie.sk/?degree=V%C5%A0&vs=&faculty=&field=7809R00&year=2019
A SJE-n 2018-ban a tanulmányi programban végzettek adatai:
https://uplatnenie.sk/?degree=V%C5%A0&vs=725000000&faculty=&field=7809R00&year=2018
A SJE Karrier-tanácsadó Központja 2021-ben felmérés végzett az abszolvensek érvényesüléséről. A felméréshez az egyetem összes végzett hallgatóját megszólították. A felmérés a https://karrier.ujs.sk/uplatnenie/ oldalon érhető el.
Szilárd Svitek - PhD hallgató, Matematika és informatika oktatásának elmélete tanulmányi program
Miklós Vontszemű – PhD hallgató, Matematika és informatika oktatásának elmélete tanulmányi program
Alexandra Stefanko - igazgató, Cirkevná základná škola s materskou školou s vyučovacím jazykom maďarským, Keť
Péter Struhár – igazgató, Základná škola Gábora Barossa s vyučovacím jazykom maďarským, Čata
A matematika tanári tanulmányi program (szakpárosításban) minőségének vizsgálatára irányuló visszajelzéseket a tanulmányi programot oktató tanárok folyamatosan végzik. A felmérés egyéni formában történik a matematikatanárok munkalátogatásai során, valamint a matematika tanárok, az általános és középiskolák vezetősége, a Módszertani Pedagógiai Központ (MPC) és a gyakorlóiskola munkatársai, valamint a Matematika Tanszék oktatói közötti megbeszélések alapján, a tananyag összeállításának minőségére és a végzősök profilalkotó összetevőinek minőségére összpontosítva.
A SJE Karrier-tanácsadó Központja 2022-ben felmérést tervez készíteni a SJE abszolvenseinek érvényesüléséről a munkaadók körében.
4. -
A tanulmányi program felépítése és tartalma
A tanulmányi program standard időtartama 3 év. A matematika tanári tanulmányi program (szakpárosításban) a 38. Tanárképzés és pedagógiai tudományok szak szerves részét képezi. A tanulmányi program tartalmilag azonos a tanulmányi szak leírásával és azon alapul és megőrződnek a 244/2019 sz. rendelet szerinti meghatározott ismeretalap főbb témakörei, és az abszolvens profiljára épül. A tanulmányi terv felépítése és a tantárgyak tartalma (A tanulmányi program és a tantárgyak információs lapjai) összhangban vannak Selye János Egyetem rektorának 16/2021-es számú utasításával (Módszertani útmutató a tanulmányi programok létrehozására, harmonizációjára és módosítására a Selye János Egyetemen).
A tanulmányi program tanulmányi terve hozzáférhető a Selye János Egyetem Akadémiai Információs Rendszerének következő moduljaiban:
VSST178 - A tanulmányi programok kimeneti jelentései - ajánlott tanulmányi tervek, az államvizsga tantárgyak, a tanulmányi program és szak információs lapjai és tantervei.
VSST215 - A tanulmányi program monitoring panelje, azaz a tanulmányi programmal kapcsolatos összes alapvető információ megjelenítése, az AIR2 kimeneti jelentései, a tanulmányi program és a SAAVŠ szabványainak megegyezőségét igazoló dokumentumok.
A tanulmányi program aktuális tanévre vonatkozó tanterve a kar honlapján érhető el:
https://www.ujs.sk/sk/studium/studijnne-programy/pedagogicka-fakulta.html
A matematikatanítás (I. szint) TP kiigazítással történő összehangolása után az újonnan felvett hallgatók a következő tanév elején lépnek be az összehangolt TP-be, és a kiigazítás utáni kurzusok és szabályok szerint tanulnak, míg a másod- és harmadéves hallgatók az összehangolt TP-ben folytatják tanulmányaikat az eredeti ajánlott tanterv és kurzusok szerint, amelyekre felvették őket.
- a tanulmányi program egyes részeit a kötelező, kötelezően választható és szabadon választható tantárgyi struktúrában (modulok, tantárgyak és egyéb releváns iskolai és iskolán kívüli tevékenységek, feltéve, hogy azok hozzájárulnak az elérni kívánt oktatási kimenetek megvalósulásához és kreditet érnek)
A hallgató köteles a tanulmányi program valamennyi kötelező tárgyát teljesíteni, illetve a tanulmányi program kötelezően választható tantárgyainak blokkjából annyi tárgyat teljesíteni, hogy a tanulmányi programból (approbáció) legalább 39 kreditet megszerezzen, kivéve a Záródolgozati szeminárium tárgyat (16/2021 sz. rektori rendelet Módszertani útmutató A tanulmányi programok kialakítása, összehangolása és módosítása a Selye János Egyetemen).
A tanulmányi programban nincsenek szabadon választható tárgyak.
A Záródolgozati szeminárium tárgy ahhoz az approbációhoz van rendelve, amelyből a hallgató a diplomamunkáját írja - ezért ebben a tanulmányi programban a hallgató akkor kap kreditet, ha matematikából írja a diplomamunkát. Ugyanez vonatkozik a záródolgozat megvédése államvizsgatárgyra is. A tanulmányi program szabályos elvégzéséhez a tanulmányi program államvizsgáját is le kell tenni.
A tanulmányi program tantárgyait a Tanulmányi terv tartalmazza.
- a tanulmányi programban meg vannak jelölve a profiltárgyak (specializációk),
A tanulmányi program (szakpár) profiltárgyai a tanulmányi program (Tanulmányi tervben meghatározott) kötelező tárgyai.
- minden oktatási terület / tantárgy esetében definiálva van az oktatás kimenete és az ehhez kapcsolódó kritériumok, valamint az értékelés szabályai úgy, hogy a tanulmányi program minden oktatási célja teljesüljön (ezek kizárólag a tantárgy információs lapján az Oktatás eredménye, valamint a Tantárgy teljesítésének feltételei című részben lehetnek megadva),
Az információs lapokban egyértelműen meg van határozva, hogy a hallgató milyen ismereteket, készségeket, kompetenciákat sajátít el az adott tantárgy teljesítésével, és hogy mi alapján lesz az adott tantárgy hallgatója értékelve.
- a tantárgyteljesítés előfeltételeit, valamint javaslatokat a tanulmányi terv készítéséhez,
Az államvizsgatárgyak előfeltétele a profiltárgyak és a tanulmányi program kötelező oktatási területeinek/tárgyainak sikeres teljesítése
- a tanulmányi terv / tantárgy minden oktatási részéhez meghatároz oktatási tevékenységeket (előadás, szeminárium, gyakorlat, záródolgozat, projektmunka, laboratóriumi munka, gyakornoki hely, tanulmányi kirándulás, terepmunka, szakmai gyakorlat, államvizsga és egyéb, esetlegesen ezek kombinációja), amelyek alkalmasak az oktatási kimenetek elérésére,
Minden oktatási terület/tantárgy információs lapjában egyértelműen meg van határozva az oktatási-tanulási tevékenység, illetve megvalósításának formái, amelyek biztosítják az elvárt oktatási eredmények elérését.
