Tanulmányi program | TEdd22 - Teológia |
Képzés | Szint - III. - doktori képzés, képzés formája - nappali, képzés típusa - Egyszakos képzés |
Dokumentum típusa | Tanulmányi program jellemzése |
Egyetem megnevezése | Selye János Egyetem |
Egyetem székhelye | Bratislavská cesta 3322, 94501 Komárno |
Egyetemi kar megnevezése | Református Teológiai Kar |
Egyetemi kar székhelye | Bratislavská cesta 3322, 945 01 Komárno |
nem releváns
A végzett hallgató képes új hipotéziseket és stratégiákat megfogalmazni a teológia tanulmányi területének további kutatására és fejlesztésére az andragógiai, történeti és társadalomtudományokkal való interdiszciplináris kapcsolatban. Saját elméleti elemzésének és átfogó tudományos kutatásának eredményeit alkalmazza a szakterület problémáinak megoldásában. Ismeri a kiválasztott kutatási módszereket, és használja azokat a releváns részletek és fontos interdiszciplináris összefüggések elemzésére. Kimenetei és megállapításai alapján képes új kutatási és munkamódszereket tervezni, validálni és megvalósítani a javasolt megoldások tágabb kontextusában és lehetséges következményeiben.
A diplomást független, kritikus és elemző gondolkodás jellemzi, amelyet változó körülmények között alkalmaz. Önállóan mutatja be a kutatási és fejlesztési eredményeket a hazai és külföldi szakmai közösségnek. A kutatási célok megfogalmazásakor és a kutatási eredmények értelmezésekor figyelembe veszi a társadalmi, tudományos és etikai szempontokat. Képes meghatározni a kutatás súlypontjait és koordinálni egy csoportot az adott tudományterületen.
Az Európai Felsőoktatási Térség szlovákiai képesítési keretrendszere alapján e tanulmányi program végzősei a 8. szinthez tartoznak. Az egyén rendelkezik az értékelés szintjén általános ismeretekkel és a társadalom fejlődéséhez szükséges prioritások ismeretével. Szakmai ismeretek: módszertani ismeretek a szakterület és a gyakorlat több területén, amelyek az innováció és az eredetiség alapjául szolgálnak a gyakorlatban és a kutatásban, amelyek a kutatás és fejlesztés megtervezéséhez vagy a szakmai gyakorlat egy területének fejlesztéséhez szükségesek. Kognitív készségek: az egyén képes új hipotézisek, ítéletek és stratégiák felállítására és megfogalmazására egy tudományos vagy szakmai terület továbbfejlesztése érdekében; képes az elméletek, koncepciók és innovációk értékelésére. Gyakorlati készségek: a diplomások képesek alkalmazni az elméleti elemzésből és saját komplex és/vagy interdiszciplináris jellegű tudományos kutatásaikból származó saját megállapításaikat, és képesek új kutatási és munkagyakorlatokat tervezni, validálni és megvalósítani. Kompetenciák: a végzetteket kritikus, független és elemző gondolkodás jellemzi kiszámíthatatlan, változó körülmények között; a társadalom további fejlődésének irányításában társadalmi, tudományos és etikai szempontok figyelembevétele; a kutatás és fejlesztés eredményeinek a szakmai közösség számára történő bemutatásának képessége; felelősségteljes vezetés egy adott tudományos vagy szakmai területen; saját fejlődésének és a társadalom fejlődésének tervezése a tudományos és technológiai fejlődéssel összefüggésben.
A teológia szakon végzettek - eddigi tapasztalataink szerint - általában már gyakorolják a lelkészi szolgálatot. A végzettek református gyülekezetben lelkészként találhatnak állást. A végzettek elsődleges munkahelye a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház, de más európai és a világ református egyházaiban is elhelyezkedhetnek. Ezen kívül kutatói állást találhatnak tudományos, kutatói vagy tanácsadói jellegű teológiai intézetekben. A végzettek elhelyezkedése az egyházon kívüliek számára is nyitott, különösen azokban a hivatásokban, ahol a társadalomtudományi végzettség szükséges, és az emberekkel való munkára összpontosítanak.
A szakon végzettek a munkaerő-piaci foglalkoztathatóságukat értékelve a "0221 vallás és teológia" kategóriába sorolhatók.
Lásd: http://egracons.eu/sites/default/files/Isced%202013%20fields%20of%20education%20code%20list.pdf
A tanulmányi program végzősei a munkaerő-piaci foglalkoztathatóságuk értékelése során a "0929 máshova nem sorolható szociális ellátás" kategóriába sorolhatók, mivel a missziológia és diakónia olyan speciális terület az egyházi szolgálatban, amely az ISCED-FoET 2013-ban nem szerepel pontosan az ISCED-FoET 2013-ban. Végzett hallgatóink képesek az idősek, a fogyatékkal élők, a rászorulók, valamint a gyermekek szociális gondozására. Ebből a szempontból a "092 Szociális gondozás" kategóriába tartoznának, de a tanulmányi program a 37-es teológia tanulmányi területen valósul meg. A missziológusok és diakónusok hivatása annyira sajátos és szűk körű, hogy nem lehet őket egyértelműen besorolni a tudományágak kialakult csoportjaiba. Ha egy ápoló vagy egy szociális munkás fizikai és testi szinten képes segíteni a rászorulókon, a diakónus és a missziológus eközben az adott rászoruló lelkével foglalkozik.
A Zsinat, mint a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház legfőbb szerve nevében, lásd főtiszteletű Géresi Róbert püspök úr levelét:
https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Suhlas_biskupa_TEdd22.pdf
A SJE tanulmányi programjain végzettek foglalkoztathatóságára vonatkozó információkat a SJE Karrier-tanácsadó Központja követi nyomon.
A 2021-ben végzett felmérésben 342 végzős vett részt, köztük 7 végzős a teológia tanulmányi program teljes idejű, harmaddiplomás formájának végzősei közül.
E tanulmányi program válaszadói 2009 és 2019 között szerezték meg diplomájukat.
86%-uk alkalmazott, 14%-uk pedig önfoglalkoztató.
A foglalkoztatott válaszadók 86%-a a diploma megszerzésének szakterületén talált állást, a foglalkoztatott válaszadók 14%-a teljesen más területen kapott munkát.
A foglalkoztatott válaszadók 86%-a a vallástudományok területén dolgozik szakemberként, 14% nem jelölte meg a foglalkoztatási csoportot.
ThDr. JUDr. Rákos Loránt, PhD. lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház püspökhelyettese.
ThDr. Szénási Szilárd, PhD, lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház Komáromi Egyházmegye esperese.
Mgr. Czinke Zsolt, PhD, lelkész, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház Komáromi Egyházmegye lelkészi főjegyzője.
Mgr. Lévai Attila, PhD. lelkész, a SJE RTK dékánhelyettese.
ThDr. Szénási Lilla, PhD, lelkész, a SJE RTK dékánhelyettese.
Mgr. Pólya Katalin, PhD. lelkész, a SJE RTK adjunktusa.
doc. ThDr. Somogyi Alfréd, PhD. lelkész, a SJE RTK dékánja.
Sikeresen végzett a teológia III. szakon többek között:
ThDr. Rákos Loránt, PhD. püspökhelyettesként szolgál a Szlovákiai Református Keresztyén Egyházban. Az interjú cikk formájában a https://korkep.sk/cikkek/mindennapjaink/2022/02/05/tard-fel-az-elet-ertelmet-a-teologian-keresztul/ oldalon olvasható.
