A felsőoktatási intézmény tanulmányi programot jóváhagyó szerve:

Selye János Egyetem Minőségbiztosítási Tanácsa

1. - A tanulmányi programmal kapcsolatos alapvető információk

a) - A tanulmányi program megnevezése és száma a tanulmányi programok nyilvántartása alapján.

37. Teológia

b) - A felsőfokú tanulmányok szintje és a végzettség ISCED-F-kódja.

I-II., 17121

c) - A tanulmányi program megvalósulásának helye/-i

Komárom

d) - Azon tanulmányi szak megnevezése és száma, amelyben a tanulmányi program elvégzésével főiskolai végzettség szerezhető, vagy annak a két tanulmányi szaknak a kombinációja, amely tanulmányi programjának elvégzésével főiskolai végzettség szerezhető; a szak/-ok ISCED-F-kódjai.

Teológia 37, 17121

e) - A tanulmányi program típusa: akadémiai orientáció, szakmai orientáció; fordítói, fordítói szakpárosításban (a szakpárok feltüntetésével); tanári, tanári tanulmányi program szakpárosításban (a szakpárok feltüntetésével), művészeti, mérnöki, doktori, felkészítés szabályozott szakma végzésére, közös tanulmányi program, interdiszciplináris tanulmányok.

akadémiai orientáció

f) - A név elé megszerezhető akadémiai fokozat

Mgr.

g) - A képzés formája

nappali forma

h) - Közös tanulmányi programok esetén az együttműködő felsőoktatási intézmények feltüntetése és annak meghatározása, hogy a hallgató melyik felsőoktatási intézményben milyen tanulmányi kötelezettségnek tesz eleget (Felsőoktatási törvény 54a §).

Irreleváns

i) - A tanulmányi programok nyelve vagy nyelvei.

magyar és szlovák

j) - A tanulmányok standard időtartama akadémiai években kifejezve.

5

k) - A tanulmányi program kapacitása (tervezett hallgatói létszám), a jelentkezők tényleges száma és a hallgatók tényleges száma.

Tervezett létszám: 15 hallgató, tényleges jelentkezők száma a 2021/2022-es tanévben/: 10, hallgatók száma I. évfolyamban: 7; II. évfolyamban: 5; III. évfolyamban: 5, IV. évfolyamban: 6; V. évfolyamban: 1. Összesen: 24-5.

2. - Az abszolvens profilja és az oktatás céljai

a) - A felsőoktatási intézmény úgy írja le a tanulmányi program oktatási céljait, mint a hallgató képességeit a tanulmányi program befejezésekor és mint fő oktatási kimeneteket.

A végzett hallgató szisztematikus, összefüggő és átfogó ismeretekkel rendelkezik a református teológia, elméleti és gyakorlati területén, beleértve a tágabb teológiai, filozófiai, egyháztörténeti, szisztematikus, bibliai, társadalmi-kulturális, történelmi-társadalmi és teológiai-pszichológiai összefüggéseket.

A végzett hallgató a szakterület több területének koherens szakmai és módszertani ismerete mellett képe érvelni, különösen a filozófia, a klasszikus nyelvek, a pedagógia és pszichológia, a felekezeti katechetika, az egyházjog, a bibliatudomány, a rendszeres teológia, a lelkipásztori és személyzeti tanácsadás, a szociális tanítás, a lelkipásztori teológia, a liturgikus teológia, az egyháztörténet és az egyházi rend kialakítása terén. A hallgató képes felmérni egy adott tudományterület alapvető összefüggéseit, elveit és elméleteit; képes a kortárs teológiai gondolkodás egyes területein a problémák megoldásának különböző mércéit megállapítani; és képes felmérni a teológia elméleti és gyakorlati problémáinak megoldására vonatkozó eljárásokat és módszereket. A hallgató képes megvédeni a választott fogalmi és kategorikus apparátust, önállóan és kreatívan dolgozni a forrásokkal, valamint értelmezni és elemezni a tudományos szövegeket.

A végzett hallgató képes a teológiával kapcsolatos problémák megoldását javasolni, megvalósítani és értékelni az andragógiai, történeti és társadalomtudományokkal való interdiszciplináris kapcsolatban. A diplomával rendelkezők képesek értékelni és felmérni elemzői képességeiket és intellektuális készségeiket, amelyeket alkalmazni tudnak az aktuális problémák azonosítására, kritikus szemléletmódra és megoldások keresésére. Képes ajánlásokat, eljárásokat és megoldásokat megfogalmazni és végrehajtani a zavarba ejtő problémákra, valamint egyházi, missziós, lelkipásztori, etikai és egyéb projekteket tervezni és végrehajtani azok megoldására. Önállóan képes lelkipásztori és missziós munkát végezni különböző célcsoportokkal. Képes a kereszténység különböző területein katekézist végezni, valamint vallást és etikát tanítani az iskolákban és oktatási intézményekben. A végzettek képesek a Szentírást liturgikus és liturgián kívüli kontextusban magyarázni.

Az Európai Felsőoktatási Térség szlovákiai képesítési keretrendszere alapján az adott tanulmányi program végzősei a 7. szinthez tartoznak, mivel egyetemi diplomát, államvizsga-bizonyítványt és oklevélmellékletet kapnak. Az egyén általános ismeretekkel rendelkezik az értékelés szintjén. Szakmai ismeretek: módszertani ismeretek a szakterület és a gyakorlat számos területén, amelyek az innováció és az eredetiség alapjául szolgálnak a gyakorlatban és a kutatásban. Kognitív készségek: módszertani, szakmai, gyakorlati és tudományos problémák megoldásának javaslattétele és értékelése számos diszciplináris és gyakorlati területen. Képes ajánlásokat megfogalmazni egy adott tudományos és szakmai terület fejlesztésére. Tud tudományos vagy gyakorlati feltevéseket tenni a problémamegoldással kapcsolatban. Gyakorlati készségek: a végzett szakember képes a szakterület és a gyakorlat számos területén módszertani, szakmai, gyakorlati és tudományos problémák megoldását megvalósítani és értékelni. A hallgató képes iránymutatásokat, végrehajtási projekteket és értékelési eljárásokat kidolgozni a területen végzett tevékenységekhez. Kompetenciák: a diplomást nagyfokú önállóság és előrelátás jellemzi mind ismerős, mind ismeretlen környezetben. Jellemző rá a kezdeményezőkészség és a munkacsoport munkájának irányításáért való felelősségvállalás, az innovatív és kreatív gondolkodás, saját tanulmányai vagy gyakorlata eredményeinek szakszerű bemutatása. Képes a Szentírás és a keresztény értékek alapján társadalmi és szociális problémákra reagálni, és azokat másoknak felajánlani. Képesség a keresztény értékek alapján történő segítségnyújtásra. Képes a Szentírás és a keresztény értékek alapján facilitatív beszélgetéseket folytatni, konfliktusokat és problémákat megoldani. Képesség a Szentírás és a keresztény értékek megfogalmazására és megfelelő közvetítésére a beszélgetések során.

b) - A felsőoktatási intézmény megjelöli azokat a szakmákat, amelyekre a végzett hallgató a tanulmányai elvégzését követően fel van készülve, valamint feltünteti a tanulmányi programban rejlő lehetőségeket a végzett hallgatók érvényesülése szempontjából.

A református teológia szakon végzettek református gyülekezetben lelkészként (káplánként) találhatnak állást. A végzettek elsődleges munkahelye a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház, de más református egyházaknál is elhelyezkedhetnek Európában és a világ más részein.

A tanulmányi programban végzettek a munkaerő-piaci foglalkoztathatóságuk értékelése során a "0221 vallás és teológia" kategóriába sorolhatók.

Lásd: http://egracons.eu/sites/default/files/Isced%202013%20fields%20of%20education%20code%20list.pdf

c) - Releváns külső érintett felek, akik véleményt formáltak, illetve egyetértésüket fejezték ki a megszerzett képesítés és a hivatás gyakorlására vonatkozó specifikus ágazati követelmények összhangjával kapcsolatban.

A Zsinat, mint a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház legfőbb szerve nevében ld. a főtiszteletű Géresi Róbert püspök levelét:

https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Suhlas_biskupa_RTEdm22.pdf

https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Puspoki_jovahagyas_RTEdm22.pdf

3. - Érvényesülés

a) - A tanulmányi programban végzettek érvényesülésének értékelése.

A SJE tanulmányi programjait elvégzett hallgatók foglalkoztatottságára vonatkozó információkat az egyetem karrier-tanácsadó központja követi nyomon.

A 2021-ben végzett felmérésen 342 végzős vett részt, köztük 23-an, a református teológia I. és II. szintű, osztatlan tanulmányi program végzősei.

A tanulmányi szakon végzett válaszadók 2004 és 2017 között szerezték diplomájukat.

78% foglalkoztatott, 13% munkanélküli, 4% tanul tovább, 4% pedig önkéntes munkanélküli.