Az oktatási tevékenységek közül az esetek többségében előnyben részesülnek az előadások és a szemináriumok, a más típusú tárgyak, mint a pedagógiai gyakorlat, Záródolgozati szeminárium és az államvizsgatárgyak más formában vannak megoldva
- módszereket, amelyek révén az oktatási tevékenység megvalósul: jelenléti forma, távoktatás, kombinált forma (a tantárgyak információs lapjával összhangban),
Minden oktatási terület/tantárgy információs lapjaiban az oktatási tevékenységek formája egyértelműen, mint „jelenléti“ forma van meghatározva, azonban az aktuális járványügyi helyzetre való tekintettel szükségesnek és természetesnek tartjuk, hogy az adott oktatási tevékenységeket szükség esetén távoktatási és/vagy kombinált módszerrel végezzük.
- a tantárgy tematikus tervét / sillabuszát
A tantárgyak tematikus terve/sillabusza minden tantárgy információs lapjának kötelező részét képezik.
- a hallgató munkaterhelését (ennek "terjedelme" az egyes tantárgyakra és az oktatási tevékenységre vonatkozóan külön-külön kerül meghatározásra),
A tanulmányi program tanulmányi terveinek/tantárgyainak elkészítésekor figyelembe vettük a hallgatók munkaterhelését az az ECTS-nek megfelelően, a kiosztott kreditek és az oktatás időbeosztásának függvényében. Egy kredit 25-30 óra munkának felel meg (16/2021 sz. rektori utasítás Módszertani útmutató A tanulmányi programok kialakítása, összehangolása és módosítása a Selye János Egyetemen). Ez egy tipikus munkaterhelés (a tanulási eredmények eléréséhez szükséges tényleges idő diákonként eltérő lehet).
- az egyes részekhez hozzárendelt kreditek mennyiségét a hallgató munkaterhelésével és az elért oktatási kimenetekkel összhangban,
A magasabb kreditszámú oktatási területek/ tantárgyak esetében, ahol a jelenléti oktatás órakerete nem felel meg a hallgató munkaterhelésének, további tanulási feladatok vannak meghatározva, amelyeket a hallgató a tanár irányításával, irányított önálló tanulással old meg, majd ezt követően a tantárgy információs lapjában rögzített oktatási eredmények bemutatásával.
- a tantárgyat biztosító személyt (vagy a partnerintézmény) és elérhetőségét,
A tantárgyakat bebiztosító személyek fel vannak tüntetve az egyes tantárgyak információs lapjain.
- a tantárgy oktatóit (vagy az oktatásban közreműködő partnerintézmények és személyek) (feltüntethetők a tantárgy információs lapján is),
A tantárgyakat oktató személyek fel vannak tüntetve az egyes tantárgyak információs lapjain.
- Az oktatás helyszínét (amennyiben a tanulmányi program több helyszínen valósul meg).
A tanulmányi program a Selye János Tanárképző Karán van akkreditálva, és a SJE Gazdaságtudományi és informatika kara Matematika tanszékének egyetemi oktatói biztosítják és Komáromban a SJE-en valósul meg.
- a kötelező tantárgyakért kapható kreditek száma, amelyek a tanulmányok sikeres befejezéséhez szükségesek,
A kötelező tárgyakért a hallgató 122 kreditet szerez. Ebből 116 kreditet a tantárgyak sikeres teljesítéséért és a pedagógiai gyakorlatért (50 kreditet az első szakjából, 50-et a másik szakjából, 16-ot a tanári alapból). Ezeken kívül a kötelező államvizsga teljesítéséért 6 kredit jár (ebből 2 kredit az első szakon, 2 kredit a másik szakon és 2 kredit a tanári alapon).
Az egyes szakokon előfordulhat 1-2 kredit eltérés, ezeket azonban kompenzálja a kötelezően választható tárgyak kínálata. A kötelező és a kötelezően választható tárgyak sikeres teljesítéséért járó kreditek összege változatlanul 175 kredit marad.
- a kötelezően választható tantárgyakért kapható kreditek száma, amelyek szükségesek a tanulmányok sikeres befejezéséhez / a tanulmányok egy részének befejezéséhez,
A kötelezően választható tárgyakért a hallgató 53 kreditet kap. Ebből 49 kreditet a tantárgyak sikeres teljesítéséért és a pedagógiai gyakorlatért (19 kreditet az első szakjából – amelyikből a záródolgozatát írja, 15 kreditet a másik szakjából és 11 kreditet a tanári alapból). Ezeken kívül a hallgató kötelezően megvédi a záródolgozatát, amelyért az egyik szakján 8 kreditet kap.
- a szabadon választható tantárgyakért kapható kreditek száma, amelyek szükségesek a tanulmányok sikeres befejezéséhez / a tanulmányok egy részének befejezéséhez,
A szabadon választható tárgyakat a hallgató a tanári alapon tudja felvenni. Itt az egész kar kínálatából válogathat minimum 5 kredit értékben a baccalaureatusi tanulmányok során.
- a tanulmányok sikeres befejezéséhez szükséges kreditek száma / a tanulmányok egy részének befejezéséhez a pedagógiai-pszichológiai és társadalomtudományi tanári alapon, valamint az adott szakon, amennyiben szakpárosításban működő tanári tanulmányi programról vagy szakpárosításban működő fordítói tanulmányi programról van szó,
A tanulmányok sikeres befejezéséhez 180 kredit megszerzése szükséges, ebből 79 az első szakból (amelyiken a hallgató a záródolgozatát írja), 67 a másik szakon és 34 kredit a tanári alapon.
- a záródolgozatért és annak megvédéséért járó kreditek száma a tanulmányok sikeres befejezéséhez,
A hallgató 12 kreditet szerez a záródolgozatért és annak sikeres megvédéséért (ebből 4-et a záródolgozaton végzett munkájáért a Záródolgozati szeminárium tantárgy keretében és 8-at a záródolgozat megvédéséért).
- a szakmai gyakorlatért járó kreditek száma a tanulmányok sikeres befejezéséhez / a tanulmányok egy részének befejezéséhez,
A tanulmányi kimenetek ellenőrzése és a hallgatók értékelése a SJE Tanulmányi Szabályzata (10. cikk) értelmében valósul meg, amely kimondja:
„Egy tantárgy zárulhat: a) teljesítéssel (aláírással), b) értékeléssel (érdemjeggyel), c) vizsgával.” (10. cikk, 4-7 pont, SJE Tanulmányi Szabályzata)
Az egyes tantárgyak teljesítését (aláírás) és értékelését (érdemjegy) a hallgató valamennyi előírt kötelezettségének teljesítését követően szerzi meg. Ha a hallgató nem teljesíti az összes előírt kötelezettségét, pótidőpontban történő teljesítés lehetőségét kérheti az oktatótól. A pótidőpontot az oktató határozza meg. (10. cikk, 9. pont, SJE Tanulmányi Szabályzata)
A hallgató tanulmányi teljesítményének értékelése a tantárgy teljesítésének során az osztályozási skála és a sikerességi kritériumok alapján történik. (10. cikk, 3. pont, SJE Tanulmányi Szabályzata)
A hallgató egy adott tantárgyból abban a szemeszterben, melyben a tantárgyat felvette, a kiírt időpontok és a tanév időbeosztásának keretében jogosult egy rendes vizsgaidőpontra és két pótidőpontra.
