A felsőoktatási intézmény tanulmányi programot jóváhagyó szerve:

Selye János Egyetem Minőségbiztosítási Tanácsa

1. - A tanulmányi programmal kapcsolatos alapvető információk

a) - A tanulmányi program megnevezése és száma a tanulmányi programok nyilvántartása alapján.

37. Teológia

b) - A felsőfokú tanulmányok szintje és a végzettség ISCED-F-kódja.

I-II., 17121

c) - A tanulmányi program megvalósulásának helye/-i

Komárom

d) - Azon tanulmányi szak megnevezése és száma, amelyben a tanulmányi program elvégzésével főiskolai végzettség szerezhető, vagy annak a két tanulmányi szaknak a kombinációja, amely tanulmányi programjának elvégzésével főiskolai végzettség szerezhető; a szak/-ok ISCED-F-kódjai.

Teológia 37, 17121

e) - A tanulmányi program típusa: akadémiai orientáció, szakmai orientáció; fordítói, fordítói szakpárosításban (a szakpárok feltüntetésével); tanári, tanári tanulmányi program szakpárosításban (a szakpárok feltüntetésével), művészeti, mérnöki, doktori, felkészítés szabályozott szakma végzésére, közös tanulmányi program, interdiszciplináris tanulmányok.

akadémiai orientáció

f) - A név elé megszerezhető akadémiai fokozat

Mgr.

g) - A képzés formája

nappali forma

h) - Közös tanulmányi programok esetén az együttműködő felsőoktatási intézmények feltüntetése és annak meghatározása, hogy a hallgató melyik felsőoktatási intézményben milyen tanulmányi kötelezettségnek tesz eleget (Felsőoktatási törvény 54a §).

Irreleváns

i) - A tanulmányi programok nyelve vagy nyelvei.

magyar és szlovák

j) - A tanulmányok standard időtartama akadémiai években kifejezve.

5

k) - A tanulmányi program kapacitása (tervezett hallgatói létszám), a jelentkezők tényleges száma és a hallgatók tényleges száma.

Tervezett létszám: 15 hallgató, tényleges jelentkezők száma a 2021/2022-es tanévben/: 10, hallgatók száma I. évfolyamban: 7; II. évfolyamban: 5; III. évfolyamban: 5, IV. évfolyamban: 6; V. évfolyamban: 1. Összesen: 24-5.

2. - Az abszolvens profilja és az oktatás céljai

a) - A felsőoktatási intézmény úgy írja le a tanulmányi program oktatási céljait, mint a hallgató képességeit a tanulmányi program befejezésekor és mint fő oktatási kimeneteket.

A végzett hallgató szisztematikus, összefüggő és átfogó ismeretekkel rendelkezik a református teológia, elméleti és gyakorlati területén, beleértve a tágabb teológiai, filozófiai, egyháztörténeti, szisztematikus, bibliai, társadalmi-kulturális, történelmi-társadalmi és teológiai-pszichológiai összefüggéseket.

A végzett hallgató a szakterület több területének koherens szakmai és módszertani ismerete mellett képe érvelni, különösen a filozófia, a klasszikus nyelvek, a pedagógia és pszichológia, a felekezeti katechetika, az egyházjog, a bibliatudomány, a rendszeres teológia, a lelkipásztori és személyzeti tanácsadás, a szociális tanítás, a lelkipásztori teológia, a liturgikus teológia, az egyháztörténet és az egyházi rend kialakítása terén. A hallgató képes felmérni egy adott tudományterület alapvető összefüggéseit, elveit és elméleteit; képes a kortárs teológiai gondolkodás egyes területein a problémák megoldásának különböző mércéit megállapítani; és képes felmérni a teológia elméleti és gyakorlati problémáinak megoldására vonatkozó eljárásokat és módszereket. A hallgató képes megvédeni a választott fogalmi és kategorikus apparátust, önállóan és kreatívan dolgozni a forrásokkal, valamint értelmezni és elemezni a tudományos szövegeket.