Az alkalmazásban álló válaszadók 74%-a a végzettségének megfelelő területen talált munkát, 4%-a rokonterületen dolgozik, és a foglalkoztatott válaszadók 7%-a teljesen más területen kapott munkát.

A foglalkoztatott válaszadók 43%-a vallástanárként is dolgozik, a 4%-a pedig az "általános iskolai tanár" foglalkozási csoportba tartozik.

b) - Esetlegesen feltüntetni a tanulmányi program sikeres, végzett hallgatóit.

ThDr. JUDr. Rákos Loránt, PhD. lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház püspökhelyettese.

ThDr. Szénási Szilárd, PhD, lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Komáromi Egyházmegye esperese.

Mgr. Czinke Zsolt,PhD., lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Komáromi Egyházmegye espereshelyettese.

Mgr. Dukon András, lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Barsi Egyházmegye espereshelyettese.

Mgr. Kendi Csaba, lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Zempléni Egyházmegye esperese.

Mgr. Blanár Erik, lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház Zempléni Egyházmegye espereshelyettese.

Mgr. Lévai Attila, PhD., lelkész, a SJE RTK dékánhelyettese.

ThDr. Szénási Lilla, PhD, lelkész, a SJE RTK dékánhelyettese.

Mgr. Pólya Katalin, PhD., lelkész, a SJE RTK adjunktusa.

doc. ThDr. Somogyi Alfréd, PhD. lelkész, a SJE RTK dékánja.

A teológia III. szintű doktori képzésének sikeres végzettjei, például:

ThDr. JUDr. Rákos Loránt, PhD. a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház püspökhelyettese. Az interjú cikk formájában a következő címen olvasható: https://korkep.sk/cikkek/mindennapjaink/2022/02/05/tard-fel-az-elet-ertelmet-a-teologian-keresztul/.

A Református Teológia (osztatlan 1. és 2. szintű) tanulmányi program sikeres végzőse például: Mgr. Tóth Kristián, a Komáromi Református Keresztyén Egyházközség beosztott lelkészeként szolgál. Az interjú cikk formájában megtalálható az UJS Karrier-tanácsadó Központ honlapján: http://karrier.ujs.sk/2021/10/06/toth-krisztian/ . Az előadás videó formájában megtalálható a J.Selye Egyetem YouTube oldalán: https://www.youtube.com/watch?v=IvyiPtekuYI.

A teológia III. szintű doktori képzésének sikeres végzettje például: Mgr. Pólya Katalin, PhD., a Selye János Egyetem Református Teológiai Karának adjunktusa. Az interjú cikk formájában megtalálható az UJS Karrier-tanácsadó Központ honlapján: http://karrier.ujs.sk/2021/10/06/polya-katalin/.

c) - A tanulmányi program minőségének értékelése a munkaadók által (visszajelzés).

A visszajelzések alapján a munkaadók elégedettek a végzettek kompetenciájával.

Visszajelzés:

Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Zsinati Iroda (szint: Általános Egyház)

https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Referencia_SZRKE_sk.pdf

Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Komárno Seniorátus (szint: seniorátus)

https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Referencia_KREM_sk.pdf

Református Keresztyén Egyház Szlovákiában - (szint: egyházközség)

https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/RKC_zbor_Btratislava.pdf

4. - A tanulmányi program felépítése és tartalma

a) - A felsőoktatási intézmény ismerteti a tanulmányi program részét képező tanulmányi tervek készítésének szabályait.

A tanulmányi program kötelező tantárgyakból, kötelezően választható tantárgyakból és választható tantárgyakból áll, amelyek sokoldalú teológiai diszciplínákat tartalmaznak.

Az RTEdm22 tanulmányi program a teológiai tanulmányi program szerves részét képezi. Célja, hogy a református teológia területén dolgozó teológusok számára szükséges teológiai képzést nyújtson.

Az oktatás konkrét formáit, kritériumait és szükséges célkitűzéseit a benyújtott tanulmányi program minden egyes tantárgya esetében részletesen ismertetjük, amelyet a tantárgyi tájékoztatóban is megadunk.

A tanulmányi program hallgatója a tanulmányi program követelményeinek teljesítése, illetve teljes körű teljesítése és a szükséges minimális kreditszám megszerzése keretében saját tanulmányi tervet készít, amelyben - a SJE Tanulmányi Szabályzatának megfelelően - sikeresen befejezheti a tanulmányi programot és megszerezheti az Mgr. tudományos fokozatot.

b) - A felsőoktatási intézmény összeállítja az ajánlott tanulmányi terveket az egyes képzési rendekre vonatkozóan.

Miután a református teológia tanulmányi programot a következő tanév elején összehangolják, minden évfolyam diákjai a harmonizált TP-ba lépnek be, és a kiigazítás után az új TP-ra vonatkozó tantárgyak és szabályok szerint tanulnak - azaz minden évfolyam diákjai ebből a szempontból azonos utat járnak be tanulmányaik során.

A tanterv elérhető a SJE Akadémiai Információs Rendszerében.

c) - A tanulmányi tervben általában az alábbiakat adja meg:

A hallgató minden évben kötelező kurzusokat vesz fel. A kötelező tantárgyak az A:

1. év, téli félév: Bibliai és klasszikus nyelvek 1, Biblia 1, Bevezetés a teológiába 1, Gyakorlati teológia 1.

1. év, nyári félév: Bibliai és klasszikus nyelvek 2, Biblia 2, Bevezetés a teológiába 2, Gyakorlati teológia 2.

2. év, téli félév: bibliai és klasszikus nyelvek 3, bibliai tanulmányok 3, történeti tanulmányok 1, gyakorlati teológia 3.

2. év, nyári félév: bibliai és klasszikus nyelvek 4, bibliai tanulmányok 4, történeti tanulmányok 2, gyakorlati teológia 4.

3. év, téli félév: Biblikus tanulmányok 5, Történeti tanulmányok 3, Gyakorlati teológia 5, Rendszertan 1.

3. év, nyári félév: Biblia 6, történeti tudományok 4, gyakorlati teológia 6, rendszerezés 2.

4. év, téli félév: Biblia 7, Történelemtan 5, Gyakorlati teológia 7, Rendszertan 3.

4. év, nyári félév: Biblia 8, Történelemtan 6, Gyakorlati teológia 8, Rendszertan 4.

5. év, téli félév: Bibliai tanulmányok 9, Gyakorlati teológia 9, Rendszertan 5, Szakdolgozat szeminárium.

5. év, nyári félév: Biblia 10, Gyakorlati teológia 10, Rendszertan 6, államvizsga, szakdolgozat védéssel.

A hallgató minden évben a kötelezően választható tantárgyak közül választja ki a kurzusokat. A kötelezően választható tantárgyak B-tárgyak:

1. év, téli félév: 1. szeminárium, 1. idegen nyelv.

1. év, nyári félév: 2. szeminárium, 2. idegen nyelv.

Szeminárium 3, idegen nyelv 3.

2. év, nyári félév: szeminárium 4, idegen nyelv 4.

3. év, téli félév: Szeminárium 5, idegen nyelv 5.

3. év, nyári félév: Szeminárium 6, idegen nyelv 6.

4. év, téli félév: 7. szeminárium, 7. idegen nyelv.

4. év, nyári félév: szeminárium 8, idegen nyelv 8.

5. év, téli félév: 9. szeminárium, 9. idegen nyelv.

5. év, nyári félév: 10. szeminárium.

A hallgató minden évben választhat a szabadon választható tárgyak közül. A választható kurzusok C kurzusok, és nem csak az RTEdm22 tantervben kínálják őket. Az RTEdm22 tantervben ezek a következők:

1. év, téli félév: Vallási néprajz 1.

1. év, nyári félév: Vallási néprajz 2.

2. év, téli félév: Bevezetés a tudományos vizsgálódásba 1.

2. év, nyári félév: Bevezetés a tudományos vizsgálódásba 2.

3. év, téli félév: Görög nyelvi gyakorlat 1.

3. év, nyári félév: Héber nyelv - 1. gyakorlat.

4. év, téli félév: Görög nyelv - 2. gyakorlat.

4. évfolyam, nyári félév: héber nyelv - 2. gyakorlat.

5. év, téli félév: Hermeneutika 1.

5. évfolyam, nyári félév: Hermeneutika 2.

Bibliai teológia (teológiai tudományok: Ószövetségi exegézis, Újszövetségi exegézis, Ószövetségi teológia, Újszövetségi teológia), Gyakorlati teológia (teológiai tudományok: Liturgia, Homiletika), Történeti tudományok (teológiai tudományok: Vallástudomány, Filozófia, Egyháztörténet), Rendszertan (teológiai tudományok: Dogmatörténet, Dogmatika, Etika).