„A hallgató vagy a vizsgáztató kérésére, indokolt esetekben (pl. elfogultság fennállása esetén) a dékán bizottság előtti pótvizsgát engedélyez; a bizottságot a dékán nevezi ki az érintett tanszék vezetőjének írásbeli javaslata alapján. A bizottsági vizsga írásban, megfelelő indoklással, az adott vizsgaidőszak végéig, a kar tanulmányi osztályán kérelmezhető. A bizottsági vizsga nem számít újabb vizsgalehetőségnek, a pótvizsgalehetőségek egyikében kell rá sort keríteni. A vizsgabizottságnak tagja az eredetileg vizsgáztató oktató, valamint tanácskozási joggal egy hallgatói képviselő is.” (10. cikk, 17. pont, SJE Tanulmányi Szabályzata)
„Ha a hallgató nyomós oknál fogva (pl. orvosi bizonylattal igazolt betegség) nem tud részt venni a vizsgán, ill. szemeszter közben érdemjegyet szerezni, és ezeket a kötelezettségeket már nem lehetséges teljesíteni a megadott határidőn belül, a hallgatónak jogában áll pótvizsgaidőpontért (póthatáridőért) folyamodni. A kérelem írásos formában, az adott szemeszter vizsgaidőszakának utolsó napjától számított öt munkanapon belül kerül benyújtásra. A kötelezettség teljesítésének határidejét, beleértve az esetleges javítási lehetőségeket, a dékán jelöli ki. Az ilyen pótidőpontot/póthatáridőt az eredeti időponttal/határidővel azonosan kell megítélni.” (10. cikk, 18. pont, SJE Tanulmányi Szabályzata)
A tanulási eredmények teljesítését igazoló dokumentumok archiválásának módját Az oktatási folyamat kimeneteit igazoló dokumentumok archiválásáról szóló 4/2021 számú rektori irányelv szabályozza. Az irányelv elérhető a SJE Akadémiai Információs Rendszerében.
A SJE Tanulmányi Szabályzata - a teljes szöveg a módosításokkal együtt elérhető:
- a SJE Akadémiai Információs Rendszerében - Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné predpisy, 2018, 8 sz.
- az egyetem honlapján:
https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Studijny_poriadok_uplne_znenie_13_6_18.pdf
Az értékelés elleni fellebbezési eljárások egyéb lehetőségei a panaszokról szóló 9/2010. sz. törvény alapján valósíthatók meg, amely a természetes vagy jogi személyek vagy jogi személyek panaszainak benyújtására, kezelésére és ellenőrzésére vonatkozó eljárást szabályozza.
A Selye János Egyetem Tanulmányi Szabályzata (11. cikk, 6-9. pontok) világosan leírja a kreditek elismerésével kapcsolatos eljárásokat, amely kimondja:
„Az azonos vagy rokon szakon végzett korábbi tanulmányok keretében teljesített tantárgyak a tantárgyak teljesítését követő öt éven belül kerülnek elismerésre.”
„A kreditátvitel a hallgató kreditelismerési kérelme (A formanyomtatvány elérhetősége az AIR-ben: Dokumenty – Fakulta ekonómie a informatiky – Formuláre – rok 2020, č. 3.) alapján, ill. a kreditátvitelről szóló megállapodás és a tanulmányi eredmények kivonata (indexkivonat) alapján történik. A kérvény benyújtásának határideje október 15. a folyó tanév téli szemeszterére és március 15. a folyó tanév nyári szemeszterére vonatkozóan.”
A hallgató által egy másik egyetemen folytatott tanulmányok során szerzett kreditek vagy tanulmányok egy részének elismerésére vonatkozó eljárást a (hallgató, a küldő és a fogadó intézmény között létrejött) háromoldalú megállapodás alapján a SJE Tanulmányi Szabályzata írja le (11. cikk, 10-12. pont).
A kreditek elismeréséért és a SJE Akadémiai Információs Rendszerébe történő átviteléért az oktatási dékánhelyettesek felelősek.
A záródolgozati (szak-, diploma-) témák listája minden tanévre vonatkozóan elérhető a SJE Akadémiai Információs Rendszerében:
VSES057 modul – A záródolgozatok nyilvántartása - Szakdolgozati témák áttekintése, létrehozása, frissítése, törlése, bejelentkezés, kijelentkezés, a szakdolgozati téma hallgatói elfogadásának megerősítése, értékelés nyilvántartása.
- a záródolgozatok témakiírására, kidolgozására, opponálására, védésére és értékelésére vonatkozó szabályokat a tanulmányi programban,
A záródolgozatok témakiírására, kidolgozására, opponálására, védésére és értékelésére vonatkozó szabályok a Selye János Egyetem Tanulmányi Szabályzatában (a teljes szöveg a módosításokkal együtt), amely hozzáférhető a SJE AIR-ben (Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné predpisy, 2018, 8. sz.), és 2/2021 számú rektori irányelvben (2/2021 sz. rektori irányelv a záródolgozatokról kidolgozásáról, nyilvántartásáról, közzétételéről és archiválásáról) elérhető a SJE AIR-ben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, rok 2021, 13.sz.) vannak megfogalmazva és lefektetve.
- a hallgatói mobilitásban való részvétel lehetőségeit,
A Selye János Egyetem Tanulmányi Szabályzata (11. cikk) a kredittranszfer európai rendszerével összhangban világosan leírja a kreditek megszerzésével, gyűjtésével és átvitelével kapcsolatos szabályokat és eljárásokat. Ugyanígy meg vannak határozva a más egyetemen teljesített tantárgyak elfogadtatására vonatkozó szabályok.
A hallgatók hazai és külföldi mobilitását az egyetem tanulmányutakkal és kutatói tevékenység támogatásával segíti. Annak érdekében, hogy növekedjen a hallgatói mobilitásban (pl. Erasmus+) részt vevő hallgatók száma, az egyetem nemzetközi kapcsolatok részlege a karokkal együtt rendszeresen szervez workshopokat, és felkínálja a személyes és az online konzultáció lehetőségét. A hallgatók az egyetem információs eszközei révén is értesülnek a mobilitási lehetőségekről.
A szabályokról és eljárásokról a hallgatók, oktatók és munkatársak külföldi mobilitásáról szóló 3/2014-es számú irányelv az ERASMUS+ mobilitási program szervezéséről nyújt tájékoztatást (hozzáférhető az Akadémiai Információs Rendszerben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2018, 10. sz.).