A végzett hallgató képes a teológiával kapcsolatos problémák megoldását javasolni, megvalósítani és értékelni az andragógiai, történeti és társadalomtudományokkal való interdiszciplináris kapcsolatban. A diplomával rendelkezők képesek értékelni és felmérni elemzői képességeiket és intellektuális készségeiket, amelyeket alkalmazni tudnak az aktuális problémák azonosítására, kritikus szemléletmódra és megoldások keresésére. Képes ajánlásokat, eljárásokat és megoldásokat megfogalmazni és végrehajtani a zavarba ejtő problémákra, valamint egyházi, missziós, lelkipásztori, etikai és egyéb projekteket tervezni és végrehajtani azok megoldására. Önállóan képes lelkipásztori és missziós munkát végezni különböző célcsoportokkal. Képes a kereszténység különböző területein katekézist végezni, valamint vallást és etikát tanítani az iskolákban és oktatási intézményekben. A végzettek képesek a Szentírást liturgikus és liturgián kívüli kontextusban magyarázni.

Az Európai Felsőoktatási Térség szlovákiai képesítési keretrendszere alapján az adott tanulmányi program végzősei a 7. szinthez tartoznak, mivel egyetemi diplomát, államvizsga-bizonyítványt és oklevélmellékletet kapnak. Az egyén általános ismeretekkel rendelkezik az értékelés szintjén. Szakmai ismeretek: módszertani ismeretek a szakterület és a gyakorlat számos területén, amelyek az innováció és az eredetiség alapjául szolgálnak a gyakorlatban és a kutatásban. Kognitív készségek: módszertani, szakmai, gyakorlati és tudományos problémák megoldásának javaslattétele és értékelése számos diszciplináris és gyakorlati területen. Képes ajánlásokat megfogalmazni egy adott tudományos és szakmai terület fejlesztésére. Tud tudományos vagy gyakorlati feltevéseket tenni a problémamegoldással kapcsolatban. Gyakorlati készségek: a végzett szakember képes a szakterület és a gyakorlat számos területén módszertani, szakmai, gyakorlati és tudományos problémák megoldását megvalósítani és értékelni. A hallgató képes iránymutatásokat, végrehajtási projekteket és értékelési eljárásokat kidolgozni a területen végzett tevékenységekhez. Kompetenciák: a diplomást nagyfokú önállóság és előrelátás jellemzi mind ismerős, mind ismeretlen környezetben. Jellemző rá a kezdeményezőkészség és a munkacsoport munkájának irányításáért való felelősségvállalás, az innovatív és kreatív gondolkodás, saját tanulmányai vagy gyakorlata eredményeinek szakszerű bemutatása. Képes a Szentírás és a keresztény értékek alapján társadalmi és szociális problémákra reagálni, és azokat másoknak felajánlani. Képesség a keresztény értékek alapján történő segítségnyújtásra. Képes a Szentírás és a keresztény értékek alapján facilitatív beszélgetéseket folytatni, konfliktusokat és problémákat megoldani. Képesség a Szentírás és a keresztény értékek megfogalmazására és megfelelő közvetítésére a beszélgetések során.

b) - A felsőoktatási intézmény megjelöli azokat a szakmákat, amelyekre a végzett hallgató a tanulmányai elvégzését követően fel van készülve, valamint feltünteti a tanulmányi programban rejlő lehetőségeket a végzett hallgatók érvényesülése szempontjából.

A református teológia szakon végzettek református gyülekezetben lelkészként (káplánként) találhatnak állást. A végzettek elsődleges munkahelye a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház, de más református egyházaknál is elhelyezkedhetnek Európában és a világ más részein.

A tanulmányi programban végzettek a munkaerő-piaci foglalkoztathatóságuk értékelése során a "0221 vallás és teológia" kategóriába sorolhatók.

Lásd: http://egracons.eu/sites/default/files/Isced%202013%20fields%20of%20education%20code%20list.pdf

c) - Releváns külső érintett felek, akik véleményt formáltak, illetve egyetértésüket fejezték ki a megszerzett képesítés és a hivatás gyakorlására vonatkozó specifikus ágazati követelmények összhangjával kapcsolatban.

A Zsinat, mint a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház legfőbb szerve nevében ld. a főtiszteletű Géresi Róbert püspök levelét:

https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Suhlas_biskupa_RTEdm22.pdf

https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Puspoki_jovahagyas_RTEdm22.pdf

3. - Érvényesülés

a) - A tanulmányi programban végzettek érvényesülésének értékelése.

A SJE tanulmányi programjait elvégzett hallgatók foglalkoztatottságára vonatkozó információkat az egyetem karrier-tanácsadó központja követi nyomon.