- a tanulmányi programban az adott tanulmányi útvonal (szakirány) profil tárgyainak megjelölése,

A profil tantárgyak mindegyike kötelező tárgy (A), azaz bibliai és klasszikus nyelvek 1-4; bevezetés a teológiába 1-2; bibliai teológia 1-10; gyakorlati teológia 1-10; történeti tanulmányok 1-6; rendszerezés 1-6.

- Minden egyes tanulási terület/tantárgy esetében határozza meg a tanulási eredményeket és a hozzájuk kapcsolódó kritériumokat és az értékelésükre vonatkozó szabályokat, hogy a tanulmányi program valamennyi tanulási célkitűzése teljesüljön (ezek csak a Tanulmányi Tájékoztatóban a Tanulmányi eredmények és a Tanulmányi követelmények között szerepelhetnek),

Az összes oktatási egység/tantárgy adatlapjain világosan leírják a teljesítés követelményeit, valamint azokat a tanulási eredményeket (a tudás, készségek és attitűdök részletes jellemzése), amelyeket a végzős az oktatási egység/tantárgy elvégzése után elsajátít.

- előfeltételek, társfeltételek és a tanterv fejlesztésére vonatkozó ajánlások,

Az egyes profilok témáinak folytonossága logikus és természetes. A klasszikus értelemben vett előkövetelmények nincsenek, de az egyes tantárgyak jelölése, számozása úgy van kialakítva, hogy az egyes tantárgyak tartalmában a tanuló az egyszerűbbtől a bonyolultabb felé haladjon.

Az államvizsga tantárgyak előfeltételei a profil tantárgyak és a tanulmányi program kötelező oktatási részeinek/tanfolyamainak teljesítése.

- A tanterv/tantárgy minden egyes oktatási részéhez meghatározza a tanulási eredmények elérésére alkalmas, alkalmazott tanulási tevékenységeket (előadás, szeminárium, gyakorlat, záródolgozat, projektmunka, laboratóriumi munka, szakmai gyakorlat, kirándulás, terepgyakorlat, szakmai gyakorlat, államvizsga és egyéb, illetve ezek kombinációja),

Az összes oktatási egység/tantárgy adatlapjain egyértelműen szerepel, hogy a SJE RTK milyen oktatási tevékenységgel biztosítja az elvárt tanulási eredmények elérését.

A legtöbb oktatási egység/tantárgy esetében a preferált oktatási tevékenység az előadás vagy a szeminárium, azonban a jelenlegi járványügyi helyzetre való tekintettel szükségesnek és természetesnek tartjuk, hogy ezeket a tevékenységeket online tevékenységek formájában is elvégezzük.

- A tanulási tevékenység végrehajtásának módszerei - személyes tanulás, távoktatás, kombinált tanulás (a tanfolyami tájékoztatóval összhangban),

Az összes oktatási egység/tantárgy tájékoztatójában az oktatás módszere egyértelműen "szemtől-szemben", az online forma lehetőségével, ha egészségügyi és higiéniai okokból indokolt.

- A tanfolyam tanterve/tájékoztatója[1],

Az összes oktatási rész/tantárgy tanterve a tájékoztatókban, amelyeket többnyire előadások vagy szemináriumok formájában valósítanak meg.

- A diákok munkaterhelése ("terjedelem" minden egyes tantárgy és tanulási tevékenység esetében külön-külön)[2],

A bemutatott tanulmányi program oktatási részeinek/tárgyainak összeállítása során figyelembe vettük a hallgatók munkaterhelését, az ECTS-nek megfelelően, a kiosztott kreditek és az oktatás időbeosztásának függvényében.

- Az egyes részekhez rendelt kreditek az elért tanulási eredmények és a kapcsolódó munkaterhelés alapján,

A magasabb kreditértékű tanulási egységek/tantárgyak esetében, ahol a személyes tanítás órakerete nem felelt meg a hallgató munkaterhelésének, a tanulási feladatok, feladatok, eredmények megoldását a hallgató a tanár irányítása mellett, irányított önálló tanulással, majd a feladatok megfogalmazásában előre meghatározott ismeretek vagy készségek későbbi bemutatásával deklarálja.

- a tanfolyamot tartó személy (vagy egy partnerszervezet és személy[3]), elérhetőségekkel együtt,

Az RTEdm22 program hallgatói rendszeresen vállalnak előadásokat az egyetemen kívül. Ilyen esetekben a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház egyes gyülekezeteinek lelkipásztorai értékelik őket. A hagyatéki istentiszteletekre a nagyobb keresztény ünnepeken kerül sor, az értékelést pedig a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház végzi és bonyolítja le. Az egyes egyházközségi hivatalok elérhetőségei: http://reformata.sk/adatbazis/gyulekezet/

- Tantárgytanárok (vagy részt vevő partnerszervezetek és magánszemélyek) (az IL-tantárgyak között is szerepelhetnek),

Az oktatási részek/tantárgyak adatlapjain szerepelnek a felelős tanárok.

- A tanfolyam teljesítési helye (ha a tanulmányi program egynél több helyszínen zajlik).

SJE RTK

[1] Az értékelés során a kurzust tartó tanároknak hozzáférést kell biztosítaniuk a munkacsoport számára a tananyaghoz és az egyes tanulási tevékenységek tartalmához.

[2] Ajánlott a kontakt és nem kontakt tanítással kapcsolatos munkaterhelést is feltüntetni az ECTS 2015-ös felhasználói útmutatója szerint.

[3] Pl. munkatapasztalat vagy egyéb, az Egyetemen kívül végzett tanulási tevékenységek nyújtása.

d) - A felsőoktatási intézmény feltünteti azt a kreditszámot, amelynek megszerzése feltétele a tanulmányok sikeres befejezésének, valamint az egyéb feltételeket, amelyeket a hallgatónak teljesítenie kell a tanulmányai sikeres befejezéséhez, beleértve az államvizsga feltételeit, a tanulmányok megismétlésének, meghosszabbításának és megszakításának szabályait.

A tanulmányok rendes befejezésének feltétele min. 300 kredit megszerzése.

e) - Az egyes tanulmányi tervek esetében a felsőoktatási intézmény feltünteti a tanulmányi program egyes részeinek teljesítésére vonatkozó feltételeket, valamint a hallgató előrehaladását a tanulmányi programban az alábbiak szerint:

A tanulmányok megfelelő elvégzéséhez szükséges kötelező tárgyak kreditszáma: 221.

221 A tanulmányok szabályos befejezéséhez szükséges kötelezően választható kurzusok kreditszáma: 56

A rendes érettségihez szükséges szabadon választható tantárgyak kreditszáma: 8 kredit

A szakdolgozat és a szakdolgozat megvédéséhez szükséges kreditek száma a rendes diplomaszerzéshez: 8

Az államvizsga-tanfolyamok kreditpontjainak száma: 7

f) - A felsőoktatási intézmény ismerteti a tanulmányi kimenetek ellenőrzésére és a hallgatók értékelésére vonatkozó szabályokat, valamint az értékeléssel kapcsolatos javítási eljárások lehetőségét.

Az értékelés szabályai, kritériumai és módszerei átláthatóak, a tanárokkal előzetesen közölték őket, és a tantárgyi tájékoztatókban szerepelnek. A tantárgyak teljesítésének feltételei egyértelműen deklarálják a hallgató tanulmányi és egyéb kötelezettségeit a tanulási célok elérése során, a tanulmányi kötelezettségek teljesítésének formáját és a részeredmények, termékek értékelésének szempontjait. A tanulói értékelési eredményeket rögzítik, dokumentálják és archiválják. Az értékelési folyamat szabályai és eljárásai a SJE Tanulmányi Szabályzatában találhatók https://www.ujs.sk/documents/%C5%A0tudijn%C3%BD%20poriadok%20UJS%202022%20-%20final,%20%C3%BA%C4%8Dinn%C3%BD%201.%209.%202022%20(1).pdf

Az óra során a tanulók visszajelzést kapnak a tanártól, és teret a hibák kijavítására, valamint útmutatást azok kiküszöbölésére és a kitűzött cél elérésére. A tanulóknak lehetőségük van arra, hogy a tanárral konzultálva folyamatosan formatív alapon, az AIS-en keresztül pedig szummatív alapon tanulják meg saját értékelésüket.

A hallgatóknak lehetőségük van arra, hogy minden tanulmányi félévben igénybe vegyék a korrepetálásokat. A diákok hozzáférhetnek a tutori konzultációkhoz, ahol a jó gyakorlatok példái azt mutatják, hogy a diákok a tutori konzultációkat a fejlődés és a jobb eredmények elérése érdekében használják.

A tanulási követelmények nem teljesítése esetén a hallgatóknak legalább egy rendes és két pótlási félév áll rendelkezésükre, és lehetőségük van a három féléven belül letett fórumvizsga letételére. A fent említett szabályokat a SJE Tanulmányi Szabályzata, valamint a kreditekkel, azok összegyűjtésével és átvitelével kapcsolatos egyéb eljárások és szabályok tartalmazzák. A tanulmányok adminisztratív ellenőrzését a tanulmányi információs rendszerben a Tanulmányi Osztály végzi a SJE Tanulmányi Szabályzatában leírt eljárások szerint.

g) - A tanulmányok vagy azok részeinek elismerésére vonatkozó feltételek.