- az akadémiai etika szabályainak betartását és az ezekből származó következményeket,
A SJE szem előtt tartja, hogy ne sérüljön a kutatói integritás, illetve ne történjen plagizálás vagy más akadémiai csalás, továbbá olyan eljárásokat foganatosít, amelyek biztosítják, hogy a szabályok megszegése összeegyeztethetetlen legyen az akadémiai fokozat megszerzésével. Az akadémiai etika betartásával és a megszegésük következményeivel kapcsolatos részletes szabályokat és eljárásokat a következők szabályozzák:
- A Selye János Egyetem Erkölcsi Kódexe, elérhető a SJE AIR-ben: AIS UJS Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné predpisy, 2013, 11 sz, és a SJE honlapján: https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/eticky_kodex_ujs.pdf
- A SJE TKK Hallgatói Fegyelmi Szabályzata: http://pf.ujs.sk/documents/belso.eloirasok/Disciplin%C3%A1rna%20komisia_Disciplin%C3%A1rny%20poriadok%20pre%20%C5%A1tudentov%20PF%20UJS.pdf
- A SJE TKK létrehozta a Fegyelmi bizottságot, amelyben a SJE TKK hallgatói is képviseltetik magukat: https://tkk.ujs.sk/sk/fakulta/disciplinarna-komisia.html
- A Selye János Egyetem államvizsga vagy annak egy részének érvénytelenítéséről, a szigorlati vizsga vagy annak egy részének érvénytelenítéséről, a tudományos-pedagógiai fokozat vagy a művészeti-pedagógiai fokozat visszavonásáról, a professzor felmentésére irányuló kérelemről és a Selye János Egyetem tudományos címéről való lemondásról szóló szabályzata. Elérhető a SJE AIR-ben: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné predpisy, 2021, 5 sz.
- a speciális igényű hallgatókra vonatkozó eljárásokat;
A mai trendekkel összhangban az egyetem szisztematikusan keresi és megszólítja a speciális igényű hallgatókat, aminek köszönhetően megfigyelhető a számuk növekedése. A speciális igényű hallgatók támogató szolgáltatásokra jogosultak. Az egyetem létrehozta a Hallgatói Támogató Központot, és koordinátort alkalmaz a speciális szükségletekkel rendelkező hallgatók számára.
Hallgatói Támogató Központtal kapcsolatos további információk elérhetők a központ honlapján: https://www.ujs.sk/sk/studium/studenti-so-specifickymi-potrebami.html
A szabályokat és eljárásokat 7/2016 sz. rektori irányelv a speciális igényű hallgatókról és koordinátoruk hatásköréről a SJE-en tartalmazza, amely a SJE AIR-ben érhető el: Dokumenty/UJS-legislatíva/Vnútorné akty riadenia, 2016, 9 sz., vagy a SJE honlapján: http://www.ujs.sk/documents/Smernica.7.2016.pdf
- a hallgató irányából érkező panaszokra és fellebbezésekre vonatkozó eljárásokat
Az egyetem belső minőségügyi rendszere fenntarthatóságának egyik alapelve a folyamatos minőségfejlesztés elve. Ez az elv a diákok, a személyzet és más érdekelt felek igényeinek és elvárásainak meghatározásán alapul. Az egyetem az oktatás, a kreatív tevékenységek és a szolgáltatások minden folyamatában arra törekszik, hogy folyamatosan javítsa e tevékenységek minden aspektusát.
Javaslatok benyújtásával kapcsolatos elérhetőség: kvalita@ujs.sk
A benyújtott javaslatokat a minőségbiztosítási szervek a SJE belső minőségbiztosítási rendszerének folyamatairól szóló 5/2021. sz. irányelv 4. cikke szerint kezelik. A javaslatok felülvizsgálata átlátható, és a diákok képviselőinek részvételével történik. Elfogadásuk esetén megfelelő minőségjavító intézkedéseket történnek. A beküldő értesítést kap a jó javaslat elfogadásának eredményéről, amennyiben az e-mail címe azonosítható.
A Selye János Egyetem Alapszabályzata szerint a hallgató az akadémiai közösség tagjává az egyetemen vagy a karokon megvalósuló tanulmányi programok valamelyikére történő beiratkozás után válik. Az akadémiai közösség tagjaként jogában áll ötletekkel, észrevételekkel és panasszal fordulni az akadémiai önkormányzati szervek valamelyikéhez (ennek szabályai és eljárásai a legiszlatív dokumentumokban vannak lefektetve). A hallgatók a kérelmek áttanulmányozásának hatékony módjait alkalmazhatják. Ezek hozzájárulnak ahhoz, hogy ne sérüljön a hallgatók érdeke, és lehetővé teszik, hogy a hallgatók felhívják a figyelmet arra, ha az egyetem tevékenységében hiányosságokat tapasztalnak. A kérelmek megvizsgálása transzparens módon, a hallgatók képviselőjének jelenlétében történik. A kérelem benyújtója visszacsatolást kap a kérelem benyújtásával és az ebből fakadó rendelkezésekkel kapcsolatban.
5. -
A tanulmányi program tantárgyainak információs lapjai
A vonatkozó tanulmányi program tantárgyainak információs lapjai a Szlovák Oktatásügyi Minisztérium 614/2002. számú rendeletében található struktúra alapján készültek három nyelven (magyar, szlovák, angol) és a különböző érintett csoportok számára elérhetőek:
a) a SJE Akadémiai Információs Rendszerének moduljaiban:
- VSST178 - Tanulmányi programok kimeneti állományai - ajánlott tanulmányi tervek, információs lapok, államvizsga tantárgyak tartalma, ... tanulmányi program, alprogram
- VSST215 - A tanulmányi program ellenőrző felülete, azaz a tanulmányi programmal kapcsolatos összes alapvető információ megjelenítése, az AIR2 kimeneti állományai, a tanulmányi program és a SAAVŠ szabványoknak való megfelelést igazoló dokumentumok.
b) a kar honlapján közzétett információs lapokban:
https://www.ujs.sk/sk/studium/studijnne-programy/pedagogicka-fakulta.html
6. -
Az akadémiai év aktuális időbeosztása és az aktuális órarend
Az akadémiai év aktuális időbeosztása hozzáférhető az Egyetem honlapján:
https://www.ujs.sk/sk/studium/harmonogram-akademickeho-roka.html
Az egyes tanulmányi programok órarendje a Selye János Egyetem akadémiai információs rendszeréből nyerhető ki a VSRH-009 Órarendek modulusban (Órarend a kiválasztott akadémiai évre, félévre, szemeszterre, időszakra, adott napra a tanár, diák, központ, tantárgy, helyiség, tanulmányi program, évfolyam, csoport, alprogram számára). Az órarend generálása lehetséges a tanulmányi programra, alprogramokra, tantárgyra, központra, személyekre, helyiségekre vonatkozóan.
7. -
A tanulmányi programot biztosító személyek
prof. RNDr. János Tóth, PhD., (professzori funkcióban), https://www.ujs.sk/sk/personal/4752, https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15497, tothj@ujs.sk
doc. RNDr. Ferdinánd Filip, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15500, https://www.ujs.sk/sk/personal/4857, filipf@ujs.sk
Dr. habil. RNDr. Peter Csiba, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15498, https://www.ujs.sk/sk/personal/4848, csibap@ujs.sk
A tanulmányi program profiltantárgyait biztosító személyek hozzárendelése az egyes tantárgyakhoz a Tanulmányi Tervben és a tanulmányi program tantárgyainak Információs lapjaiban találhatók.