A Teológia III. szakirányú továbbképzési szak sikeres végzőse például: Dr. Pólya Katarína Mgr. a J. Selye János Egyetem Református Teológiai Karán egyetemi tanárként szolgál. Az interjú cikk formájában megtalálható az UJS Karrier-tanácsadó Központ honlapján: http://karrier.ujs.sk/2021/10/06/polya-katalin/.
A visszajelzések alapján a munkaadók elégedettek a végzettek kompetenciájával.
Visszajelzések:
Zsinati Hivatal (szint: egyetemes egyház)
https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Referencia_SZRKE_sk.pdf
Szlovákiai Református Keresztyén Egyház - Komáromi egyházmegye (szint: egyházmegye)
https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Referencia_KREM_sk.pdf
Református Keresztyén Egyház Szlovákiában - (szint: egyházközség)
https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/RKC_zbor_Btratislava.pdf
A tanulmányi program kötelező tantárgyakból, kötelezően választható tantárgyakból és választható tantárgyakból áll, amelyek sokoldalú teológiai diszciplínákat tartalmaznak.
A TEdd22 tanulmányi program a teológia tanulmányi terület szerves részét képezi. Célja a református teológia területén dolgozó teológusok számára szükséges harmadfokú teológiai képzés biztosítása.
Az oktatás konkrét formáit, annak kritériumait és a szükséges célkitűzéseket a benyújtott tanulmányi programban minden egyes tantárgy esetében részletesen ismertetjük, amelyet a tantárgyi tájékoztató is tartalmaz.
A tanulmányi program hallgatója a tanulmányi program követelményeinek teljesítése, illetve teljes körű teljesítése és az előírt minimális kreditszám - azaz a normál tanulmányi idő esetén min. 180 kredit - megszerzése keretében saját tanulmányi tervet készít, amelyben - az SZTE Tanulmányi Szabályzatának megfelelően - sikeresen befejezheti a tanulmányi programot és megszerezheti a PhD fokozatot.
A benyújtott TP (III. szint) kiigazítással történő harmonizálása után, az újonnan felvett hallgatók a következő tanév elején lépnek be az harmonizált TP-ba, és a kiigazítás utáni kurzusok és szabályok szerint tanulnak, míg a másod- és harmadéves hallgatók az eredeti - nem harmonizált - tanterv és a felvett kurzusok szerint folytatják tanulmányaikat a harmonizált TP-ban.
A tanterv elérhető a SJE Akadémiai Információs Rendszerében.
A TEdd22 programban részt vevő hallgató minden évben, minden félévben kötelező kurzusokat vesz fel. A kötelező tantárgyak A-tárgyak:
év, téli félév: Kötelező teológiai diszciplína 1, Kötelező tanítás 1, Kötelező tanítás 1.
1. év, nyári félév: Tudományos irodalom egyéni tanulmányozása 2, Kötelező teológiai diszciplína 2, Kötelező pedagógiai tevékenység 2.
2. év, téli félév: A disszertáció meghatározott szakasza 1, Kötelező teológiai diszciplína 3, Kötelező pedagógiai tevékenység 3, Tudományos irodalom egyéni tanulmányozása 3.
2. év, nyári félév: A disszertáció meghatározott szakasza 2, Kötelező teológiai diszciplína 4, Kötelező pedagógiai tevékenység 4, Tudományos irodalom egyéni tanulmányozása 4, Disszertációs vizsga.
3. év, téli félév: A disszertáció meghatározott szakasza 3., Tudományos irodalom egyéni tanulmányozása 5.
3. év, nyári félév: disszertáció védés.
A hallgató minden évben és félévben a kötelezően választható tantárgyak közül választ kurzust. A kötelezően választható tantárgyak B kategóriás kurzusok:
1. év, téli félév: Teológia szabadon választható tárgyak 1.
1. év, nyári félév: Teológiai diszciplína választható 2., Publikáció - Hazai publikáció 1.
2. évfolyam, téli félév: Választható teológiai diszciplína 3, Publikáció - Hazai publikáció 2.
2. év, nyári félév: Választható teológiai diszciplína 4, Publikáció - Hazai publikáció 3.
3. év, téli félév: Publikáció - Hazai publikáció 4, Publikációs tevékenység - külföldi publikáció 4.
3. év, nyári félév: Már nem kötelező B választható tárgy.
A hallgató minden évben és félévben választ a szabadon választható tárgyak közül. A szabadon választható tárgyak C tantárgyak:
1. év, téli félév: További oktatói tevékenység 1, Hazai tudományos konferencia 1, Külföldi tudományos konferencia 1, Előadás hazai tudományos konferencián 1, Előadás külföldi tudományos konferencián 1, Idegen nyelvű publikáció, Szakmai idegen nyelv 1.
1. évfolyam, nyári félév: Publikációs tevékenység - külföldi publikáció 1, További pedagógiai tevékenység 2, Hazai tudományos konferencia 2, Külföldi tudományos konferencia 2, Előadás hazai tudományos konferencián 2, Előadás külföldi tudományos konferencián 2, Szakmai idegen nyelv 2.
2. évfolyam, téli félév: Publikációs tevékenység - külföldi publikáció 2, További pedagógiai tevékenység 3, Előadás hazai tudományos konferencián 3, Előadás külföldi tudományos konferencián 3, Szakmai idegen nyelv 3.
2. év, nyári félév: Publikációs tevékenység - külföldi publikáció 3, További pedagógiai tevékenység 4, Előadás hazai tudományos konferencián 4, Előadás külföldi tudományos konferencián 4, Szakmai idegen nyelv 4.
3. év, téli félév: További pedagógiai tevékenység 5, előadás hazai tudományos konferencián 5, előadás külföldi tudományos konferencián 5, Szakmai idegen nyelv 5.
3. évfolyam, nyári félév: előadás hazai tudományos konferencián 6, előadás külföldi tudományos konferencián 5, Szakmai idegen nyelv 6.
A hallgató a következő állami tantárgyakat veszi fel:
1.: Biblia: Ószövetség vagy Újszövetség, a doktorandusz választása szerint.
2.: Rendszertan: dogmatika története.
3.: A doktori értekezés témájának és a doktorandusz teológiai szakterületének megfelelően: Praktika vagy Historika.
4.: Disszertációs munka védése.
- a tanulmányi programban az adott tanulmányi útvonal (szakirány) profil tantárgyai,
A profil tantárgyak az összes kötelező tantárgy (A) és az összes kötelezően választható tantárgy (B).
- Minden oktatási rész/tantárgy esetében meghatározza a tanulási eredményeket és a hozzájuk kapcsolódó kritériumokat és az értékelésükre vonatkozó szabályokat, hogy a tanulmányi program összes oktatási célja teljesüljön (ezek csak a Tantárgyi Tájékoztatóban a Tanulási eredmények és a Tantárgyi teljesítési követelmények részben szerepelhetnek),
Az összes oktatási egység/tantárgy tájékoztató lapjain egyértelműen leírják a teljesítés követelményeit, valamint azokat a tanulási eredményeket (az ismeretek, készségek és attitűdök részletes jellemzése), amelyeket a végzett hallgató az oktatási egység/tantárgy elvégzésével elsajátít.
- előfeltételek, társfeltételek és ajánlások a tanterv fejlesztéséhez,
Az egyes profiltantárgyak folytonossága logikus és természetes. A klasszikus értelemben vett előfeltételek nincsenek, de az egyes tantárgyak jelölése, számozása úgy van kialakítva, hogy az egyes tantárgyak tartalmában a tanuló az egyszerűbbtől az összetettebb felé haladjon.
A szakdolgozati vizsga tárgyainak előfeltételei a profiltárgyak és a tanulmányi program kötelező oktatási részeinek/tárgyainak teljesítése.