A SJE Tanulmányi Szabályzata világosan leírja a kreditek megszerzésére, összegyűjtésére és átvitelére vonatkozó eljárásokat és szabályokat, amelyek összhangban vannak az Európai Kreditátviteli Rendszerrel. Hasonlóképpen meghatározzák a más egyetemen elvégzett kurzusok elismerésének szabályait és eljárásait.

A SJE Tanulmányi Szabályzata: https://www.ujs.sk/documents/%C5%A0tudijn%C3%BD%20poriadok%20UJS%202022%20-%20final,%20%C3%BA%C4%8Dinn%C3%BD%201.%209.%202022%20(1).pdf

h) - A felsőoktatási intézmény feltünteti a tanulmányi program záródolgozatainak témáit (vagy az azok elérhetőségére vonatkozó hivatkozást).

A záródolgozatok témái az AIS-ban érhetők el.

i) - A felsőoktatási intézmény leírja az alábbiakat, vagy megadja az ezekre vonatkozó hivatkozást:

A záródolgozatok kiosztásának, feldolgozásának, opponálásának, megvédésének és értékelésének szabályait és eljárásait az UJS Tanulmányi Szabályzata tartalmazza.

- a hallgatói mobilitásban való részvétel lehetőségei és eljárásai,

Tanulmányi/kutatási tartózkodás, amellyel kinyilvánítjuk, hogy támogatjuk mind a hazai, mind a nemzetközi hallgatói mobilitást. Az UJS Tanulmányi Szabályzata világosan leírja a kreditek megszerzésére, összegyűjtésére és átvitelére vonatkozó eljárásokat és szabályokat, amelyek összhangban vannak az Európai Kreditátviteli Rendszerrel. Hasonlóképpen meghatározzák a más egyetemen elvégzett kurzusok elismerésének szabályait és eljárásait.

Az Erasmus+ mobilitásban résztvevők arányának növelése érdekében a Nemzetközi Kapcsolatok Tanszék az UJS egyes karaival együttműködve rendszeresen szervez Erasmus+ információs napokat és workshopokat, valamint lehetőséget biztosít személyes vagy online konzultációra. A promóciós anyagokat az UJS hallgatói között terjesztik, és rendszeresen közzéteszik az információkat az egyetem információs eszközein keresztül.

A szabályokat és eljárásokat a 3/2014. számú, a hallgatók, oktatók és alkalmazottak Erasmus+ nemzetközi mobilitásának megszervezéséről szóló rektori utasítás fogalmazza meg az UJS-en (elérhető az AIS UJS Documents/UJS-Legislation/Internal Acts of Management, 2018, Issue 10).

- A tudományos etika betartásának szabályai és a következmények levonása,

A Főiskola a tantervben szabályokat és eszközöket alkalmaz a kutatás integritásának biztosítására, valamint a plágium és más tudományos csalások megelőzésére. Az UJS Alapszabálya szerint a plágium vétségnek minősül, és fegyelmi eljárás alá vonható. A Főiskola azonosítja a kutatási integritás, a plágium és a tudományos csalás megsértését, és intézkedéseket hoz annak biztosítására, hogy e szabályok megsértése ne legyen összeegyeztethetetlen a tudományos fokozat odaítélésével. A politikákat és eljárásokat a következő dokumentumokban ismertetjük:

UJS RTF Alapszabály (2022), elérhető a következő címen: https://rtf.ujs.sk/documents/Stat%C3%BAt%20RTF%20UJS%202022.02.14.pdf.

Az UJS Etikai Kódexe (elérhető az AIS UJS Documents/UJS-Legislation/Internal Regulations, 2013, 11. kiadás); és

Fegyelmi szabályzat a hallgatók számára (elérhető az AIS UJS Documents/UJS-Legislation/Internal Regulations (AIS UJS Documents/UJS-Legislation/Internal Regulations) oldalon).

- A sajátos szükségletű tanulókra vonatkozó eljárások,

A jelenlegi tendenciával összhangban az egyetem szisztematikusan felkutatja és megszólítja a különleges szükségletekkel rendelkező hallgatókat, és megfigyelhető növekedést regisztrál ezen hallgatók számában. A sajátos szükségletekkel rendelkező diákok sajátos szükségleteiknek megfelelően jogosultak támogató szolgáltatásokra. A szabályokat és eljárásokat a 7/2016. számú, a sajátos nevelési igényű hallgatókról és a sajátos nevelési igényű hallgatókkal foglalkozó UJS-koordinátor feladatairól szóló rektori utasítás tartalmazza, amely elérhető az AIS UJS Dokumentumok/UJS-jogszabályok/Belső irányítási aktusok, 2016, 9. szám).

Jelenleg nincs speciális igényű diákunk az RTF-en. Korábban volt egy diákunk, és állítása szerint nem tisztelt semmilyen megkülönböztetést, de a tanterv teljesítésében teljesen egyenlő és mindenben egyenrangú volt. Levele elérhető a főiskola honlapján: https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Referencia_duchovni_Reformovanej_diakonie.pdf és https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Referencia_duchovni_Reformovanej_diakonie.pdf.

- Hallgatói panasz- és fellebbezési eljárások.

Az UJS alapszabálya szerint a hallgató azáltal válik az akadémiai közösség tagjává, hogy beiratkozik az UJS vagy annak oktatói által folytatott tanulmányi programok valamelyikére. Az akadémiai közösség tagjaként az UJS Alapszabálya alapján joga van ahhoz, hogy javaslatokkal, észrevételekkel és panaszokkal forduljon az akadémiai önkormányzati szervekhez - amelyek eljárásait és szabályait a jogszabályi dokumentumokban határozzák meg. A tanulmányi program hallgatói hatékony mechanizmusokkal rendelkeznek a jogaik vagy jogilag védett érdekeik védelmét célzó panaszok felülvizsgálatára, amelyekkel úgy vélik, hogy megsértették őket, vagy rámutatnak az egyetem tevékenységének vagy tétlenségének konkrét hiányosságaira. A panaszok vizsgálatának átláthatónak kell lennie, és a hallgatói képviselők részvételével kell elvégezni. A panaszosoknak visszajelzést kell adni a felülvizsgálat eredményéről és a megtett intézkedésekről.

5. - A tanulmányi program tantárgyainak információs lapjai

A T.t. 614/2002 sz. rendelet alapján

Az információs lapok az AIS-ban érhetők el.

6. - Az akadémiai év aktuális időbeosztása és az aktuális órarend

(vagy hiperhivatkozás)

A 2021/2022-es tanév rendje: https://rtf.ujs.sk/documents/Harmonogram%20AR%20SJERTK%202021_2022.pdf

A 2022/2023-as tanév rendje: https://rtf.ujs.sk/documents/Harmonogram%20AR%20SJERTK%202022_2023.pdf

Az akadémiai év rendje az AIS-ben érhető el.

7. - A tanulmányi programot biztosító személyek

a) - A tanulmányi program megvalósításáért, fejlesztéséért és minőségéért felelős személy (funkciója és elérhetősége feltüntetésével)

Prof. KOVÁCS Ábrahám, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/29863

kovacsab@ujs.sk

b) - A tanulmányi program profiltantárgyait biztosító személyek névsora a tantárgyhoz való hozzárendeléssel, valamint elérhetőségeikkel, összekötve az egyetemi alkalmazottak központi nyilvántartásával (ezek feltüntethetőek a tanulmányi tervben is).

Prof. ThDr. KARASSZON István, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15535

karasszoni@ujs.ak

Dr. habil. KÓKAI NAGY Viktor, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/25564

kokainagyv@ujs.sk

Mgr. LÉVAI Attila, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15488

levaia@ujs.sk

doc. ThDr. SOMOGYI Alfréd, PhD.

https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15567

somogyia@ujs.sk

c) - A tanulmányi program profiltárgyait biztosító személyek tudományos/művészeti-pedagógiai jellemzésének (VUPCH) elérhetősége.

Prof. ThDr. KARASSZON István, PhD.: VUPCH je k dispozícici va AIS-e:

https://ais2.ujs.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ020App&kodAplikacie=LZ020&viewer=web&uiLang=SK

Dr. habil. KÓKAI NAGY Viktor, PhD.: VUPCH je k dispozícici va AIS-e:

https://ais2.ujs.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ020App&kodAplikacie=LZ020&viewer=web&uiLang=SK

Mgr. LÉVAI Attila, PhD.: VUPCH je k dispozícici va AIS-e:

https://ais2.ujs.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ020App&kodAplikacie=LZ020&viewer=web&uiLang=SK

doc. ThDr. SOMOGYI Alfréd, PhD.: VUPCH je k dispozícici va AIS-e:

https://ais2.ujs.sk/ais/servlets/WebUIServlet?appClassName=ais.gui.lz.LZ020App&kodAplikacie=LZ020&viewer=web&uiLang=SK

d) - A tanulmányi program oktatóinak névsora a hozzájuk rendelt tantárgyakkal, elérhetőségeikkel együtt, összekötve az egyetemi alkalmazottak központi nyilvántartásával (feltüntethető a tanulmányi tervben is).