A tanulmányi program profiltantárgyait biztosító személyek tudományos/művészeti-pedagógiai jellemzői (VUPCH) hozzáférhetők a SJE Akadémiai Információs Rendszerének moduljaiban:
- LZ020 - Az alkalmazottak jegyzéke,
- VSST215 - A tanulmányi program ellenőrző felülete
A fent megadott felelős személyeken kívül a tanulmányi program további oktatói:
prof. László Szalay, DSc., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/25565, https://www.ujs.sk/sk/personal/5669, szalayl@ujs.sk
Dr. habil. Kálmán Csaba Liptai, PhD., https://www.portalvs.sk/regzam/detail/32943, https://www.ujs.sk/sk/personal/6730, liptaik@ujs.sk
A tanulmányi program tantárgyait biztosító további személyek hozzárendelése az egyes tantárgyakhoz a Tanulmányi Tervben és a tanulmányi program tantárgyainak Információs lapjaiban találhatók.
A záródolgozatok témavezetőinek névsora a SJE Akadémiai Információs Rendszerében található a VSES057 “Záródolgozatok” modulban (amely a téma meghirdetésére, jóváhagyására, közzétételére, a hallgató témára történő jelentkezésének jóváhagyására, valamint a záródolgozat leadására, a CRZP-vel való kommunikációra, az értékelések kidolgozására és közzétételére, valamint a záródolgozat értékelésére szolgál).
A záródolgozati témavezetők tudományos/művészeti-pedagógiai jellemzései hozzáférhetők a Selye János Egyetem akadémiai információs rendszerének LZ020 - “Az alkalmazottak jegyzéke” moduljában.
A hallgatók érdekeit a hallgatók képviselik a SJE TKK különböző szerveiben:
a) A SJE Akadémiai szenátusának tagjai a SJE TKK hallgatói részéről:
1. Bc. Stela Járosiová, e-mail: 121708@student.ujs.sk
2. Bc. Eva Prokopcová, e-mail: 120824@student.ujs.sk
b) A TKK Akadémiai szenátusa hallgatói részének tagjai::
1. Réka Anikó Iglódi: e-mail: 27643@student.ujs.sk
2. Bc. Járosiová Stela: e-mail: 124462@student.ujs.sk
3. Viktor Makki, e-mail:127751@student.ujs.sk
4. Bc. Ágnes Slezinger: e-mail: 123479@student.ujs.sk
5. Nikolett Szűcs, e-mail:127848@student.ujs.sk
6. Zsuzsanna Tóth, e-mail: 128723@student.ujs.sk
c) SJE Minőségbiztosítási Tanács:
1. Szilárd Szigeti, e-mail: 122204@student.ujs.sk
d) SJE TKK Minőségbiztosítási Tanács:
1. Mgr. Árpád Korpás, e-mail: 130324@student.ujs.sk
e) SJE GIK Dékáni Kollégium :
1. Mgr. Noémi Fóthy, e-mail: 120318@student.ujs.sk
f) Fegyelmi Bizottságok:
SJE TKK Fegyelmi Bizottsága:
1. Zsuzsanna Tóth, e-mail: 128723@student.ujs.sk
2. Ágnes Slezinger, e-mail: e-mail: 123479@student.ujs.sk
3. Diana Romadová, e-mail: 127652@student.ujs.sk
SJE Fegyelmi Bizottsága:
1. Mgr. Noémi Fóthy, e-mail: 120318@student.ujs.sk
g) ERASMUS+ Bizottság:
kari szinten: Bc. Juraj Bugár, e-mail: 121708@student.ujs.sk
egyetemi szinten: Mgr. Barnabás Szabó, e-mail: 120824@student.ujs.sk
h) SJE TDK Tanács:
1. János Mészáros, e-mail: 128847@student.ujs.sk
i) SJE TKK Hallgatói Önkormányzatának képviselői:
hivatkozás a SJE TKK Hallgatói Önkormányzatának weboldalára:
https://sjehok.org/tisztsegviseloink/#tkk
Az egyetemen tanulmányi tanácsadók tevékenykednek, akik a hallgatóknak tanácsadást nyújtanak tanulmányi terveik elkészítéséhez.
A tanulmányi tanácsadót a dékán nevezi ki és menti fel az egyetemi oktatók közül.
A tanulmányi tanácsadó a hallgatók tanácsadója tanulmányi ügyekben (pl. a hallgató tanulmányi tervének elkészítése stb.). A tanulmányi tanácsadó kapcsolatban áll a rábízott hallgatói csoporttal, és az egyes tanszékek vezetőivel és a karok dékánhelyetteseivel együttműködve segít megoldani tanulmányi problémáikat.
Tanulmányi referens: Farkas Zsuzsanna, farkasz@ujs.sk
Karrier-tanácsadó: Mgr. Istvánik Norbert, istvanikn@ujs.sk
Kollégiumigazgató: Mgr. Duba Attila, dubaa@ujs.sk
8. -
A tanulmányi program térbeli, materiális és technikai hátterének bebiztosítása
A tanulmányi program kombinált tanárképzési tanulmányi programként valósul meg, azaz a két oktatott tantárgy (szakpár) tanulmányi programjából és a közös pedagógiai-pszichológiai alapokból (közös alap) épül fel. A matematika tanári tanulmányi programot (szakpárosításban) a SJE Gazdaságtudományi és Informatikai Karának Matematika Tanszéke biztosítja, és a Kar helyiségeit, elsősorban a Tiszti Pavilon tantermeit használja.
A tanulmányi program tantermeinek listája és jellemzői, valamint műszaki felszereltségük (az egyes termek szerint) az alábbi címen érhető el:
https://fei.ujs.sk/sk/zabezpecenie-kvality/infrastruktura-studijnych-programov/miestnosti.html.
A tanulmányi program bebiztosításához használt infrastruktúra virtuálisan is megtekinthető:
A SJE a SANET nagysebességű egyetemi hálózaton keresztül biztosítja a hallgatók és az alkalmazottak számára az internet-hozzáférést. A kapcsolat a SJE hálózatához való személyenkénti hitelesítéssel vagy a készülékenkénti regisztrációval biztosított. A hallgatók ingyenesen hozzáférhetnek a számítógépekhez és az internethez a speciális tantermekben és a SJE Egyetemi Könyvtárban, valamint hozzáférhetnek a számítógépekhez és az internethez nyilvánosan helyeken, az egyetem épületeiben található számítógépes kioszkok formájában, amelyek egész nap üzemelnek.
Az internet-hozzáférés wi-fi kapcsolaton keresztül is biztosított, amely az egyetem összes épületében, beleértve a kollégiumokat is elérhető. A hálózat az EDUROAM projekt része, és hozzáférést biztosít a hálózathoz a projektben részt vevő intézmények felhasználói számára. Nyilvánosan hozzáférhető helyeken a dokumentumok nyomtatására, szkennelésére és másolására szolgáló, ISIC-kártyaolvasóval ellátott multifunkciós eszközök találhatók, melyek a SafeQ rendszerben működnek.
Az egyetem saját e-mail szervert üzemeltet, minden hallgató és munkatárs rendelkezik e-mail fiókkal, címjegyzékkel, naptárral és fájlmegosztási lehetőséggel a profiljában. Az alkalmazottak és a hallgatók e-mail azonosítóit (felhasználónév és jelszó) használják a hálózatba való bejelentkezéshez, a wi-fi zónába való bejelentkezéshez, az autorizált webhelyekre, a SafeQ nyomtatási rendszerbe, az étkeztetési rendszerbe és egyéb szolgáltatásokba való bejelentkezéshez is.