- A tanterv minden egyes oktatási rész/tantárgy esetében meghatározza az alkalmazott oktatási tevékenységeket (előadás, szeminárium, gyakorlat, záródolgozat, projektmunka, szakmai gyakorlat, kirándulás, terepgyakorlat, államvizsga és egyéb, illetve ezek kombinációja), amelyek alkalmasak a tanulási eredmények elérésére,
Az összes oktatási egység/tantárgy adatlapjain egyértelmű információ található arról, hogy a SJE RTK milyen oktatási tevékenységgel biztosítja az elvárt tanulási eredmények elérését.
A legtöbb oktatási egység/tantárgy esetében a preferált oktatási tevékenység az előadás vagy szeminárium, azonban egy esetleges járványügyi helyzetre való tekintettel szükségesnek és természetesnek tartjuk, hogy ezeket a tevékenységeket online tevékenység formájában is elvégezhetőek legyenek.
- Az oktatási tevékenység megvalósításának módszerei - jelenléti oktatás, távoktatás, kombináltan (a kurzusismertetőkkel összhangban),
Minden oktatási egység/tantárgy tájékoztató lapjain az oktatás módszerei egyértelműen "jelenléti oktatás" formában vannak feltüntetve, az online forma lehetőségével, amennyiben egészségügyi és higiéniai okok miatt indokolt lenne.
- A tanfolyam tanterve/tanterv[1],
Az összes oktatási rész/tantárgy tájékoztatójában szereplő tanterv, amely többnyire előadások vagy szemináriumok formájában valósul meg.
- A hallgatói munkaterhelés (minden egyes tantárgyra és tanulási tevékenységre külön-külön)[2],
A bemutatott tanulmányi program tantárgyainak mind az oktatási, mind az alkotói részek előkészítése során figyelembe vettük a hallgatók munkaterhelését, az ECTS-nek megfelelően, a kiosztott kreditek és az oktatás időbeosztásának függvényében.
- Az egyes részekhez rendelt kreditek az elért tanulási eredmények és a kapcsolódó munkaterhelés alapján,
A felsőfokú kreditrendszerű képzések oktatási és kreatív részei esetében egyaránt, ahol a személyes tanítás óraszámának beosztása nem volt összhangban a hallgató munkaterhelésével, olyan tanulási feladatok, eredmények kerülnek meghirdetésre, amelyeket a hallgató a tanár irányított képzésével és vezetésével old meg, és ezt követően a feladatok megfogalmazásában előre meghatározott ismeretek vagy készségek bemutatásával teljesít. Különösen a kreatív tárgyak - tanítás, konferencia-előadások, publikációk, a disszertáció meghatározott szakaszai - esetében a kreditek megfelelnek az előírt kreatív munka igényességi és nehézségi fogának.
- a tanfolyamot nyújtó személy (vagy partnerszervezet és személy[3]) elérhetőségei,
A TEdd22 program hallgatói rendszeresen részt vesznek országos és nemzetközi konferenciákon. Saját szakmai kapcsolatokat építenek és erősítik ezeket a kapcsolatokat, különösen más református teológiákkal és külföldi doktori iskolákkal Európában.
- Tanárok (vagy részt vevő partnerszervezetek és magánszemélyek) (az IL kurzusokban is szerepelhetnek),
A felelős tanárokat a kurzusok tájékoztató lapjain találják. A doktorandusz elsődleges tanára - a "doctor fater" - a témavezetője.
- a kurzus teljesítési helye (ha a doktori program egynél több helyszínen valósul meg).
SJE RTK
[1] Az értékelés során a kurzust nyújtó oktatók hozzáférést biztosítanak a munkacsoport számára a tananyaghoz és az egyes tanulási tevékenységek tartalmához.
[2] A kontakt és nem kontakt tanítással kapcsolatos munkaterhelést az ECTS 2015-ös felhasználói kézikönyvvel összhangban ajánlott feltüntetni.
[3] Pl. munkatapasztalat vagy egyéb, az Egyetemen kívül végzett tanulási tevékenység nyújtása esetén.
A tanulmányok megfelelő elvégzéséhez szükséges kötelező tárgyak kreditpontjainak száma: A lehetséges 117 kreditből 82 kredit szükséges. A doktori vizsga és a disszertáció megvédésének kreditjei - amelyek a doktoranduszok számára kötelező tantárgyak - külön kerülnek beszámításra.
A szabályos fokozatszerzéshez szükséges kötelezően választható tantárgyak kreditszáma: a lehetséges 38 kreditből legalább 25 kredit szükséges.
A teljes fokozatszerzéshez szükséges szabadon választható tantárgyak kreditszáma: a lehetséges 140 kreditből legalább 30 kredit szükséges.
A disszertációs vizsga letételéhez szükséges kreditek száma: 10 kredit.
A fokozat megszerzéséhez szükséges diplomamunka megvédésének kreditszáma: 25 kredit.
Az értékelés szabályai, kritériumai és módszerei átláthatóak, azokat előzetesen közlik a tanárok a hallgatókkal. Az értékelés kritériumai az egyes tantárgyak tájékoztatóiban (információs lapjain) is szerepelnek. A tantárgyi követelmények egyértelműen deklarálják a doktorandusz tanulmányi és egyéb kötelezettségeit a tanulási célok elérése során, a tanulmányi kötelezettségek teljesítésének formáját és a részeredmények értékelésének szempontjait. A hallgatói eredményeket rögzítik, dokumentálják és archiválják. Az értékelési folyamat szabályait és eljárásait a SJE Tanulmányi Szabályzatában deklaráljuk https://www.ujs.sk/documents/%C5%A0tudijn%C3%BD%20poriadok%20UJS%202022%20-%20final,%20%C3%BA%C4%8Dinn%C3%BD%201.%209.%202022%20(1).pdf
A képzés során a doktoranduszok visszajelzést kapnak a témavezetőtől és teret kapnak az esetleges hibáik kijavítására, valamint útmutatást a hibák kiküszöbölésére és a kitűzött célok elérésére. A hallgatóknak lehetőségük van a saját folyamatos értékelésük nyomonkövetésére, annak a témavezetővel való konzultálására, valamint az AIR-en keresztül történénő értékelés nyomonkövetésére.
A hallgatóknak minden tanulmányi félévben lehetőségük van tútori órák igénybevételére. A hallgatók számára hozzáférhetúek a tútori konzultációk. Az eddigi jó gyakorlatok azt mutatják, hogy a hallgatók a tútori konzultációkat a fejlődés és a jobb eredmények elérése érdekében használják.
A tanulási követelmények (vizsgák) nem teljesítése esetén a hallgatóknak legalább egy rendes és két javító félév áll rendelkezésükre, továbbá lehetőségük van három féléven belül vizsgát tenni. A fent említett szabályokat a SJE Tanulmányi Szabályzata deklarálja, valamint a kreditekkel, azok összegyűjtésével és átvitelével kapcsolatos egyéb eljárásokat és szabályokat is. A tanulmányok adminisztratív ellenőrzését a tanulmányi információs rendszerben a Tanulmányi Osztály végzi a SJE Tanulmányi Szabályzatában leírt eljárások szerint.
A SJE Tanulmányi Szabályzata világosan leírja a kreditek megszerzésére, összegyűjtésére és átvitelére vonatkozó eljárásokat és szabályokat, amelyek összhangban vannak az Európai Kreditátviteli Rendszerrel. Hasonlóképpen meghatározásra kerültek a más egyetemen elvégzett kurzusok elismerésének szabályai és eljárásai.