Prof. Kovács Ábrahám, PhD.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/29863, kovacsab@ujs.sk

Történelmi tudományok 3

Rendszeres teológia 1

Történelmi tudományok 4

Rendszeres teológia 2

Történelmi tudományok 5

Rendszeres teológia 3

Történelmi tudományok 6

Rendszeres teológia 4

Szakdolgozat szeminárium

Rendszeres teológia 5

Rendszeres teológia 6

Szeminárium 7.

Prof. ThDr. Karasszon István, PhD: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15535, karasszoni@ujs.sk

Biblikum 1

Bibliai és klasszikus nyelvek 1

Biblikum 2

Bibliai és klasszikus nyelvek 2

Biblia 3

Bibliai és klasszikus nyelvek 3

Biblia 4

Bibliai és klasszikus nyelvek 4

Biblia 5

Biblia 6

Biblia 7

Biblia 8

Biblikum 9

Szakdolgozat szeminárium

Biblikum 10

Szeminárium 1

Szeminárium 2

Héber nyelvi gyakorlat 1

Héber nyelvi gyakorlat 2

Dr. habil. Dr. Kókai Nagy Viktor: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/25564, kokainagyv@ujs.sk.

Biblikum 1

Bibliai és klasszikus nyelvek 1

Biblikum 2

Bibliai és klasszikus nyelvek 2

Biblia 3

Bibliai és klasszikus nyelvek 3

Biblia 4

Bibliai és klasszikus nyelvek 4

Biblia 5

Biblia 6

Biblia 7

Biblia 8

Biblikum 9

Szakdolgozat szeminárium

Biblikum 10

Szeminárium 1

Szeminárium 2

Görög nyelvi gyakorlatok 1

Görög nyelvi gyakorlat 2

Mgr. Dr. Lévai Attila: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15488, levaia@ujs.sk.

Történelmi tudományok 1

Történelmi tudományok 2

Történelmi tudományok 3

Történelmi tudományok 4

Történelmi tudományok 5

Szakdolgozat szeminárium

Szeminárium 3

Szeminárium 4

Szeminárium 5

Vallási néprajz 1

Vallási néprajz 2

Assoc. Dr. Somogyi Alfréd, PhD.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15567, somogyia@ujs.sk

Gyakorlati teológia 1

Gyakorlati teológia 2

Gyakorlati teológia 3

Gyakorlati teológia 4

Történelmi tudományok 3

Történelmi tudományok 5

Történelmi tudományok 6

Gyakorlati teológia 9

Szakdolgozat szeminárium

Gyakorlati teológia 10

Prof. Pásztori Kupán István, PhD: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/23161, pasztorikupani@ujs.sk

Történelmi tudományok 1

Történelmi tudományok 2

Történelmi tudományok 3

Rendszeres teológia 1

Történelmi tudományok 4

Rendszeres teológia 2

Szakdolgozat szeminárium

Idegen nyelv 1

Idegen nyelv 2

Idegen nyelv 3

Idegen nyelv 4

Szeminárium 5

Idegen nyelv 5

Idegen nyelv 6

Idegen nyelv 7

Idegen nyelv 8

Idegen nyelv 9

Görög nyelvi gyakorlat 1

Görög nyelvi gyakorlat 2

Ing. Kis Jolán, PhD.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/18266, kisj@ujs.sk

Biblikum 1

Biblia 2

Biblikum 3

Biblikum 4

Biblikum 5

Biblikum 6

Biblikum 7

Szakdolgozat szeminárium

Szeminárium 1

Szeminárium 2

Szeminárium 6

Mgr. Görözdi Zsolt, Th.D.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15546, gorozdiz@ujs.sk

Bevezetés a teológiába 1

Bevezetés a teológiába 2

Gyakorlati teológia 3

Gyakorlati teológia 4

Gyakorlati teológia 5

Gyakorlati teológia 6

Gyakorlati teológia 7

Gyakorlati teológia 8

Gyakorlati teológia 9

Szakdolgozat szeminárium

Gyakorlati teológia 10

Szeminárium 9

Szeminárium 10

Hermeneutika 1

Hermeneutika 2

Mgr. Pólya Katarína, PhD.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15489, polyak@ujs.sk

Bevezetés a teológiába 1

Bevezetés a teológiába 2

Rendszeres teológia 2

Rendszeres teológia 3

Rendszeres teológia 4

Szakdolgozat szeminárium

Idegen nyelv 1

Idegen nyelv 2

Idegen nyelv 3

Idegen nyelv 4

Idegen nyelv 5

Idegen nyelv 6

Idegen nyelv 7

Idegen nyelv 8

Szeminárium 8

Idegen nyelv 9

Héber nyelvgyakorlat 1

Héber nyelvi gyakorlat 2

Mgr. Tömösközi František, PhD.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/28206, tomoskozif@ujs.sk

Történelmi tudományok 1

Történelmi tudományok 2

Szakdolgozat szeminárium

Szeminárium 3

Szeminárium 4

Szeminárium 5

Bevezetés a tudományos kutatásba 1

Bevezetés a tudományos kutatásba 2

Mgr. Süll Kinga, PhD.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/23597, sullk@ujs.sk

Gyakorlati teológia 1

Gyakorlati teológia 2

Gyakorlati teológia 3

Gyakorlati teológia 4

Gyakorlati teológia 5

Gyakorlati teológia 6

Szakdolgozat szeminárium

e) - A záródolgozati témavezetők névsora a hozzájuk rendelt témákkal (valamint elérhetőségeik feltüntetésével).

A jelenlegi szakdolgozatok és szakdolgozatok témavezetői az Akadémiai Információs Rendszerben vannak regisztrálva.

f) - A záródolgozati témavezetők tudományos/művészeti-pedagógiai jellemzéseinek (VUPCH) elérhetősége.

A szakdolgozatfelelősök VUPCH-ja, tudományos jellemzése, az AIS-ben állnak rendelkezésre.

g) - A tanulmányi programban résztvevő hallgatók képviselői, akik a hallgatók érdekeit képviselik (név és elérhetőség).

Somogyi Máté, Szenior, a SJE RTK hallgatói önkormányzatának elnöke. Kapcsolat: 127356@student.ujs.sk

Feke Levente, a SJE RTK hallgatói önkormányzatának alelnöke. Kapcsolat: 131527@student.ujs.sk

Noszkai Ágnes, a SJE RTK hallgatói önkormányzatának titkára. Kapcsolat: 129414@student.ujs.sk

Vajkai Éva, a SJE RTK hallgatói önkormányzatának tagja. Kapcsolat: 129246@student.ujs.sk

Deák Richárd, a SJE RTK hallgatói önkormányzatának tagja. Kapcsolat: 130800@student.ujs.sk

h) - A tanulmányi program tanulmányi tanácsadója (elérhetőséggel és a tanácsadással kapcsolatos további információkkal, valamint a konzultáció órarendjének feltüntetésével)

Mgr. Géresi Róbert, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház püspöke, geresi.robert@reformata.sk

A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház püspökével megvitattuk a harmonizációs folyamat különböző szakaszait. Magában a folyamatban megvitattuk az új tantárgyakra vonatkozó konkrét javaslatokat és azok tartalmát. A konzultációkat szükség szerint tartottuk, összesen körülbelül 18-20 órát.

i) - A tanulmányi program egyéb kisegítő munkatársai - hozzárendelt tanulmányi referens, karriertanácsadó, adminisztratív munkaerő, szállásoltatási ügyintéző és hasonlók (elérhetőséggel)

Tanulmányi felelős: Ing. Győrfy Ilona, gyorfyi@ujs.sk

Karrier-tanácsadó. Norbert Istvánik, istvanikn@ujs.sk

Kollégiumi felelős: Mgr. Duba Attila, dubaa@ujs.sk

A Calvin J. Teológiai Akadémia Szakkönyvtárának főkönyvtárosa: Mgr. Czinke Zsolt, PhD: czinke@refteologia.sk

8. - A tanulmányi program térbeli, materiális és technikai hátterének bebiztosítása

a) - A tanulmányi program tantermeinek és azok technikai felszereltségének jellemzése az oktatási kimenetekhez és a tantárgyakhoz rendelve (laboratóriumok, projekt- és művészeti szaktantermek, stúdiók, műhelyek, tolmácsfülkék, klinikák, szerzetesi szemináriumok, tudományos és technikai parkok, technológiai inkubátorok, iskolai üzemek, gyakorlati központok, gyakorlóiskolák, oktatói-gyakorlói berendezések, sportcsarnokok, uszodák, sportpályák).