A SJE legfontosabb információs forrásai és rendszerei:
1. DAWINCI könyvtári információs rendszer - modern könyvtári információs rendszer, a rendszer az OnLine OPAC katalógusban webes felületen keresztül hozzáférést biztosít a felhasználók számára az egyes könyvtári gyűjteményekhez. Az olvasók nyilvántartása a SJE hallgatói/alkalmazotti kártyáján keresztül történik.
2. Akadémiai Információs Rendszer AIR2 - az Akadémiai Információs Rendszer egy átfogó információs rendszer, amelyet elsősorban a felsőoktatás mindhárom szintjének irányítására, valamint a felsőoktatási intézmények tudományos és kutatási tevékenységének támogatására terveztek. A tanulmányi program végrehajtásával kapcsolatban a rendszer szinte valamennyi funkciója használatban van, például:
- elektronikus jelentkezés (a jelentkezési lap elektronikus benyújtásától az elektronikus visszajelzésen át a beiratkozásig),
- a tanulmányok komplex nyilvántartása,
- a tanulmányi programok nyilvántartása,
- a záródolgozatok nyilvántartása (a hallgatók valamennyi záródolgozatának automatikus átvitele a záródolgozatok központi nyilvántartásába CRZP),
- a hallgatók elszállásolásának nyilvántartása,
- adminisztratív alrendszer az összes dokumentum közzétételére az autorizált zónában, valamint a hallgatói felmérések létrehozására és értékelésére,
- végzősök portálja
Az irányítás szintjén az AIR a tanulás tervezésének eszköze, valamint a tanításról szóló jelentések forrása és a szervezeti egységek illetve az alkalmazottak oktatási teljesítményének mérésére szolgál.
3. SOFIA Pénzügyi információs rendszer - a rendszer modulja összekapcsolódik az AIR rendszerrel az összes hallgatói kifizetés nyilvántartása és a hallgatóknak nyújtott ösztöndíjak kifizetése terén.
4. Hozzáférés az elektronikus adatbázisokhoz - a CVTI SR égisze alatt elektronikus információs források kiválasztott adatbázis-gyűjteményei állnak rendelkezésre. A hallgatók és a tanárok hozzáférése a szükséges adatbázisokhoz CVTI SR-en keresztül távoli eléréssel is történhet. Ezen a hozzáférésen keresztül az egyes kiadók on-line adatbázisaiban elérhető külföldi tudományos folyóiratokhoz való hozzáférés is megoldott.
5. Személyazonosító rendszer - Ez a rendszer egységesen meghatározott bejelentkezés (felhasználónév és jelszó) alapján biztosítja a felhasználók hozzáférését az egyes információs rendszerekhez és elektronikus szolgáltatásokhoz. Ez a rendszer egy érintésmentes kártyán alapuló azonosító igazolványt is tartalmaz (hallgatói és alkalmazotti igazolvány). Ezeket a kártyákat a nyomtatási rendszerben, az étkeztetési rendszerben használják, és a biztonságos beléptető rendszerrel ellátott helyiségekbe való belépést is lehetővé teszik.
6. Oktatást irányító rendszer (Learning Management System) Moodle portál: oktatási platform, amely az egyetemi tanárok számára az e-tanulás támogatására szolgáló eszközt biztosít. A rendszerhez való hozzáférés csak bejelentkezési adatokkal lehetséges. Ez egy biztonságos és teljes körű e-learning támogató eszköz.
7. BigBlueButton kari webkonferencia rendszer az online oktatás támogatására.
A hallgatók tájékoztatását biztosítják:
- e-mail kommunikáció a saját e-mail fiókján keresztül, amely a hallgatók és az egyetem munkatársai közötti hivatalos kommunikációra szolgál,
- az egyetem, a karok és a tanszékek honlapjai,
- a hírek közzététele az akadémiai információs rendszer segítségével,
- információk közzététele nagyképernyőkön keresztül, amelyeket az egyetem forgalmas, nyilvánosan hozzáférhető területein helyeztek el.
A Selye J. Egyetem Egyetemi Könyvtára a tanulmányi programhoz szükséges szakirodalom helyben használatát és kölcsönzését tesz lehetővé, legalább a tárgyak információs lapjain feltüntetett kötelező irodalom erejéig. A Selye J. Egyetem Egyetemi Könyvtára jelenleg több mint 12 206, a benyújtott tanulmányi program pedagógiájához, didaktikához és pszichológiájához kapcsolódó kötetet tart nyilván, valamint a szakhoz kapcsolódó kötetet. A könyvtár honlapja: http://uk.ujs.sk/
A SJE a DAWINCI könyvtári információs rendszert használja - modern könyvtári információs rendszer, a rendszer az OnLine OPAC katalógusban webes felületen keresztül hozzáférést biztosít a felhasználók számára az egyes könyvtári gyűjteményekhez. Az olvasók nyilvántartása a SJE hallgatói/alkalmazotti kártyáján keresztül történik.
Hozzáférés elektronikus adatbázisokhoz: a CVTI SR égisze alatt elektronikus információs források kiválasztott adatbázis-gyűjteményei állnak rendelkezésre. A diákok és tanárok számára a szükséges adatbázisokhoz való hozzáférés a CVTI SR-en keresztül távoli hozzáféréssel is biztosított. Az egyes kiadók online adatbázisaiban elérhető külföldi tudományos folyóiratokhoz is ezen a hozzáférésen keresztül lehet hozzáférni.
Az UJS-nél a hozzáférést a személyek azonosítási rendszere biztosítja, amely lehetővé teszi számukra az egyes információs rendszerekhez és elektronikus szolgáltatásokhoz való hozzáférést az egyedileg megadott bejelentkezési adatok (bejelentkezési név és jelszó) alapján. Ennek a megoldásnak része az érintésmentes intelligens kártyán alapuló azonosító kártya is (hallgatói vagy munkavállalói azonosító kártya). Ezeket a kártyákat a nyomtatási rendszerben, az étkezési rendszerben használják, és egyúttal lehetővé teszik a biztonságos beléptető rendszerrel felszerelt helyiségekbe való belépést.
A távoktatás vagy a kombinált formában történő oktatás igényeinek kielégítésére az egyetem négy szervert használ BigBlueButton videokonferencia-rendszerrel. A FEI JSU a tevékenységek biztonsága érdekében a következőket használja:
bigbluebutton.ujs.sk/b - a hozzáférés jogosultság (név és jelszó) nélkül is lehetséges.
bbbgik.ujs.sk/b- csak engedélyezett hozzáférés (név és jelszó).
A távoktatás alternatív eszköze az MS Teams platform, amely az Office 365 csomag részeként minden diák és tanár rendelkezésére áll.
Mégis 2015-ben a JSU-nál aktiválták a Moodle nyílt forráskódú LMS-en alapuló e-learniung rendszert. Ezt a rendszert 2017-ben részben integrálták a WebWork rendszerrel, és 2021-ben újították fel az új verzióra. Az e-learning rendszert a JSU Információs Szolgáltatások Központja kezeli (http://support.ujs.sk/sk/). Az e-learning rendszer az e-learning.ujs.sk címen érhető el.