SJE Tanulmányi Szabályzata: https://www.ujs.sk/documents/%C5%A0tudijn%C3%BD%20poriadok%20UJS%202022%20-%20final,%20%C3%BA%C4%8Dinn%C3%BD%201.%209.%202022%20(1).pdf
A szakdolgozatok és disszertációk témái az AIR-ben találhatóak.
A záródolgozatok, azaz a disszertációs dolgozatok témái kiírásának, majd feldolgozásának, opponálásának, megvédésének és értékelésének szabályait és eljárásait a SJE Tanulmányi Szabályzata tartalmazza.
- A hallgatói mobilitásban való részvétel lehetőségei és eljárásai,
Tanulmányi/kutatási gyakorlat, mellyel kinyilvánítjuk támogatásunkat mind a hazai, mind a nemzetközi hallgatói mobilitáshoz. A SJE Tanulmányi Szabályzata világosan leírja a kreditek megszerzésének, összegyűjtésének és átvitelének eljárásait és szabályait, ami összhangban van az Európai Kreditátviteli Rendszerrel. Hasonlóképpen meghatározásra kerülnek a más egyetemen elvégzett kurzusok elismerésének szabályai és eljárásai.
Az Erasmus+ mobilitásban résztvevők arányának növelése érdekében a Nemzetközi Kapcsolatok Osztálya a SJE egyes karaival együttműködve rendszeresen szervez Erasmus+ információs napokat és workshopokat, valamint lehetőséget biztosít személyes vagy online konzultációra. A SJE hallgatói között promóciós anyagokat osztanak ki, és az egyetem információs eszközein keresztül rendszeresen közzétesznek információkat.
A szabályokat és eljárásokat a SJE hallgatói, oktatói és munkatársai Erasmus+ nemzetközi mobilitásának megszervezéséről szóló 3/2014. számú rektori rendelet fogalmazza meg (elérhető az Akadémiia InformációsRendszerben: Documents/UJS-Legislation/Internal Acts of Management, 2018, Issue 10).
- A tudományetikai szabályok betartásának rendszere és a vonatkozó következmények levonása,
Az egyetem a tanulmányi programban szabályokat és eszközöket alkalmaz a kutatási integritás biztosítása, valamint a plágium és egyéb tudományos csalás megelőzése érdekében. A SJE Alapszabálya szerint a plágium vétségnek minősül, és fegyelmi eljárás alá vonható. Az egyetem azonosítja a kutatási integritás, a plágium és a tudományos csalás megsértésének tényállását és intézkedéseket hajt végre annak biztosítására, hogy e szabályok megsértése összeegyeztethetetlen legyen a tudományos fokozat odaítélésével. Az irányelveket és eljárásokat a következő dokumentumokban ismertetjük:
SJE RTK Alapszabály (2022), elérhető a következő címen: https://rtf.ujs.sk/documents/Stat%C3%BAt%20RTF%20UJS%202022.02.14.pdf.
A SJE Etikai Kódexe (elérhető az AIS UJS Documents/UJS-Legislation/Internal Regulations, 2013, 11. kiadás); és
A hallgatókra vonatkozó fegyelmi szabályzat (elérhető az AIS UJS Documents/UJS-Legislation/Internal Regulations oldalon).
- A sajátos szükségletű tanulókra vonatkozó eljárások,
A jelenlegi tendenciával összhangban az egyetem szisztematikusan figyelemmel kíséri a különleges szükségletekkel rendelkező hallgatókat, és megszólítja őket. Az egyetemen e hallgatók száma növekedő tendenciát mutat. A sajátos szükségletű hallgatók szükségleteiknek megfelelően jogosultak támogató szolgáltatásokra. A szabályokat és eljárásokat a 7/2016. számú, a sajátos szükségletű hallgatókról és a sajátos szükségletű hallgatókkal foglalkozó egyetemi koordinátor feladatairól szóló rektori rendelet tartalmazza (elérhető az AIS UJS dokumentumok/UJS-jogszabályok/ belső kormányzati aktusok, 2016, 9. szám). Jelenleg nincs sajátos szükségletekkel rendelkező hallgatónk a RTK-on. Korábban volt egy diákunk, és nyilatkozata szerint nem érzékelt semmilyen megkülönböztetést. A követelmények teljesítésében és minden másban teljesen egyenrangú elbánásban részesült. Levele elérhető a kar honlapján: https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Referencia_duchovni_Reformovanej_diakonie.pdf és https://rtk.ujs.sk/documents/minosegbiztositas/Referencia_duchovni_Reformovanej_diakonie.pdf.
- Hallgatói panasz- és fellebbezési eljárások.
A SJE Alapszabálya szerint a hallgató azáltal válik az akadémiai közösség tagjává, hogy beiratkozik az egyetem vagy annak oktatói által folytatott tanulmányi programok valamelyikére. A SJE Alapszabálya alapján az akadémiai közösség tagjaként joga van ahhoz, hogy javaslatokkal, észrevételekkel és panaszokkal forduljon az akadémiai önkormányzati szervekhez - amelyek eljárásait és szabályait belső dokumentumok határozzák meg. A tanulmányi program hallgatói hatékony mechanizmusokkal rendelkeznek a jogaik vagy jogilag védett érdekeik védelmét célzó panaszok felülvizsgálatára, amelyeket szerintük megsértettek, vagy rámutatnak az egyetem tevékenységének vagy éppenséggel tétlenségének a konkrétumaira. A panaszok kivizsgálásának átláthatónak kell lennie, és a hallgatók képviselőinek részvételével kell történnie. A panaszosoknak visszajelzést kell adni a vizsgálat eredményéről és a megtett intézkedésekről.
Az információs lapok az AIR-ben elérhetőek.
A 2021/2022-es tanév menetrendje: https://rtf.ujs.sk/documents/Harmonogram%20AR%20SJERTK%202021_2022.pdf
A 2022/2023-as tanév órarendje: https://rtf.ujs.sk/documents/Harmonogram%20AR%20SJERTK%202022_2023.pdf
Az aktuális órarend elérhető az AIS-ben.
Prof. ThDr. KARASSZON István, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15535
karasszoni@ujs.ak
Dr. habil. KÓKAI NAGY Viktor, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/25564
kokainagyv@ujs.sk
Mgr. LÉVAI Attila, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15488
levaia@ujs.sk
doc. ThDr. Somogyi Alfréd, PhD.