A Tiszti Pavilonban lévő előadótermeket egyházunk kiemelkedő 20. századi személyiségeiről nevezték el. Minden osztály, iroda és előadóterem leírása. Szobaleírások a következő címen érhetők el: https://rtf.ujs.sk/sk/zabezpecenie-kvality/infrasturktura-studijnych-programov/miestnosti-katedry-kancelarie.html

Sörös Béla terem szoba (E8) - leírás a következő címen érhető el: https://rtf.ujs.sk/documents/tantermek/Miestnos%C5%A5%20S%C3%B6r%C3%B6s%20B%C3%A9la%20Terem%20(E8).pdf

Szoba Patay Károly terem (E10) - leírás elérhető: https://rtf.ujs.sk/documents/tantermek/Miestnos%C5%A5%20Patay%20K%C3%A1roly%20terem%20(E10).pdf

Galambos Zoltán terem szoba (E12) - leírás elérhető: https://rtf.ujs.sk/documents/tantermek/Miestnos%C5%A5%20Galambos%20Zolt%C3%A1n%20terem%20(E12).pdf

Szoba Pálóczi Czinke István terem (E14) - leírás elérhető a következő címen: https://rtf.ujs.sk/documents/tantermek/Miestnos%C5%A5%20P%C3%A1l%C3%B3czi%20Czinke%20Istv%C3%A1n%20terem%20(E14).pdf

14A szoba - leírás elérhető a következő címen: https://rtf.ujs.sk/documents/tantermek/Miestnos%C5%A5%2014A%20terem.pdf

Számítógépes tantermek vagy számítógépek biztosítása az UJS diákjai számára

Számítógépek az osztálytermekben:

§ Pedagógiai Kar, 59. szám

- Operációs rendszer: Windows 7 Professional

- Szoftver: Microsoft Office 2013, Matlab,

- GeoGebra, Gimp, Blender,

§ Konferenciaközpont, KINFO, 29db szám

- Operációs rendszer: Windows 10 Edu

- Szoftver: Microsoft Office 2016, Matlab,

- GeoGebra, Gimp, Blender, Lazarus, Eclipse, JDK, Imagine, Dev-C++, Easy PHP

§ Közgazdaságtudományi és Informatikai Kar, 33 db

- Operációs rendszer: Windows 10 Edu

- Szoftver: Microsoft Office 2016, Matlab,

- GeoGebra, Gimp, Blender

§ Tisztek pavilonja, száma 90 db

- Operációs rendszer: Windows 10 Edu

- Szoftver: Microsoft Office 2016, Matlab,

- GeoGebra, Gimp, Blender, Lazarus, Eclipse, JDK, Imagine, Dev-C++, Easy PHP

Számítógépek száma a könyvtárban: 29db

- HP All in One számítógépek

- Operációs rendszer: Windows 8 Professional

- Szoftver: Microsoft Office 2013

Prezentációs technológia

A Konferenciaközpont minden előadótermében (Hradná 2, KN)

- Projektor és hangtechnika - összesen 3 db

- HP 6000 számítógépek a prezentációs berendezésekhez csatlakoztatva - összesen 3 db

- Operációs rendszer: Windows 7 Professional

- Szoftver: Microsoft Office 2013

Minden épületben, ahol az órákat tartják, minden szemináriumi teremben van egy beépített projektor, amelyhez VGA-porton keresztül lehet csatlakoztatni a számítógépet.

Hordozható számítógépek

Laptopok kölcsönzése diákoknak - 120 darab

- Operációs rendszer: Windows 7 Professional

- Szoftver: Microsoft Office 2013

Laptopok az oktatói és adminisztratív személyzet számára - 130 számítógép

- Operációs rendszer: Windows 7 Professional, Windows 10 Professional

- Szoftver Microsoft Office 2010, Microsoft Office 2013, Microsoft Office 2016

Egyetemi terminálok az UJS épületeiben

LENOVO egyetemi terminálok diákoknak - 70 db

- Operációs rendszer: Windows 7 Professional

- Szoftver: Microsoft Office 2010

b) - A tanulmányi program információszolgáltatásának jellemzői (a tananyaghoz való hozzáférés a tantárgy információs lapjai alapján, információs adatbázisokhoz és információs forrásokhoz való hozzáférés, információs technológiák és hasonlók).

A könyvtár biztosítja a hozzáférést a tanulmányi programhoz tartozó szakirodalomhoz, legalábbis a tantárgyi tájékoztatókban felsorolt kötelező irodalmak körén belül. Az UJS jelenleg több mint 2700, a teológiával, a benyújtott tanulmányi programmal és a tudományággal kapcsolatos címmel rendelkezik. Az egyetemi könyvtár a DAWINCI könyvtári információs rendszert használja, amely egy modern könyvtári és információs rendszer, amely integrálja a szerveralkalmazások, adatbázis-rendszerek, dokumentumkezelés legújabb elemeit, és a könyvtári tudással és tapasztalatokkal együtt egy átfogó multimédiás könyvtári és információs rendszerré alakítja azokat. A rendszer a felhasználók számára az OPAC on-line katalóguson keresztül, a honlapon keresztül hozzáférést biztosít az egyes könyvtári gyűjteményekhez. Az UJS Egyetemi Könyvtár a többi egyetemi könyvtárhoz hasonlóan szerepel a Szlovák Köztársaság Oktatási és Tudományos Minisztériumának igényeihez igazodó központi nyilvántartásban. A hallgatók és az oktatók hozzáférése a szükséges adatbázisokhoz szintén a CVTI SR-en keresztül történő távoli eléréssel oldható meg. Az egyes kiadók online adatbázisaiban elérhető külföldi tudományos folyóiratokhoz való hozzáférés szintén ezen a hozzáférésen keresztül biztosított. Az Egyetemi Könyvtár olyan műhelyfoglalkozásokat szervez, amelyek segítik az eligazodást a publikációs adatbázisokban és az irodalmi forrásokkal való munkában.

Az RTEdm22 tanulmányi program megvalósításában a komáromi Calvin J. Teológiai Akadémia (CJTA) Teológiai Szakkönyvtára áll a tanárok és a hallgatók rendelkezésére. A CJAT a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház tudományos intézménye. A könyvtárban több mint 35 000 cím teológiai szakirodalom található, elsősorban magyar, szlovák, cseh, német és angol nyelven. Ezenkívül több mint 170 szakmai folyóirat áll rendelkezésre a könyvtárban. A könyvtár leírása a CJTA honlapján található: www.refteologia.sk.

c) - A tanulmányi programban alkalmazott távoktatás jellemzése. Hozzáférések, az online-tanulást lehetővé tevő portálok. A jelenléti oktatásról a távoktatásra történő átmenet folyamata.

A távoktatás vagy a kombinált oktatás igényeihez az egyetem 4 szerverrel rendelkezik, amelyeken BigBlueButton videokonferencia-rendszer működik. A távoktatás alternatív eszköze az MS Teams platform, az Office 365 A1 for faculty csomag részeként, amely minden tanár és diák számára elérhető. 2015-ben az UJS-ben létrehoztak és üzembe helyeztek egy e-learning rendszert, amely a Moodle nyílt forráskódú LMS-en alapul. Ezt a rendszert 2017-ben részben integrálták a WeBWorK rendszerrel. Ez az átfogó rendszer 2019-ben is működött. A Moodle továbbra is lehetőséget nyújt az egyes tantárgyakhoz tartozó tananyagok és segédanyagok közzétételére, a házi feladatok kiosztására és a tudás elektronikus tesztelésére egy engedélyezett zónában. A WeBWorK emellett lehetőséget ad a matematikai feladatok automatikus generálására, benyújtására és értékelésére. Az ÉD-ben, az Egyesült Királyságban és más kiválasztott helyszíneken rendelkezésre álló vezetékes kapcsolaton kívül a diákok az UJS összes épületében WiFi hálózaton keresztül is hozzáférnek az internethez. A hálózathoz való csatlakozáshoz egy személy hitelesítésére (bejelentkezés és jelszó) van szükség. 2016-ban bevezették a központi nyomtatási rendszert, amely a diákok számára is elérhető. A diákok a SJE pénztárában tudnak jóváírást tenni a számlájukra.

A távoktatásban eddig diákjaink és tanáraink kiválóan használták az online platformokat. A BigBlueButton, a Teams, a Letsmeet, a Zoom, a Google Classroom, a Redmenta stb. már használatos az oktatási folyamatban.

d) - A felsőoktatási intézmény partnerintézményei a tanulmányi program oktatási tevékenységének biztosításában, valamint participációjuk jellemzése.