A 2021-ben végzett felmérésen 342 végzős vett részt, köztük 23-an, a református teológia I. és II. szintű, osztatlan tanulmányi program végzősei.

A tanulmányi szakon végzett válaszadók 2004 és 2017 között szerezték diplomájukat.

78% foglalkoztatott, 13% munkanélküli, 4% tanul tovább, 4% pedig önkéntes munkanélküli.

Az alkalmazásban álló válaszadók 74%-a a végzettségének megfelelő területen talált munkát, 4%-a rokonterületen dolgozik, és a foglalkoztatott válaszadók 7%-a teljesen más területen kapott munkát.

A foglalkoztatott válaszadók 43%-a vallástanárként is dolgozik, a 4%-a pedig az "általános iskolai tanár" foglalkozási csoportba tartozik.

b) - Esetlegesen feltüntetni a tanulmányi program sikeres, végzett hallgatóit.

ThDr. JUDr. Rákos Loránt, PhD. lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház püspökhelyettese.

ThDr. Szénási Szilárd, PhD, lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Komáromi Egyházmegye esperese.

Mgr. Czinke Zsolt,PhD., lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Komáromi Egyházmegye espereshelyettese.

Mgr. Dukon András, lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Barsi Egyházmegye espereshelyettese.

Mgr. Kendi Csaba, lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Zempléni Egyházmegye esperese.

Mgr. Blanár Erik, lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház Zempléni Egyházmegye espereshelyettese.

Mgr. Lévai Attila, PhD., lelkész, a SJE RTK dékánhelyettese.

ThDr. Szénási Lilla, PhD, lelkész, a SJE RTK dékánhelyettese.

Mgr. Pólya Katalin, PhD., lelkész, a SJE RTK adjunktusa.

doc. ThDr. Somogyi Alfréd, PhD. lelkész, a SJE RTK dékánja.

A teológia III. szintű doktori képzésének sikeres végzettjei, például:

ThDr. JUDr. Rákos Loránt, PhD. a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház püspökhelyettese. Az interjú cikk formájában a következő címen olvasható: https://korkep.sk/cikkek/mindennapjaink/2022/02/05/tard-fel-az-elet-ertelmet-a-teologian-keresztul/.

A Református Teológia (osztatlan 1. és 2. szintű) tanulmányi program sikeres végzőse például: Mgr. Tóth Kristián, a Komáromi Református Keresztyén Egyházközség beosztott lelkészeként szolgál. Az interjú cikk formájában megtalálható az UJS Karrier-tanácsadó Központ honlapján: http://karrier.ujs.sk/2021/10/06/toth-krisztian/ . Az előadás videó formájában megtalálható a J.Selye Egyetem YouTube oldalán: https://www.youtube.com/watch?v=IvyiPtekuYI.

A teológia III. szintű doktori képzésének sikeres végzettje például: Mgr. Pólya Katalin, PhD., a Selye János Egyetem Református Teológiai Karának adjunktusa. Az interjú cikk formájában megtalálható az UJS Karrier-tanácsadó Központ honlapján: http://karrier.ujs.sk/2021/10/06/polya-katalin/.

c) - A tanulmányi program minőségének értékelése a munkaadók által (visszajelzés).

A visszajelzések alapján a munkaadók elégedettek a végzettek kompetenciájával.

Visszajelzés:

Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Zsinati Iroda (szint: Általános Egyház)

https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Referencia_SZRKE_sk.pdf

Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Komárno Seniorátus (szint: seniorátus)

https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Referencia_KREM_sk.pdf

Református Keresztyén Egyház Szlovákiában - (szint: egyházközség)

https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/RKC_zbor_Btratislava.pdf

1. - A tanulmányi programmal kapcsolatos alapvető információk

2. - Az abszolvens profilja és az oktatás céljai

3. - Érvényesülés

4. - A tanulmányi program felépítése és tartalma

5. - A tanulmányi program tantárgyainak információs lapjai

6. - Az akadémiai év aktuális időbeosztása és az aktuális órarend

7. - A tanulmányi programot biztosító személyek

8. - A tanulmányi program térbeli, materiális és technikai hátterének bebiztosítása

9. - A tanulmányi programok jelentkezőinek képességeivel kapcsolatos elvárások

10. - A felkínált képzés minőségére vonatkozó visszacsatolások

11. - A tanulmányok vagy a tanulmányi programok hallgatóira vonatkozó egyéb releváns belső előírások és információk elérhetősége