https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15567
somogyia@ujs.sk
A személyek VUPCH-ja az AIR-ben állnak rendelkezésre
Prof. ThDr. KARASSZON István, PhD.:
Dr. habil. KÓKAI NAGY Viktor, PhD:
Mgr. LÉVAI Attila, PhD:
doc. ThDr. Somogyi Alfréd, PhD:
Prof. Kovács Ábrahám, PhD.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/29863, kovacsab@ujs.sk
SVL - Szakirodalom egyéni tanulmányozása
PTD - Kötelező teológiai diszciplína
PPC - Kötelező pedagógiai tevékenység
VTD - Választható teológiai diszciplína
DPC - Kiegészítő pedagógiai tevékenység
DVC - Belföldi tudományos konferencia
SCC - Külföldi tudományos konferencia
PDK - Előadás hazai tudományos konferencián
PZK - Előadás külföldi tudományos konferencián
CJP - Idegen nyelvű publikáció
CJO - Szakmai idegen nyelv
PUD - Publikációs tevékenység - hazai publikáció
PUZ - Publikációs tevékenység - külföldi publikáció
DDP - A disszertáció meghatározott fázisa
DSK - Disszertációs vizsga
ODP - Disszertáció védés
Prof. ThDr. Karasszon István, PhD.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15535, karasszoni@ujs.sk
SVL - Egyéni tudományos szakirodalom tanulmányozása
PTD - Kötelező teológiai diszciplína
PPC - Kötelező pedagógiai tevékenység
VTD - Választható teológiai diszciplína
DPC - Kiegészítő pedagógiai tevékenység
DVC - Belföldi tudományos konferencia
SCC - Külföldi tudományos konferencia
PDK - Előadás hazai tudományos konferencián
PZK - Előadás külföldi tudományos konferencián
CJP - Idegen nyelvű publikáció
CJO - Szakmai idegen nyelv
PUD - Publikációs tevékenység - hazai publikáció
PUZ - Publikációs tevékenység - külföldi publikáció
DDP - A disszertáció meghatározott fázisa
DSK - Disszertációs vizsga
ODP - Disszertáció védés
Dr. habil. Kókai Nagy Viktor, PhD.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/25564, kokainagyv@ujs.sk
SVL - Tudományos szakirodalom egyéni tanulmányozása
PTD - Kötelező teológiai diszciplína
PPC - Kötelező pedagógiai tevékenység
VTD - Választható teológiai diszciplína
DPC - Kiegészítő pedagógiai tevékenység
DVC - Belföldi tudományos konferencia
SCC - Külföldi tudományos konferencia
PDK - Előadás hazai tudományos konferencián
PZK - Előadás külföldi tudományos konferencián
CJP - Idegen nyelvű publikáció
CJO - Szakmai idegen nyelv
PUD - Publikációs tevékenység - hazai publikáció
PUZ - Publikációs tevékenység - külföldi publikáció
DDP - A disszertáció meghatározott fázisa
DSK - Disszertációs vizsga
ODP - Disszertáció védés
Mgr. Lévai Attila, PhD.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15488, levaia@ujs.sk
SVL - A tudományos szakirodalom egyéni tanulmányozása
PTD - Kötelező teológiai diszciplína
PPC - Kötelező pedagógiai tevékenység
VTD - Választható teológiai diszciplína
DPC - Kiegészítő pedagógiai tevékenység
DVC - Belföldi tudományos konferencia
SCC - Külföldi tudományos konferencia
PDK - Előadás hazai tudományos konferencián
PZK - Előadás külföldi tudományos konferencián
CJP - Idegen nyelvű publikáció
PUD - Publikációs tevékenység - hazai publikáció
PUZ - Publikációs tevékenység - külföldi publikáció
DDP - A disszertáció meghatározott fázisa
DSK - Disszertációs vizsga
ODP - Disszertáció védés
Doc. ThDr. Somogyi Alfréd, PhD.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15567, somogyia@ujs.sk
SVL - Egyéni tudományos szakirodalom tanulmányozása
PTD - Kötelező teológiai diszciplína
PPC - Kötelező pedagógiai tevékenység
VTD - Választható teológiai diszciplína
DPC - Kiegészítő pedagógiai tevékenység
DVC - Belföldi tudományos konferencia
SCC - Külföldi tudományos konferencia
PDK - Előadás hazai tudományos konferencián
PZK - Előadás külföldi tudományos konferencián
CJP - Idegen nyelvű publikáció
PUD - Publikációs tevékenység - hazai publikáció
PUZ - Publikációs tevékenység - külföldi publikáció
DDP - A disszertáció meghatározott fázisa
DSK - Disszertációs vizsga
ODP - Disszertáció védés
Prof. Pásztori Kupán István, PhD: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/23161, pasztorikupani@ujs.sk
SVL - Tudományos szakirodalom egyéni tanulmányozása
PTD - Kötelező teológiai diszciplína
PPC - Kötelező pedagógiai tevékenység
VTD - Választható teológiai diszciplína
DPC - Kiegészítő pedagógiai tevékenység
DVC - Belföldi tudományos konferencia
SCC - Külföldi tudományos konferencia
PDK - Előadás hazai tudományos konferencián
PZK - Előadás külföldi tudományos konferencián
CJP - Idegen nyelvű publikáció
CJO - Szakmai idegen nyelv
PUD - Publikációs tevékenység - hazai publikáció
PUZ - Publikációs tevékenység - külföldi publikáció
DDP - A disszertáció meghatározott fázisa
DSK - Disszertációs vizsga
ODP - Disszertáció védés
Mgr. Görözdi Zsolt, Th.D.: https://www.portalvs.sk/regzam/detail/15546, gorozdiz@ujs.sk
SVL - Tudományos irodalom egyéni tanulmányozása
PTD - Kötelező teológiai diszciplína
PPC - Kötelező pedagógiai tevékenység
VTD - Választható teológiai diszciplína
DPC - Kiegészítő pedagógiai tevékenység
DVC - Belföldi tudományos konferencia
SCC - Külföldi tudományos konferencia
PDK - Előadás hazai tudományos konferencián
PZK - Előadás külföldi tudományos konferencián
CJP - Idegen nyelvű publikáció
CJO - Szakmai idegen nyelv
PUD - Publikációs tevékenység - hazai publikáció
PUZ - Publikációs tevékenység - külföldi publikáció
DDP - A disszertáció meghatározott fázisa
DSK - Disszertációs vizsga
ODP - Disszertáció védés
A jelenlegi szakdolgozatok és diplomamunkák témái, valamint a szakdolgozatok témavezetői az Akadémiai Információs Rendszerben vannak nyilvántartva.
A szakdolgozatfelelősök VUPCH-i az AIR-ben állnak rendelkezésre.
Mgr. Deminger Orsolya, doktorandusz, kontakt: 120890@student.ujs.sk
Mgr. Vámos Béla, doktorandusz, kontakt: 2367@student.ujs.sk
Mgr. Géresi Róbert, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház püspöke, geresi.robert@reformata.sk
A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház püspökével a harmonizációs folyamat különböző szakaszairól beszélgettünk. Magában a folyamatban az új tárgyakra vonatkozó konkrét javaslatokat és azok tartalmát vitattuk meg. A konzultációkat szükség szerint tartottuk, összesen kb. 18-20 órát.
Tanulmányi referens: Ing. Győrfy Ilona, gyorfyi@ujs.sk
Karrier-tanácsadó. Istvánik Norbert, istvanikn@ujs.sk
Kollégiumi referens: Mgr. Duba Attila, dubaa@ujs.sk
A Calvin J. Teológiai Akadémia teológiai szakkönyvtárának főkönyvtárosa: Mgr. Czinke Zsolt, PhD: czinke@refteologia.sk
A Tiszti Pavilonban lévő előadótermeket egyházunk kiemelkedő 20. századi személyiségeiről neveztük el. Minden osztály, iroda és előadóterem külön leírással bír az alábbi elérhetőségen: https://rtf.ujs.sk/sk/zabezpecenie-kvality/infrasturktura-studijnych-programov/miestnosti-katedry-kancelarie.html
Sörös Béla terem (E8) - leírás a következő címen érhető el: https://rtf.ujs.sk/documents/tantermek/Miestnos%C5%A5%20S%C3%B6r%C3%B6s%20B%C3%A9la%20Terem%20(E8).pdf
Patay Károly terem (E10) - leírás a következő címen érhető el: https://rtf.ujs.sk/documents/tantermek/Miestnos%C5%A5%20Patay%20K%C3%A1roly%20terem%20(E10).pdf
Galambos Zoltán terem szoba (E12) - leírás elérhető: https://rtf.ujs.sk/documents/tantermek/Miestnos%C5%A5%20Galambos%20Zolt%C3%A1n%20terem%20(E12).pdf
Pálóczi Czinke István terem (E14) - leírás elérhető: https://rtf.ujs.sk/documents/tantermek/Miestnos%C5%A5%20P%C3%A1l%C3%B3czi%20Czinke%20Istv%C3%A1n%20terem%20(E14).pdf
14A terem - leírás elérhető a következő címen: https://rtf.ujs.sk/documents/tantermek/Miestnos%C5%A5%2014A%20terem.pdf
Számítógépes tantermek vagy a SJE hallgatói számára rendelkezésre álló számítógépek szoftveres biztosítása
Számítógépek a tantermekben:
§ Pedagógiai Kar, 59. szám
- Operációs rendszer: Windows 7 Professional
- Szoftver: Windows 7.7: Microsoft Office 2013, Matlab,
- GeoGebra, Gimp, Blender,
§ Konferenciaközpont, KINFO, darabszám 29 db
- Operációs rendszer: Windows 10 Edu
- Szoftverek: Microsoft Office 2016, Matlab,
- GeoGebra, Gimp, Blender, Lazarus, Eclipse, JDK, Imagine, Dev-C++, Easy PHP.