A tanulmányi programban az oktatási tevékenységek biztosításában fő partnerünk a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház. Az egyházzal való együttműködés a felsőoktatásról szóló 131/2002 sz. törvény 39. §-ának szellemében történik. A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház leírása az egyház hivatalos honlapján olvasható: www.reformata.sk.

Karunk másik partnere a Calvin J. Teológiai Akadémia (CJTA). A CJTA a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház tudományos intézete. A CJTA biztosítja számunkra az egyházi és szakmai hátteret tevékenységeinkhez. Amellett, hogy állandó partnere a tudományos és szakmai konferenciák szervezésében, konvizíciós előadásokat, azaz szakértőket biztosít hallgatóink számára személyesen. A CJTA leírása a CJTA honlapján olvasható: www refteologia.sk.

e) - A szociális, sport-, kulturális, szellemi és közösségi élet megélésének lehetőségei és jellemzői.

Tanulmányaik során a SJE ösztönző környezetet is biztosít diákjainak. A SJE hatékonyan irányítja és működteti a SJE diákotthonokat, ahol kényelmes szállást biztosít az egyetem hallgatói számára, megfelelő higiéniai és biztonsági előírásokkal, minőségi életkörülményekkel. A SJE kampuszon található egy multifunkcionális játszótér, amely lehetővé teszi a diákok számára a szabadidő hasznos eltöltését és a sportolást.

A SJE a hallgatók számára étkezést is biztosít a SJE Konferencia Központ épületében. Az egyetem sportközpontjában a hallgatóknak lehetőségük van sportolni és egyéb szabadidős tevékenységeket végezni.

Az egyetem célja továbbá, hogy lehetőséget biztosítson kulturális, társadalmi és spirituális tevékenységekre. A fiatal tehetségek a Cantus Iuventus kórusban találják meg a számításukat. A diákoknak lehetőségük van a Čajka-iskolában felállított kápolnába járni.

Kifejezetten a Református Teológiai Kar hallgatói számára a Szlovákiai Református Keresztyén Egyházban - a komáromi egyházi kórusban - biztosított az egyházi háttér. Az RTEdm22 program hallgatói - a tanterven kívül - hetente szolgálnak istentiszteleten a komáromi református templomban. A diákönkormányzat heti rendszerességgel szervez bibliaórákat, amelyeken a diákok szolgálnak. A teológiai felügyeletet a kar lelki vezetője látja el.

f) - A tanulmányi programok hallgatóinak mobilitáson és szakmai gyakorlaton való részvételének lehetőségei és feltételei (a kapcsolatok feltüntetésével), a jelentkezés menete, az elismertetés szabályai.

A SJE külföldi tanulmányi mobilitást kínál diákjainak az Erasmus+, a Makovecz, a CEEPUS és a Balassi Intézet (a Szlovén Köztársaság Emberi Erőforrások Minisztériumának mobilitási támogatásai) által kínált különböző gyakornoki programok keretében.

A SJE jelenleg 118 kétoldalú megállapodást, memorandumot és intézményközi megállapodást kötött 63 partnerintézménnyel 15 európai országban, valamint intézményközi megállapodásokat kötött az EU-n kívüli partnerországokban a KA107 tevékenység keretében.

A Nemzetközi Kapcsolatok Tanszék a SJE karokkal együttműködve rendszeresen szervez Erasmus+ információs napokat és workshopokat, valamint lehetőséget biztosít személyes vagy online konzultációra. Promóciós anyagokat, szórólapokat és brosúrákat osztanak szét a SJE diákjai között. Ugyanakkor a SJE Nemzetközi Kapcsolatok Tanszéke rendszeresen közzéteszi tevékenységéről szóló információkat az Erasmus+ SJE weboldalán, és az egyetem információs eszközein keresztül tömegesen küld információkat a SJE hallgatóinak, oktatóinak és munkatársainak. A hallgatók nyelvi támogatása az Erasmus+ On-line nyelvi támogatás (OLS) eszközén keresztül történik.

Partnerintézmények

https://www.ujs.sk/sk/medzinarodne-vztahy/partneri.html

Erasmus+

A hallgatók tanulmányi célú mobilitása:

http://erasmus.ujs.sk/sk/studium.html

Hallgatói mobilitás szakmai gyakorlat céljából:

http://erasmus.ujs.sk/sk/staz.html

Útmutató a diákok számára a jelentkezéshez:

http://erasmus.ujs.sk/sk

Koordinátorok elérhetőségei:

http://erasmus.ujs.sk/sk/kontakt.html

Makovecz program

https://www.ujs.sk/sk/medzinarodne-vztahy/makovecz.html

Egyéb mobilitási programok

https://www.ujs.sk/sk/medzinarodne-vztahy/mobilita.html

9. - A tanulmányi programok jelentkezőinek képességeivel kapcsolatos elvárások

a) - A tanulmányi programra való felvételhez szükséges képességek és feltételek.

A tanulmányi programba való belépés alapfeltétele az érettségi bizonyítvány.

A felvételi követelmények a kar honlapján találhatók: https://rtk.ujs.sk/documents/Podmienky%20prijatia%20na%20RTF%20UJS%20na%20akademick%C3%BD%20rok%202022_2023%20(1).pdf

b) - A felvételi eljárás folyamata.

A jelentkező kitölti az űrlapot, az elektronikus jelentkezési lapot az UJS honlapján.
A jelentkező a kitöltött űrlapot és a szükséges mellékleteket elektronikus úton küldi el.
A jelentkező a kitöltött, kézzel aláírt jelentkezési lapot nyomtatott formában, postai úton küldi el a Tanulmányi Osztály címére.
A jelentkező választ, azaz visszajelzést kap a Tanulmányi Osztálytól, és megkap minden lényeges információt a felvételi eljárással kapcsolatban, beleértve a felvételi vizsga és az interjú időpontját is.
A jelentkező személyesen jelenik meg a felvételi vizsgán, amely két részből áll: írásbeli tesztből és motivációs interjúból. Az írásbeli vizsga a pályázó általános műveltségére és ismereteire összpontosít. A teszt 4 választ javasol a kérdésekre, és ezek közül minden esetben csak egy jó. A kérdések a történelemre, az irodalomra, a művészetre, a kortárs egyházi életre és a Biblia ismeretére vonatkoznak. A jelölt esszét ír a következő két téma egyikéről: "miért akarok teológiát tanulni" vagy "hogyan látom református egyházunkat ma". Az írásbeli vizsgán van egy olyan rész is, amely a jelölt idegennyelv-tudását térképezi fel: angol és/vagy német nyelvtudás. A jelöltnek 120 perc áll rendelkezésére az írásbeli vizsgára.
Az írásbeli tesztet értékelik, és meghatározzák a jelölt pontszámát és a megfelelési arányt.
A szóbeli motivációs beszélgetés feltérképezi a jelentkező egyházi hátterét, az egyházi énekléssel kapcsolatos ismereteit, valamint a jelentkező teológiai tanulmányokkal kapcsolatos elvárásait.
A dékán által kinevezett, legalább háromtagú felvételi bizottság pontrendszer alapján értékeli a jelentkezőket. A felvételiző által a felvételi eljárás írásbeli és szóbeli részében elért pontszámokat összeadják, és a felvételi bizottság a rangsort a kar dékánja elé terjeszti.
A Kar dékánja a Felvételi Bizottság javaslata alapján dönt a tanulmányok megkezdéséről a felvételi feltételeknek megfelelően.

c) - Az utóbbi időszak felvételi eljárásainak eredményei.

Tanév: 2021/2022

Az összes pályázó száma: 10

A felvételi eljárásra jelentkezett jelentkezők száma: 10

Felvett hallgatók száma: 8

Beiratkozott diákok száma: 7

Tanév: 2020/2021

Az összes pályázó száma: 7

A felvételi eljáráson jelenlévő jelentkezők száma: 7

Felvett hallgatók száma: 5

Beiratkozott diákok száma: 5

Tanév: 2019/2020

Az összes pályázó száma: 13

A felvételi eljáráson megjelent jelentkezők száma: 13

Felvett hallgatók száma: 12

Beiratkozott diákok száma: 11

Tanév: 2018/2019

Az összes pályázó száma: 11

A felvételi eljáráson megjelent jelentkezők száma: 11

Felvett hallgatók száma: 11

Beiratkozott diákok száma: 10

Tanév: 2017/2018

Az összes pályázó száma: 9

A felvételi eljáráson megjelent jelentkezők száma: 9

Felvett hallgatók száma: 9

Beiratkozott diákok száma: 8

Tanév: 2016/2017

Az összes pályázó száma: 11

A felvételi eljáráson megjelent jelentkezők száma: 10

Felvett hallgatók száma: 10

Beiratkozott diákok száma: 10

10. - A felkínált képzés minőségére vonatkozó visszacsatolások

a) - A tanulmányi programok minőségével kapcsolatos hallgatói visszajelzések nyomon követése és értékelése.