Amellett, hogy az Iskola kollégiumában, az Egyetemi Könyvtárban és más helyeken kábeles kapcsolat áll rendelkezésre, a hallgatóknak WIFI kapcsolat áll rendelkezésre az UJS összes épületében. A csatlakozáshoz névvel és jelszóval történő személyes engedélyezés szükséges. A 2016-os évben a diákok számára is elérhető központi nyomtatási rendszer jött létre. Lehetőségük van arra, hogy a JSU pénztárában növeljék a számláikon lévő hitelkeretet.
A tanulmányi program oktatási tevékenységének biztosítására a fő partnerek a gyakorló iskolák, iskolai létesítmények és gyakorló óvodák, ahol a SJE Tanárképző Kara hallgatóinak pedagógiai gyakorlata zajlik.
A Tanárképző Kar több mint harminc szlovákiai gyakorlóiskolával áll szerződéses kapcsolatban. Nemcsak Komáromban, hanem Dunaszerdahelyen, Nagymegyeren, Galántán, Érsekújvárban, Rozsnyón, Királyhelmecen, Pozsonyban, Ipolyságon, Párkányban, Nagykaposon, Gútán és Rimaszombaton is vannak iskolák.
A pedagógiai gyakorlat keretében a hallgatók megfigyelik és elemzik az oktatási folyamatot, megtanulják alkalmazni az általános-nevelési tantárgyak, az általános és szakdidaktika tanulmányozása során szerzett elméleti ismereteiket, és fokozatosan elsajátítják a tanári hivatás gyakorlásához szükséges pedagógiai készségeket.
A Selye János Egyetem igyekszik hallgatóinak a tanulmányaik során ösztönző környezetet biztosítani. Diákotthonokat működtet, amelyek komfortos lakhatást és az előírásoknak megfelelő higiéniai körülményeket nyújtanak az egyetem hallgatói számára. A Sirály Diákotthon részét képező multifunkcionális sportpálya lehetővé teszi a diákok számára a szabadidő hasznos eltöltését és a sportolást.
Az egyetem étkezést is biztosít a hallgatói számára az egyetemi Konferenciaközpontban. Az egyetemi Sportcentrum pedig sportolásra és a szabadidő tartalmas eltöltésére ad lehetőséget.
A hallgatók kulturális, társadalmi életének gazdagítása szintén kiemelt jelentőséggel bír az egyetem számára. A fiatal tehetségek a Cantus Iuventus énekkarban érvényesülhetnek. A hallgatóknak lehetőségük van Sirály Diákotthonban kialakított kápolnát látogatni.
A SJE a hallgatók számára lehetőséget kínál nemzetközi mobilitásra az Erasmus+, a Makovecz Program és a CEEPUS mobilitás programok keretében, és szakmai gyakorlatokat a Balassi Intézet kínálatában (Magyarország Emberi Emberi Erőforrások Minisztériumának mobilitási pályázatai).
Jelenleg a SJE-nek 118 kétoldalú szerződése, memoranduma és intézményközi megállapodása van 15 európai ország 63 partnerintézményével, valamint intézményközi megállapodása az EU-n kívüli partnerországokban a KA107 tevékenység keretében.
A nemzetközi kapcsolatokért felelős részleg a karokkal együtt rendszeresen szervez Erasmus+ információs napokat és workshopokat, valamint lehetőséget kínál személyes és online konzultációra.
A SJE hallgatóinak promóciós anyagokat, szórólapokat és prospektusokat osztanak ki.
Ezzel párhuzamosan az egyetem nemzetközi kapcsolatokért felelős részlege az egyetem Erasmus+ honlapján rendszeresen tájékoztatást ad a tevékenységéről, és az egyetem információs eszközein keresztül tömegesen juttat el információkat az egyetem hallgatóinak, oktatóinak és alkalmazottainak.
A hallgatók nyelvi támogatása az Erasmus+ programon belül az OLS (On-line Linguistic Support) online nyelvi támogatási eszközön keresztül történik.
Partnerintézmények
https://www.ujs.sk/hu/nemzetkoezi-kapcsolat/partnerintezmenyek.html
Erasmus+ hallgatói mobilitás – tanulmányi:
https://erasmus.ujs.sk/hu/hallgatoi-mobilitas/tanulmanyi-mobilitas.html
Erasmus+ hallgatói mobilitás – szakmai gyakorlat:
https://erasmus.ujs.sk/hu/hallgatoi-mobilitas/szakmai-gyakorlat.html
Erasmus+ hallgatói jelentkezés - útmutató:
Erasmus+ koordinátorok elérhetősége:
https://erasmus.ujs.sk/hu/elerhetosegek.html
Makovecz Program
https://www.ujs.sk/hu/nemzetkoezi-kapcsolat/makovecz.html
CEEPUS és egyéb mobilitási programok
https://www.ujs.sk/hu/nemzetkoezi-kapcsolat/egyeb-mobilitasi-programok.html
9. -
A tanulmányi programok jelentkezőinek képességeivel kapcsolatos elvárások
A tanulmányi programba való felvétel alapvető és egyéb feltételei tartalmazzák az aktuális tanévre jóváhagyott felvételi feltételeket, melyeket a SJE TKK Akadémiai Szenátusa hagyott jóvá.
A felsőoktatási törvény szerint az alapképzésre való felvétel alapfeltétele a teljes középfokú végzettség vagy a teljes középfokú szakképzés megszerzése.
A baccalaureatusi tanulmányi programokra való felvétel további feltétele a nyomtatott jelentkezési lap (elektronikus jelentkezés esetén is) eljuttatása az egyetem elérhetőségére, a szükséges formalitásokkal együtt. A jelentkezés részletei a http://ujs.sk/sk/prihlaska.html oldalon találhatók.
A TKK baccalaureatusi tanulmányi programjaira a jelentkezőket felvételi vizsga nélkül veszik fel. A tervezett hallgatói létszám túllépése esetén a pontszám lesz a döntő a felvételi sorrend meghatározásakor. A felvételhez szükséges alapfeltételek teljesítésének értékelését követően azokat a jelentkezőket veszik fel a tanulmányokra, akik az egyes kritériumokban a legmagasabb összpontszámot érték el.
A felvételt nyert jelentkezők sorrendjét a következő szempontok szerinti pontszámok összege határozza meg.
1. kritérium: a középiskola 1-3. évfolyama év végi osztályzatainak (az öt- illetve nyolcéves gimnáziumok esetében a középiskola utolsó 3 évfolyamának osztályzata) és a középiskola utolsó évfolyama első féléves osztályzatának átlaga. A maximális pontszám 30 pont.
2. kritérium: versenyek és egyéb tevékenységek. Maximálisan 10 pont. Ha egy jelentkező az alábbi kategóriák egyikében eléri a maximális 10 pontot, a többi tevékenységét már nem számítják be.
- Középiskolai szakmai tevékenység (járási, kerületi, országos forduló) - egyénileg elbírálva. Maximum 10 pont.
- Szavalóversenyeken elért helyezés (járási, kerületi, országos forduló) - egyénileg elbírálva. Maximum 10 pont.
- A művészeti tevékenységgel kapcsolatos versenyeken való helyezések megszerzése (járási, kerületi, országos forduló) - egyénileg elbírálva. Maximum 10 pont.