§ Közgazdaságtudományi és Informatikai Kar, 33 db
- Operációs rendszer: Windows 10 Edu
- Szoftverek: Microsoft Office 2016, Matlab,
- GeoGebra, Gimp, Blender
§ Tiszti pavilon, száma 90 db
- Operációs rendszer: Windows 10 Edu
- Szoftverek: Microsoft Office 2016, Matlab,
- GeoGebra, Gimp, Blender, Lazarus, Eclipse, JDK, Imagine, Dev-C++, Easy PHP.
Számítógépek száma a könyvtárban: 29
- HP All in One számítógépek
- Operációs rendszer: Windows 8 Professional
- Szoftverek: Office 2013
Prezentációs technológia
A konferenciaközpont minden előadótermében (Hradná 2, KN)
- Projektor és hangtechnika - összesen 3 db
- HP 6000 számítógépek a prezentációs berendezésekhez csatlakoztatva - összesen 3 db
- Operációs rendszer: Windows 7 Professional
Office 2013
Minden szemináriumi teremben minden épületben, ahol tanórákat tartanak, van egy beépített projektor, amelyhez VGA porton keresztül lehet csatlakoztatni a számítógépet.
Hordozható számítógépek
Laptopok kölcsönzése a hallgatóknak - 120 darab
- Operációs rendszer: Windows 7 Professional
- Szoftver: Office 2013
Laptopok az oktatói és adminisztratív személyzet számára - 130 számítógép
- Operációs rendszer: Professional, Windows 10 Professional
- Szoftver: Microsoft Office 2010, Microsoft Office 2013, Microsoft Office 2016
Egyetemi terminálok az UJS épületeiben
LENOVO egyetemi terminálok a hallgatók számára - 70 db
- Operációs rendszer: Windows 7 Professional
Office 2010
A könyvtár biztosítja a hozzáférést a tanulmányi programhoz tartozó szakirodalomhoz, legalábbis a tantárgyi tájékoztatókban felsorolt kötelező irodalom körét illetően. A SJE Egyetemi Könyvtára jelenleg több mint 2700, a teológiával, a benyújtott tanulmányi programmal kapcsolatos és a tudományághoz kapcsolódó kötettel rendelkezik. Az egyetemi könyvtár a DAWINCI könyvtári információs rendszert használja, amely egy olyan modern könyvtári és információs rendszer, amely a szerveralkalmazások, adatbázisrendszerek, dokumentumkezelés legújabb elemeit integrálja, és a könyvtári ismeretekkel és tapasztalatokkal együtt egy átfogó multimédiás könyvtári és információs rendszerré fordítja le. A rendszer a felhasználók számára az OPAC on-line katalóguson keresztül a honlapon keresztül hozzáférést biztosít az egyes könyvtári gyűjteményekhez. A SJE Egyetemi Könyvtár a többi egyetemi könyvtárhoz hasonlóan szerepel a Szlovák Köztársaság Oktatási és Tudományos Minisztériumának igényeihez igazodó kiadványtevékenységet nyilvántartó központi nyilvántartásban. A hallgatók és oktatók hozzáférése a szükséges adatbázisokhoz a CVTI SR-en keresztül távoli hozzáféréssel is megoldott. Az egyes kiadók online adatbázisaiban elérhető külföldi tudományos folyóiratokhoz való hozzáférés szintén ezen a hozzáférésen keresztül biztosított. Az Egyetemi Könyvtár műhelyfoglalkozásokat szervez, amelyek segítik a kiadói adatbázisokban való eligazodást és az irodalmi forrásokkal való munkát.
A TEdd22 tanulmányi program megvalósításában a komáromi Calvin J. Teológiai Akadémia Teológiai Szakkönyvtára is az oktatók és a hallgatók rendelkezésére áll. A CJTA a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház tudományos intézménye. A könyvtárban több mint 35.000 kötet teológiai szakirodalom található, elsősorban magyar, szlovák, cseh, német és angol nyelven. Ezen kívül több mint 170 szakmai folyóirat áll rendelkezésre a könyvtárban. A könyvtár leírása a CJTA honlapján olvasható: www.refteologia.sk.
A távoktatás vagy a kombinált oktatás igényeihez az egyetem 4 szerverrel rendelkezik, amelyeken BigBlueButton videokonferencia-rendszer működik. A távoktatás alternatív eszköze az MS Teams platform, az Office 365 A1 for faculty csomag részeként, amely minden oktató és hallgató számára elérhető. A SJE-en még 2015-ben létrehoztak és üzembe helyeztek egy e-learning rendszert, amely a Moodle nyílt forráskódú LMS-en alapul. Ezt a rendszert 2017-ben részben integrálták a WeBWorK rendszerrel. Ezt az átfogó rendszert 2019-ben is üzemeltették. A Moodle továbbra is lehetőséget biztosít az egyes tantárgyakhoz tartozó tananyagok és segédanyagok közzétételére, a házi feladatok kiosztására és a tudás elektronikus tesztelésére egy engedélyezett zónában. A WeBWorK emellett lehetőséget ad a matematikai feladatok automatizált generálására, benyújtására és értékelésére. Az internátusban és az egyetemi könyvtárban és más kiválasztott helyszíneken rendelkezésre álló vezetékes kapcsolaton kívül a egyetem összes épületében a hallgatók WiFi hálózaton keresztül is hozzáférnek az internethez. A hálózathoz való csatlakozáshoz személyi hitelesítésre (bejelentkezés és jelszó) van szükség. A központi nyomtatási rendszer 2016-ban került bevezetésre, és szintén a diákok rendelkezésére áll. A diákok a egyetem pénztárában tudnak pénzt tölteni tenni a kártyájukra.
A távoktatás tekintetében diákjaink és tanáraink eddig kiválóan használták az online platformokat. A BigBlueButton, a Teams, a Letsmeet, a Zoom, a Google Classroom, a Redmenta stb. már használatos az oktatási folyamatban.
A tanulmányi programban az oktatási tevékenységek biztosításában fő partnerünk a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház. Az egyházzal való együttműködés a felsőoktatásról szóló 131/2002 sz. törvény 39. §-ának szellemében történik. A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház ismertetője az egyház hivatalos honlapján található: www.reformata.sk.