A diákok lehetőséget kaptak arra, hogy az AIS-ben található kérdőív erre a célra szolgáló szövegdobozában kifejtsék véleményüket és észrevételeiket. A kérdőívet 2021.02.01-től 2021.04.30-ig és 2021.05.01-től 2021.07.15-ig bocsátották a hallgatók rendelkezésére, kitölteni csak a meghatározott időszakban lehetett. A diákok beléptek a rendszerbe, és az azonosítószámuk alatt ismertették nézeteiket és meglátásaikat. Így biztosították, hogy minden diák csak egyszer tölthesse ki a kérdőívet, miközben az AIS2-ben megvalósított modul garantálta a válaszadók anonimitását. Csak a válaszadónak szánt kérdőívet bocsátották a rendelkezésére. A diákok átlagosan 21 tanárt értékeltek, és 70 témáról nyilvánítottak véleményt. Ez az átlag az utolsó 3 felmérés átlaga. Az elektronikus formában kitöltött kérdőív elsősorban az összegyűjtött adatok későbbi feldolgozásának felgyorsítására szolgál. A kapott adatokat és az eredmények általános értékelését a SJE RTK dékáni hivatala dolgozta fel, és ezt követően jelentették az egyes tanszékeknek. Az értékelés következtetései tükröződtek a SJE RTK oktatásában a következő időszakban.

b) - A tanulmányi programok minőségének javítására irányuló intézkedések és az ezzel kapcsolatos hallgatói visszajelzések eredményei.

A kidolgozott kérdőív három részből állt: I. rész - általános rész (1 kérdés) II. rész - a tanítási folyamat és a tantárgyak értékelése (2 kérdés minden beiratkozott tantárgyra) III. rész - általános rész - megjegyzések és javaslatok.

Az első rész kérdései a hallgatók általános véleményének kiderítésére szolgáltak a SJE RTK-ről. A SJE RTK-n folyó oktatás színvonalának megállapítása (Mi a véleménye a SJE RTK-n folyó oktatás színvonaláról?)

A hallgatók válaszai a SJE RTK tanításának színvonalára vonatkozó kérdésre azt mutatják, hogy a hallgatók általában elégedettek a SJE RTK oktatásának színvonalával.

c) - Az abszolvensek visszajelzéseinek eredményei a tanulmányi programok minőségének javítására irányuló intézkedésekkel kapcsolatban.

Visszajelzésként megkértük a végzősök fő munkaadóját, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyházat is, hogy fejtse ki véleményét a végzősökről egyházi, gyülekezeti és gyülekezeti szinten. A munkáltató egyes szervei, azaz a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház szervezeti szerkezeti egységei pozitív referenciákat adtak végzőseinkről. Elégedettek a végzettek munkájával, szakmaiságával, készségeivel és képességeivel. A fent említett visszajelzés elérhető a SJE RTK honlapján:

https://rtf.ujs.sk/sk/zabezpecenie-kvality/referencie.html

a

https://rtf.ujs.sk/hu/minosegbiztositas/referenciak.html

11. - A tanulmányok vagy a tanulmányi programok hallgatóira vonatkozó egyéb releváns belső előírások és információk elérhetősége

(pl. tanulmányi útmutató, elszállásolási rend, illetékekre vonatkotó irányelv, diákhitelekre vonatkozó útmutató stb.)

A SJES ösztöndíj szabályzata, a SJE ösztöndíj szabályzat 1. számú kiegészítése, a SJE ösztöndíj szabályzat 2. számú kiegészítése.

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Stipendijny_poriadok_2018.pdf

http://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/2018_07_03_Stipen_poriadok_dopl_FIN.pdf

https://www.ujs.sk/documents/Doplnok%20%C4%8D.%202%20k%20%C5%A0tipendijn%C3%A9mu%20poriadku%20UJS.pdf

AIS - UJS - Jogszabályok - Belső szabályzatok: 2018-2, 2018-9, 2020-6

5/2013. sz. irányelv a SJE hallgatói tudományos szakmai tevékenységéről, a SJE hallgatói tudományos szakmai tevékenységéről szóló irányelv 1. sz. kiegészítése.

https://www.ujs.sk/documents/Smernica%205-2013%20o%20%C5%A0VO%C4%8C%20-%20%C3%9A.%20Z.,%20vr%C3%A1t.%20dodatku%20%C4%8D.%201.pdf

https://www.ujs.sk/documents/Dodatok%20%C4%8D.%201%20k%20Smernici%20%C4%8D.%205-2013%20o%20%C5%A0VO%C4%8C.pdf

AIS - UJS - Jogalkotás - Belső irányítási aktusok: 2021-5, 2021-4

A SJE rektorának 10/2010. sz. irányelve a laptopok hallgatóknak történő kölcsönzésének elveiről (az 1. sz. függelékkel módosított)

AIS - UJS - Jogszabályok - Belső igazgatási aktusok: 2011-7

1/2021. számú rektori utasítás A Selye János Egyetemen folytatott tanulmányokkal kapcsolatos tandíjak és díjak a 2021/2022-es tanévre vonatkozóan.

https://www.ujs.sk/documents/Smernica%20%C4%8D.%201-2021%20-%20Skolne_a_poplatky_2021_2022.pdf

AIS - UJS - Jogszabályok - Belső igazgatási aktusok: 2021-6

A 9/2020. sz. irányelv, amely kiadja a SJE Kollégiumi Ház- és Szállásszabályzatát, a 11/2020. sz. irányelv, amely kiadja a SJE Kollégiumi Ház- és Szállásszabályzatának 1. számú kiegészítését.

https://www.ujs.sk/documents/2021-05-24_Domov%C3%BD%20a%20ubytovac%C3%AD%20poriadok%20%C5%A0D%20UJS.pdf

https://www.ujs.sk/documents/2021-05-24_Dodatok%20%C4%8D.%201%20k%20Domov%C3%A9mu%20a%20ubytovaciemu%20poriadku%20%C5%A0D%20UJS.pdf

AIS - UJS - Jogalkotás - Belső kormányzati aktusok: 2020-29, 2020-43

A SJE beiratkozási és érettségi szabályzata

AIS - UJS - Jogszabályok - Belső szabályzatok: 2015-5

8/2016. sz. utasítás az érettségi bizonyítványok kiadásáról az UJS-en,

AIS - UJS - Jogszabályok - Belső igazgatási aktusok: 2016-10

A SJE Egyetemi Könyvtár 1/2014. sz. rektori utasítása, a SJE Egyetemi Könyvtár könyvtári és kölcsönzési szabályzatának 1/2014. sz. kiegészítése, a SJE Egyetemi Könyvtár 1/2014. sz. rektori utasításának 2/2014. sz. kiegészítése, a SJE Egyetemi Könyvtár könyvtári és kölcsönzési szabályzatának 1/2014. sz. kiegészítése.

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/1422266793368.pdf

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Dodatok%20%C4%8D.%201%20k%20Smernici%20%C4%8D.%2012014%20Kni%C5%BEni%C4%8Dn%C3%BD%20a%20v%C3%BDpo%C5%BE.%20poriadok%20UK%20UJS.pdf

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/dodatok_KVP_2016-12%20(3).pdf

AIS - UJS - Jogszabályok - Belső igazgatási aktusok: 2014-2, 2016-18, 2016-24

A diákönkormányzat alapszabálya,

AIS - UJS - Jogszabályok - Belső irányítási aktusok: 2010-8

3/2014. számú rektori utasítás a hallgatók, oktatók és a személyzet külföldi mobilitásának az Erasmus+ program keretében történő megszervezéséről az Európai Unió felsőoktatási intézményben - teljes szöveg

http://www.ujs.sk/documents/%C3%9Aplne%20znenie_Smernice%20rektora%20%C4%8D.%203-2014_ERASMUS.pdf

AIS - UJS - Jogszabályok - Belső igazgatási aktusok: 2021-16

7/2016. sz. irányelv a sajátos nevelési igényű tanulókról és a sajátos nevelési igényű tanulókkal foglalkozó egyetemi koordinátor hatásköréről.

AIS - UJS - Jogszabályok - Belső irányítási aktusok: 2016-9

6/2016. sz. irányelv az információhoz való szabad hozzáférésről

https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Smernica.c.6_2016.UJS.o.slobodnom.pristupe.k.informaciam.prilohy.pdf

AIS - UJS - Jogszabályok - Belső irányítási aktusok: 2016-8

Tanulmányi program	RTEdm22 - Református teológia
Képzés	Szint - I.II. - osztatlan képzés, képzés formája - nappali, képzés típusa - Egyszakos képzés
Dokumentum típusa	Tanulmányi program jellemzése

Egyetem megnevezése	Selye János Egyetem
Egyetem székhelye	Bratislavská cesta 3322, 94501 Komárno
Egyetemi kar megnevezése	Református Teológiai Kar
Egyetemi kar székhelye	Bratislavská cesta 3322, 945 01 Komárno