- Helyezés elérése sportversenyeken (járási, kerületi, országos forduló) - egyéni elbírálással. Maximum 10 pont.
A felvételi bizottság csak olyan eredményeket tud figyelembe venni, amelyeket oklevéllel, bizonyítvánnyal vagy más hiteles dokumentummal megfelelően igazoltak.
A tanulmányra történő felvételről a kar dékánja dönt a felvételi bizottság ajánlása alapján, a felvételi követelményekkel összhangban.
Tervezett létszám Felvettek száma Beiratkozottak száma
2017/18 30 11 10
2018/19 30 14 10
2019/20 30 11 6
2020/21 30 10 9
2021/22 30 10 10
10. -
A felkínált képzés minőségére vonatkozó visszacsatolások
A SJE Gazdaságtudományi és Informatikai Kara kidolgozta és bevezette az oktatás kari szintű belső minőségbiztosítási rendszerét az egyetem szabályzataihoz kapcsolódóan. A fenti rendszer elsődleges célja az oktatás minőségének biztosítása, ellenőrzése és fejlesztése a kar tevékenységének átfogó szemszögéből.
A felsőoktatásról és egyes rendeletek módosításáról és kiegészítéséről szóló 131/2002. sz. törvény 70. szakasza (1) bekezdésének h) pontja értelmében a hallgatónak joga van évente legalább egyszer névtelen kérdőív formájában véleményt nyilvánítani az oktatás minőségéről és az oktatókról. Az egyetem hallgatóinak lehetőségük van arra, hogy minden félév végén (azaz évente kétszer) részt vegyenek egy anonim kérdőíves felmérésben, amely az oktatás (minden olyan tantárgy, amelyet a hallgató az adott félévben felvett) és a tanárok értékelésére összpontosít. Az anonim kérdőív a hallgatók számára elérhető az akadémiai információs rendszerben.
A kérdőív lezárása után a rendszer automatikusan kiértékeli az eredményeket. A felmérés eredményeinek értékelésére különböző szinteken kerül sor:
- Tanári szint - visszajelzés a tanított tantárgyak esetében,
- Tanszékvezetői szint - visszajelzés a tanszék által bebiztosított összes tantárgyra vonatkozóan (beleértve a matematika tanári tanulmányi program tantárgyait),
- Dékáni szint és az oktatási és szociális ügyekért felelős dékánhelyettes szintje - a kar által biztosított valamennyi tantárgyra vonatkozó visszajelzés. A szöveges megjegyzések csak a kar dékánhelyettesének jóváhagyása után jelennek meg.
Mivel az adott tárgyakat az SJE Gazdaságtudományi és Informatikai Kara biztosítja, a fent említett tárgyak eredményeit a kar vonatkozó jelentései és testületei értékelik:
- SJE GIK Minőségbiztosítási Tanácsa - évente egyszer megvitatja a felmérések eredményeit.
- SJE GIK Akadémiai Szenátusa - megvitatja az eredményeket az SJE GIK éves jelentésének részeként.
- SJE GIK Tudományos Tanácsa - megvitatja az oktatás minőségbiztosításáról szóló éves jelentést
Az eredményekkel kapcsolatos intézkedéseket a megfelelő szinteken lehet végrehajtani.
Visszajelzéseket az “Akadémiai negyedóra” elnevezésű felmérés eredményeiből is kaptunk. Az “Akadémiai negyedóra” országos hallgatói elégedettségi felmérés célja az volt, hogy feltérképezze a felsőfokú tanulmányok első és második szintjén tanulmányokat folytató hallgatók véleményét az iskolájukban folyó oktatásról és a körülményekről. A kérdőívnek köszönhetően a Szlovák Felsőoktatási Akkreditációs Ügynökség (SAAVS) visszajelzést kapott arról, hogyan lehetne javítani a tanítási és tanulási feltételeket iskolánkban.
Az “Akadémiai negyedóra” felmérésének eredményei itt érhetők el:
https://www.ujs.sk/documents/Akademick%C3%A1%20%C5%A1tvr%C5%A5hodinka%20-%20UJS.pdf
lásd a) pontban
11. -
A tanulmányok vagy a tanulmányi programok hallgatóira vonatkozó egyéb releváns belső
előírások és információk elérhetősége
A SJE Ösztöndíj Szabályzata, 1 sz. kiegészítés a SJE Ösztöndíj Szabályzatához, 2 sz. kiegészítés a SJE Ösztöndíj Szabályzatához
https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Stipendijny_poriadok_2018.pdf
http://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/2018_07_03_Stipen_poriadok_dopl_FIN.pdf
hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné predpisy: 2018-2, 2018-9, 2020-6
5/2013-as számú rektori irányelv a Tudományos Diákköri Konferenciáról, 1 sz. kiegészítés a 5/2013-as számú rektori irányelvhez a Tudományos Diákköri Konferenciáról
hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2021-5, 2021-4
10/2010-es számú rektori irányelv a számítógépek diákok általi kölcsönzésének alapelveiről
hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2011-7
1/2021 sz. rektori irányelv - A SJE tandíjai és tandíjakkal kapcsolatos illetékei a 2021/2022-es évre
https://www.ujs.sk/documents/Smernica%20%C4%8D.%201-2021%20-%20Skolne_a_poplatky_2021_2022.pdf
hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2021-6
9/2020-as irányelv a hallgatók elszállásolásáról a Selye János Egyetem Diákotthonában, 11/2020 irányelv, amely az 1 sz. kiegészítése a 9/2020-as irányelvnek a hallgatók elszállásolásáról a Selye János Egyetem Diákotthonában
hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2020-29, 2020-43
A SJE imatrikulációs és promóciós rendje,
hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné predpisy: 2015-5
8/2016 sz. irányelv az SJE-n végzett tanulmányok sikeres befejezését igazoló okmányokról,
hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2016-10
1/2014-es számú irányelv – A SJE Egyetemi Könyvtárának Könyvtári és Kölcsönzési Szabályzata, 1 sz. kiegészítés a 1/2014-es számú irányelvhez – A SJE Egyetemi Könyvtárának Könyvtári és Kölcsönzési Szabályzatáról, 2 sz. kiegészítés a 1/2014-es számú irányelvhez – A SJE Egyetemi Könyvtárának Könyvtári és Kölcsönzési Szabályzatáról
https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/1422266793368.pdf
https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/dodatok_KVP_2016-12%20(3).pdf
hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2014-2, 2016-18, 2016-24
A Hallgatói Önkormányzta Alapszabályzata,
hozzáférhető: AIS – UJS - legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2010-8
3/2014-es számú irányelv az ERASMUS+ mobilitási program szervezéséről – teljes szöveg:
http://www.ujs.sk/documents/%C3%9Aplne%20znenie_Smernice%20rektora%20%C4%8D.%203-2014_ERASMUS.pdf
hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2021-16
7/2016 sz. irányelv a speciális igényű hallgatókról és koordinátoruk hatásköréről a SJE-en
hozzáférhető: AIS – UJS-legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2016-9
6/2016 sz. rektori irányelv az információkhoz való hozzáférésről (hozzáférhető az akadémiai információs rendszerben:
hozzáférhető: AIS – UJS - legislatíva – Vnútorné akty riadenia: 2016-8