Karunk másik partnere a Calvin J. Teológiai Akadémia (CJTA). A CJTA a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház tudományos intézete. A CJTA biztosítja számunkra az egyházi és szakmai hátteret tevékenységünkhöz. Amellett, hogy állandó partnere a tudományos és szakmai konferenciák szervezésében, konvokációs előadásokat, azaz szakértőket biztosít diákjaink számára. A CJTS leírása a CJTS honlapján olvasható: www refteologia.sk
Tanulmányaik során az SJE ösztönző környezetet biztosít diákjainak. A egyetem hatékonyan irányítja és működteti a diákotthonokat, ahol kényelmes szállást biztosít az egyetem hallgatói számára, megfelelő higiéniai és biztonsági előírások mellett, a minőségi élethez megfelelő körülmények között. A SJE kampuszához tartozik egy többfunkciós játszótér, amely lehetővé teszi a hallgatók számára a szabadidő tartalmas eltöltését és a sportolást.
A SJE a hallgatók számára étkezést is biztosít a egyetemi Konferencia Központ épületében. Az egyetem sportközpontjában a hallgatóknak lehetőségük van sportolásra és egyéb szabadidős tevékenységek megvalósítására.
Az egyetem arra is törekszik, hogy lehetőséget biztosítson kulturális, társadalmi és spirituális tevékenységekre. A fiatal tehetségek a Cantus Iuventus kórusban találják meg a számításukat. A hallgatóknak lehetőségük van a Sirály Diákszállóban felállított kápolnába járni.
Különösen a Református Teológiai Kar hallgatói számára biztosított az egyházi háttér a Szlovákiai Református Keresztyén Egyházban - a komáromi egyházközség templomában. A TEdd22 program hallgatói - a tanterven kívül - rendszeresen szolgálnak a kari istentiszteleteken és az úrvacsorán. A hallgatói önkormányzat heti rendszerességgel szervez bibliaórákat, ahol a TEdd22 program hallgatói is szolgálnak.
A SJE külföldi tanulmányi mobilitást kínál diákjainak az Erasmus+, a Makovecz, a CEEPUS és a Balassi Intézet (a Magyar Köztársaság Emberi Erőforrások Minisztériumának mobilitási támogatásai) által kínált különböző gyakornoki programok keretében.
A SJE jelenleg 118 kétoldalú megállapodást, egyezményt és intézményközi megállapodást kötött 63 partnerintézménnyel 15 európai országban, valamint intézményközi megállapodásokat kötött az EU-n kívüli partnerországokban a KA107 tevékenység keretében.
A Nemzetközi Kapcsolatok Osztálya az egyetemi karokkal együttműködve rendszeresen szervez Erasmus+ információs napokat és workshopokat, valamint lehetőséget biztosít személyes vagy online konzultációra. Promóciós anyagokat, szórólapokat és brosúrákat osztanak szét az egyetem hallgatói között. Ugyanakkor a Nemzetközi Kapcsolatok Osztálya rendszeresen közzéteszi tevékenységéről szóló információkat az Erasmus+ egyetemi weboldalán, és az egyetem információs eszközein keresztül tömegesen küld információkat az egyetem hallgatóinak, oktatóinak és munkatársainak. A hallgatók számára az Erasmus+ On-line nyelvi támogatás (OLS) eszközén keresztül nyújtanak nyelvi támogatást.
Partnerintézmények
https://www.ujs.sk/sk/medzinarodne-vztahy/partneri.html
Erasmus+
A hallgatók tanulmányi célú mobilitása:
http://erasmus.ujs.sk/sk/studium.html
Hallgatói mobilitás szakmai gyakorlat céljából:
http://erasmus.ujs.sk/sk/staz.html
Útmutató a hallgatók számára a jelentkezéshez:
Koordinátorok elérhetőségei:
http://erasmus.ujs.sk/sk/kontakt.html
Makovecz Program
https://www.ujs.sk/sk/medzinarodne-vztahy/makovecz.html
Egyéb mobilitási programok
A felvételi követelmények a kar honlapján találhatók: https://rtk.ujs.sk/documents/Podmienky%20prijatia%20na%20RTF%20UJS%20na%20akademick%C3%BD%20rok%202022_2023%20(1).pdf
A felvétel előfeltétele, hogy a jelentkező a 37. teológia szakon második ciklusban, mesterképzésben szerzett diplomával rendelkezzen. Az egyéb vagy rokon szakokról érkező jelentkezők nem rendelkeznek azokkal a teológiai ismeretekkel, készségekkel és kompetenciákkal, amelyek a benyújtott tanulmányi program elvégzésének előfeltételei. Csak példaként: a református teológián végzettek passzív bibliai héber és görög nyelvtudással rendelkeznek. Ezeket a klasszikus nyelveket csak a teológiai és a hittudományi karokon tanítják. Az egyenlőség elve alapján nem lehetséges, hogy az egyik jelölt jártas legyen a bibliai nyelvekben, a másik pedig nem. Szólni kell a nem református teológiai vagy hittudományi karokról érkező potenciális pályázókról - teológusokról - is, azaz azokról a potenciális pályázókról, akik nem "református teológiai" szakon végeztek. Velük hasonló a helyzet, mert a speciális református teológia (szisztematika, dogmatika, hitvallás, dogmatörténet, egyháztan, liturgika stb.) más, mint a többi. A reformátushoz "legközelebbi" hitvallás az augsburgi hitvallású evangélikus. Az augsburgi hitvallású evangélikus teológia végzőseiknek ugyanolyan esélyük van a felvételre, mint a református teológia szakon végzetteknek. Fontos tisztázni a külföldi potenciális jelentkezők lehetőségeit is. Meg kell győződni arról, hogy hasonló II. szintű végzettséggel rendelkeznek-e, mint a református teológián vagy a már említett evangélikus teológián végzettek. Minden egyes pályázónak a református teológia szakterületén és a gyakorlat több területén is kell szakmai és módszertani ismeretekkel rendelkeznie, amelyek az innováció és az eredetiség alapjául szolgálnak a gyakorlatban és a kutatásban. Rendelkeznie kell olyan kognitív képességekkel, amelyekkel a szakterület és a gyakorlat több területén módszertani, szakmai, gyakorlati és tudományos problémákra megoldásokat tud javasolni és értékelni. Képesnek kell lennie arra, hogy ajánlásokat fogalmazzon meg egy adott tudományos és szakmai terület fejlesztésére. Legyen képes tudományos vagy gyakorlati feltevések felállítására a problémamegoldáshoz. Gyakorlati készségek: a jelölteknek képesnek kell lenniük módszertani, szakmai, gyakorlati és tudományos problémák megoldásainak végrehajtására és értékelésére több tudományág és gyakorlati terület különböző területein. A hallgatónak képesnek kell lennie arra, hogy a szakterületen végzett tevékenységekhez irányelveket, végrehajtási projekteket és értékelési eljárásokat dolgozzon ki. Kompetenciák: nagyfokú önállóság és előrelátás mind ismerős, mind ismeretlen környezetben. Legyen jellemző rá a kezdeményezőkészség és a munkacsoport munkájának irányításáért való felelősségvállalás, az innovatív és kreatív gondolkodás, valamint a saját tanulmányai vagy gyakorlata eredményeinek szakszerű bemutatása. Képes a Szentírás és a keresztény értékek alapján társadalmi és szociális problémákra társadalmi és szociális kérdésekre reagálni és azokat másokkal megosztani. Képes a keresztény értékek alapján segítséget nyújtani. Képes a Szentírás és a keresztény értékek alapján lelkigondozói beszélgetéseket folytatni, konfliktusokat és problémákat megoldani. Legyen képes a Szentírás és a keresztény értékek megfogalmazására és megfelelő közvetítésére a beszélgetések során.
Akadémiai év: 2021/2022
Az összes jelentkező száma: 1
A felvételi eljáráson megjelent jelentkezők száma: 1
Felvett hallgatók száma: 1
A beiratkozott hallgatók száma: 1
Akadémiai év: 2020/2021
Az összes jelentkező száma: 2
A felvételi eljáráson megjelent jelentkezők száma: 2
Felvett hallgatók száma: 1
A beiratkozott hallgatók száma: 1
Akadémiai év: 2019/2020
Az összes jelentkező száma: 3
A felvételi eljáráson megjelent jelentkezők száma: 3
Felvett hallgatók száma: 1
A beiratkozott hallgatók száma: 1
Akadémiai év: 2018/2019
Az összes jelentkező száma: 5
A felvételi eljáráson megjelent jelentkezők száma: 5
Felvett hallgatók száma: 2
Beiratkozott hallgatók száma: 2
Akadémiai év: 2017/2018
Az összes jelentkező száma: 1
A felvételi eljáráson megjelent jelentkezők száma: 1
Felvett hallgatók száma: 1
A beiratkozott hallgatók száma: 1
Akadémiai év: 2016/2017
Az összes jelentkező száma: 4
A felvételi eljáráson megjelent jelentkezők száma: 4
Felvett hallgatók száma: 2
A beiratkozott hallgatók száma: 2
A hallgaóknak lehetőségük van arra, hogy az AIR-ben található anonim kérdőíven kifejtsék véleményüket és észrevételeiket az oktatással kapcsolatban. A kérdőívet 2021.02.01-től 2021.04.30-ig és 2021.05.01-től 2021.07.15-ig bocsátották a hallgatók rendelkezésére. Kitöltésére csak a meghatározott időszakban volt lehetőség. A hallgatók a rendszerbe belépve, azonosítószámuk alatt adták elő nézeteiket és meglátásaikat. Így biztosított volt, hogy minden diák csak egyszer tölthesse ki a felmérést, az AIS2-ben megvalósított modul pedig garantálta a válaszadók anonimitását. Csak a válaszadónak szánt kérdőívet bocsátották a rendelkezésére. A diákok átlagosan 21 tanárt értékeltek, és 70 témáról nyilvánítottak véleményt. Ez az átlag a legutóbbi 3 felmérés átlaga. Az elektronikus formában készült kérdőív elsősorban az összegyűjtött adatok későbbi feldolgozásának felgyorsítására szolgál. A kapott adatokat és az eredmények általános értékelését a SJE RTK dékáni hivatala dolgozta fel, majd ezt követően jelentették az egyes tanszékeknek. Az értékelés következtetései a egyetemi oktatásában tükröződtek a következő időszakban.
A kidolgozott kérdőív három részből állt: I. rész - általános rész (1 kérdés) II. rész - a tanítási folyamat és a tantárgyak értékelése (2 kérdés minden beiratkozott tantárgyra) III. rész - általános rész - megjegyzések és javaslatok.
Az első rész kérdései a hallgatók általános véleményének megismerését szolgálták a SJE TRK-ról. A SJE RTK-án folyó tanítás színvonalát mérték fel (Mi a véleménye a SJE RTK-án folyó tanítás színvonaláról?).
A hallgatóknak a SJE RTK-án folyó oktatás színvonalára vonatkozó kérdésre adott válaszai azt mutatják, hogy a hallgatók általában elégedettek a SJE RTK-án folyó oktatás színvonalával.
Visszajelzésként megkértük a végzősök fő munkaadóját, a Szlovákiai Református Keresztyén Egyházat is, hogy fejtse ki véleményét a végzősökről összegyházi, egyházmegyei és gyülekezeti szinten. A munkáltató egyes szervei, azaz a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház szervezeti egységei pozitív referenciákat adtak végzőseinkről. Elégedettek végzőseink munkájával, szakmaiságával, készségeivel és munkaképességével. A fent említett visszajelzések a SJE RTK honlapján olvashatók:
https://rtf.ujs.sk/sk/zabezpecenie-kvality/referencie.html
és
A SJE ösztöndíj szabályzat, a SJE ösztöndíj szabályzatának 1. számú kiegészítése, a SJE ösztöndíj szabályzatának 2. számú kiegészítése.
https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/Stipendijny_poriadok_2018.pdf
http://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/2018_07_03_Stipen_poriadok_dopl_FIN.pdf
AIS - UJS - Jogszabályok - Belső szabályzat: 2018-2, 2018-9, 2020-6
A SJE hallgatói tudományos szakmai tevékenységéről szóló 5/2013. számú irányelv, a SJE hallgatói tudományos szakmai tevékenységéről szóló irányelv 1. számú kiegészítése.
AIS - UJS - Jogszabályok - Belső irányítási aktusok: 2021-5, 2021-4.
Az UJS rektorának 10/2010. sz. irányelve a hallgatóknak történő laptopkölcsönzés elveiről (az 1. sz. függelékkel módosított változatban)
AIS - UJS - Jogszabályok - Belső irányítási aktusok: 2011-7.
A rektor 1/2021. számú irányelve a Selye J. Egyetemen folytatott tanulmányokkal kapcsolatos tandíjakról és díjakról a 2021/2022-es tanévre vonatkozóan.
https://www.ujs.sk/documents/Smernica%20%C4%8D.%201-2021%20-%20Skolne_a_poplatky_2021_2022.pdf
AIS - UJS - Jogszabályok - Belső igazgatási aktusok: 2021-6
9/2020. sz. rendelet SJE Internátusi Házirendjének és Szállásszabályzatának kiadásáról, 11/2020. sz. utasítás a SJE internátusi Házirendjének és Szállásszabályzatának 1. számú kiegészítésének kiadásáról.
AIS - UJS - Jogszabályok - Belső irányítási aktusok: 2020-29, 2020-43.
Az UJS beiratkozási és érettségi szabályzata
AIS - UJS - Jogszabályok - Belső szabályzatok: 2015-5
8/2016. sz. utasítás az érettségi dokumentumok kiadásáról az UJS-en,
AIS - UJS - Jogszabályok - Belső igazgatási aktusok: 2016-10
1/2014. számú rektori utasítás az UJS Egyetemi Könyvtár könyvtári és kölcsönzési szabályzatáról, 1. számú kiegészítés az UJS Egyetemi Könyvtár könyvtári és kölcsönzési szabályzatáról, 2. számú kiegészítés az UJS Egyetemi Könyvtár könyvtári és kölcsönzési szabályzatáról szóló 1/2014. számú rektori utasításhoz.
https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/1422266793368.pdf
https://www.ujs.sk/documents/vnutorne.predpisy/dodatok_KVP_2016-12%20(3).pdf
AIS - UJS - Jogszabályok - Belső vezetői aktusok: 2014-2, 2016-18, 2016-24.
A Hallgatói Önkormányzat alapszabálya,
AIS - UJS - Jogszabályok - A vezetés belső aktusai: 2010-8
3/2014. sz. rektori rendelet az Erasmus+ program keretében az UJS-en belüli külföldi hallgatói, oktatói és személyzeti mobilitás megszervezéséről - Teljes szöveg
http://www.ujs.sk/documents/%C3%9Aplne%20znenie_Smernice%20rektora%20%C4%8D.%203-2014_ERASMUS.pdf
AIS - UJS - Jogszabályok - Belső irányítási aktusok: 2021-16
7/2016. sz. irányelv a sajátos nevelési igényű hallgatókról és az UJS sajátos nevelési igényű hallgatókkal foglalkozó koordinátorának hatásköréről
AIS - UJS - Jogszabályok - Belső irányítási aktusok: 2016-9
6/2016. sz. irányelv az információkhoz való szabad hozzáférésről
AIS - UJS - Jogalkotás - Belső irányítási aktusok: 2016-8